【必備】小班教案合集5篇
作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編幫大家整理的小班教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲,感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn);
2.感受表現(xiàn)四分音符為一拍的均勻節(jié)奏。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.歌曲音帶
2. 一籃子蘋(píng)果
3. 結(jié)滿紅蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)
活動(dòng)課程:
一、出示用布包起來(lái)的一籃子紅蘋(píng)果,談話道題。
“小朋友,老師帶來(lái)一籃水果,你想不想知道是什么?師引導(dǎo)幼兒聞一聞,猜出蘋(píng)果!敖裉煳覀儊(lái)學(xué)習(xí)蘋(píng)果歌。”
二、播放蘋(píng)果歌錄音,幼兒欣賞后提問(wèn)討論。
1.提問(wèn):“歌里唱的什么?”幼兒討論講述后,師總結(jié)朗誦歌詞:樹(shù)上許多紅蘋(píng)果,一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),我們喜歡吃蘋(píng)果,身體健康多快樂(lè)!
2.引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏學(xué)說(shuō)歌詞。
X x x x x x x ︱ X x x x x x x ︱
樹(shù)上 許多 紅蘋(píng) 果,︱ 一個(gè) 一個(gè) 摘下 來(lái), ︱
X x x x x x x ︱X x x x x x x ︱
我們 喜歡 吃蘋(píng) 果,︱身體 健康 多快 樂(lè)。 ‖
三、以多種形式學(xué)唱歌曲。
1.分句教唱;
2.整體教唱;師先大聲唱歌,幼兒低聲唱;幼兒大聲唱歌,是低聲唱。
四、出示蘋(píng)果樹(shù),幼兒嘗試摘蘋(píng)果。
1.談話討論:蘋(píng)果是長(zhǎng)在哪里?(樹(shù)上)“怎樣把它摘下來(lái)?你摘過(guò)蘋(píng)果嗎?幼兒討論講述。
2.幼兒嘗試摘蘋(píng)果:
“老師這里也有一樹(shù)蘋(píng)果,你想不想幫老師摘下來(lái)?”幼兒摘蘋(píng)果。
五、創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲。
“你是怎樣摘蘋(píng)果的?我們唱到一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)時(shí),你能把摘蘋(píng)果的動(dòng)作表演出來(lái)嗎?”幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演歌曲。
六、幼兒分吃蘋(píng)果,走出活動(dòng)室。
師:“蘋(píng)果好吃嗎?你喜歡吃蘋(píng)果嗎?我們一起去洗蘋(píng)果吃吧!”師手持一籃子蘋(píng)果,帶幼兒去洗蘋(píng)果吃。
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)操作和游戲,讓幼兒初步感知物體摩擦后能吸小物體的現(xiàn)象。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣和自主探索的能力。
3、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。
4、學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
塑料棍、彩筆、塑料梳子、果奶瓶子、氣球、火車(chē)掛圖、毛絨玩具、雞毛等;皺紋紙剪得小紙片、小蝴蝶等。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)變魔術(shù)、激發(fā)興趣、引入活動(dòng)
教師變魔術(shù):用“魔棒”( 塑料棍)靠近紙蝴蝶,幼兒觀察到紙蝴蝶沒(méi)動(dòng);用“魔棒”擦擦某幼兒的頭發(fā),靠近紙蝴蝶,幼兒發(fā)現(xiàn)紙蝴蝶被“魔棒”吸起來(lái)了。用手去掉“魔棒”上的紙蝴蝶再擦擦衣服,“魔棒”又能吸起紙蝴蝶了。
提問(wèn):魔棒怎樣才能吸起紙蝴蝶?
(二)玩玩說(shuō)說(shuō)-----感知摩擦的神奇
1、幼兒自選材料操作,相互交流,感知摩擦的神奇
指導(dǎo)語(yǔ):我為你們準(zhǔn)備了許多好玩的,請(qǐng)你們?nèi)グ阉鼈兡σ荒、擦一擦,看看?huì)怎么樣?
提問(wèn):你是怎么玩的?發(fā)現(xiàn)了什么?
2、吸氣球游戲,運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題
教師手掌上吸著一個(gè)氣球,讓幼兒觀察。
提問(wèn):你們誰(shuí)能把氣球吸在身上或頭上?
