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大班語言教案

時間:2023-05-07 11:41:56 其它教案 我要投稿

大班語言教案

  作為一位杰出的老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的大班語言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班語言教案

  大班語言教案1

  名稱:

  春節(jié)歌謠(兒歌)

  目標:

  (1)理解兒歌的內(nèi)容,愿意大膽朗誦、表演這首兒歌。

  (2)體驗感受春節(jié)歡樂的氣氛。

  準備:

  教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

  過程:

  (1)聽音樂磁帶,激發(fā)幼兒的興趣:

 。ㄟh處傳來熱鬧的`背景音樂和鞭炮聲)讓幼兒猜猜:“是什么事那么熱鬧啊?”

  教師用兒歌小結(jié):“春天到,真熱鬧,家家戶戶哈哈笑!

  (2)聽聽、看看、講講‘理解兒歌內(nèi)容:

  *閱讀圖書,引導(dǎo)幼兒猜測:

  “會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢?”

  逐一出示小動物角色圖片,配上兒歌。

  教師提問:

  “剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)?”

  “小動物分別是怎樣過春節(jié)的?”

  教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié)。

  集體朗誦兒歌。

  (3)共同表演兒歌:

  師生共同聽兒歌錄音磁帶。

  請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進行表演。

  幼兒自由結(jié)伴進行表演。

  大班語言教案2

  活動目標:

  1.理解故事情節(jié),感受抱抱的傳遞過程以及帶來的快樂和變化。

  2.能積極大膽地運用語言、動作等多種方式表達對故事內(nèi)容的理解。

  3.體驗祖孫之間的濃厚親情,萌發(fā)關(guān)愛他人的情感。

  活動準備:

  自制ppt、故事錄音、背景音樂、自主閱讀圖片、故事人物圖片、字卡、電子書。

  活動過程:

  (一)觀察封面,導(dǎo)入活動。

  1.了解郵政的含義。教師:這是什么?

  2.小結(jié):原來動物郵政就是動物寄信或寄東西的地方。

  (二)分段欣賞故事,理解抱抱的傳遞過程及帶來的變化和快樂。

  1.欣賞故事第1-2頁,理解大大的抱抱。

  教師:豬奶奶快過生日了,小豬想給她寄一份特別的禮物,是什么呢?

  小結(jié):小豬的禮物就是一個“大大的抱抱”。

  2.欣賞故事第3-4頁,理解“力量”的抱抱。

  教師:小狗工作了一天,太累了,它收到了大大的'抱抱會怎么樣呢?

  小結(jié):原來擁抱能帶給人力量。

  3.欣賞故事第5頁,理解“舒服”的抱抱教師:小羊收到這個大大的抱抱會怎么樣?

  小結(jié):原來擁抱讓人很舒服。

  4.自主欣賞故事6-9頁,理解“快樂、甜蜜、激動”的抱抱。

  (1)幼兒自主閱讀,教師指導(dǎo)。

  (2)游戲《小司機》,體驗抱抱傳遞的快樂。

  (3)幼兒分享交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  5.欣賞故事第10-11頁,理解“幸!钡谋П。

  (1)教師:小鴨去給豬奶奶送信了,它看見豬奶奶會怎么說?

  小結(jié):擁抱能帶給人幸福。

  (2)游