幼兒動(dòng)手操作,相互交流。
(三)運(yùn)“水果”(氣球)游戲
1、將“水果”寶寶裝到火車(chē)上
啟發(fā)幼兒想辦法把“水果”寶寶吸在墻上畫(huà)的火車(chē)上。
2、幼兒開(kāi)火車(chē),給災(zāi)區(qū)的小朋友送“水果”。幼兒隨開(kāi)火車(chē)音樂(lè)走出活動(dòng)室;顒(dòng)自然結(jié)束。
活動(dòng)反思:
本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感知摩擦起電的現(xiàn)象,選材符合小班幼兒年齡特點(diǎn)。教師通過(guò)變魔術(shù),提供豐富的操作材料,吸引幼兒投入活動(dòng),幼兒通過(guò)充分的操作活動(dòng),發(fā)現(xiàn)摩擦的神奇;顒(dòng)氣氛寬松熱烈,幼幼互動(dòng),共享成功的快樂(lè)。
小班教案 篇3
設(shè)計(jì)意圖
在幼兒園一日生活活動(dòng)中,洗手是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),因此,孩子在幼兒園必須學(xué)會(huì)正確的洗手方法。小班孩子動(dòng)手能力比較弱,在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時(shí)會(huì)出現(xiàn)洗手馬虎、玩水等現(xiàn)象。有的幼兒不會(huì)洗手,有的.幼兒把手淋濕就算洗完了,有的幼兒洗手時(shí)不會(huì)用毛巾擦,有的幼兒不會(huì)用肥皂……在通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通之后,知道許多孩子在家很少自己獨(dú)自洗手,都是長(zhǎng)輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。針對(duì)我班幼兒存在的問(wèn)題,為幫助他們學(xué)會(huì)自己洗手,我根據(jù)小班孩子好模仿的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)《小手真干凈》,使孩子了解、認(rèn)識(shí)到洗手的重要性,學(xué)會(huì)洗手的方法,并培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道洗手的重要性。
2.通過(guò)學(xué)念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。
3.知道洗手的重要性,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
活動(dòng)重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)學(xué)念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。
活動(dòng)難點(diǎn):知道洗手的重要性,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
自制蘋(píng)果寶寶圖片1個(gè)、洗手盆8個(gè)、肥皂若干、幼兒自己毛巾
活動(dòng)過(guò)程
一、歌曲《我是一個(gè)大蘋(píng)果》引出主題
1.幼兒唱歌曲《我是一個(gè)大蘋(píng)果》
教師:今天蘋(píng)果寶寶來(lái)和你們一起玩了(出示蘋(píng)果寶寶圖片),引導(dǎo)幼兒和蘋(píng)果寶寶打招呼。
2.老師提問(wèn)剛才大蘋(píng)果怎么說(shuō)的?它喜歡什么樣的寶寶?(小手干凈的寶寶)
3.怎樣讓自己的小手變干凈呢?
二、學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法
1.根據(jù)孩子平時(shí)洗手經(jīng)驗(yàn),先和孩子討論洗手的方法。
2.利用兒歌《洗手歌》學(xué)習(xí)洗手的步驟。
兒歌:卷卷袖,沖沖水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小手腕也要洗沖沖干凈甩甩手,再用毛巾擦擦手。
3.老師演示正確的洗手過(guò)程。
4.分組請(qǐng)幼兒練習(xí)洗手。
將幼兒分成三組(小貓組、小狗組、小兔組)要求:
(1)每個(gè)盆兩個(gè)小朋友
(2)甩手要將水甩在盆里
(3)用自己的毛巾擦手小結(jié)幼兒洗手過(guò)程,以大蘋(píng)果的口吻對(duì)于洗手認(rèn)真的幼兒給與鼓勵(lì)。
小班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、能說(shuō)出橘子的外形、顏色等。
2、學(xué)會(huì)自己剝橘子,知道橘子皮像什么。
活動(dòng)重點(diǎn):
會(huì)剝橘子并能說(shuō)出橘子皮像什么。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
機(jī)子若干(同幼兒人數(shù))
活動(dòng)過(guò)程:
1、這是什么:
幼兒人手一只橘子,“請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)橘子的形狀、顏色等”。
2、剝橘子:
請(qǐng)幼兒自己剝橘子,說(shuō)說(shuō)橘子是什么樣的?一瓣一瓣像什么?橘子皮像什么?(橘子花)
3、品嘗交流:
幼兒吃橘子,說(shuō)說(shuō)橘子的味道。
4、布置教室:
將剝開(kāi)的“橘子花”布置在教室水果裝飾墻面上,供大家欣賞。
小班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受音樂(lè)活潑、歡快的情緒。隨音樂(lè)有節(jié)奏的開(kāi)汽車(chē)。
2.會(huì)聽(tīng)辨音樂(lè)中的"嘀嘀"聲,增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
3.培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識(shí)。
4.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒座位呈半圓型;
2.錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶;(音樂(lè)選自音樂(lè)游戲王國(guó)《4》顏色汽車(chē))
3.自制方向盤(pán)人手一份;
4.紅、綠二色燈各一。
活動(dòng)過(guò)程:
1. 傾聽(tīng)、感受音樂(lè)。
(1)教師:"猜猜誰(shuí)來(lái)了?"提問(wèn):"汽車(chē)開(kāi)在馬路應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?"
(2)請(qǐng)幼兒再次傾聽(tīng)音樂(lè),要求聽(tīng)的時(shí)候注意音樂(lè)中什么時(shí)候紅燈亮、什么時(shí)候綠燈亮,放音樂(lè)時(shí)教師出示紅綠燈提示幼兒;
(3) 提問(wèn):"音樂(lè)中什么時(shí)候紅燈亮了?紅燈亮小汽車(chē)要怎么樣?"(請(qǐng)小朋友用動(dòng)作學(xué)一學(xué))"什么時(shí)候綠燈亮了?綠燈亮了,汽車(chē)就可以怎么樣了?"
2.學(xué)習(xí)音樂(lè)游戲"開(kāi)汽車(chē)";
(1) 教師隨音樂(lè)示范"開(kāi)汽車(chē)"。交待椅子作為車(chē)庫(kù)。提出要求:觀察汽車(chē)什么時(shí)候開(kāi),什么時(shí)候停,什么時(shí)候開(kāi)回車(chē)庫(kù)的。
(2)請(qǐng)幼兒跟音樂(lè)做開(kāi)汽車(chē)的游戲,提出要求:要用小耳朵聽(tīng)清音樂(lè),心里想好什么音樂(lè),汽車(chē)該怎么做。
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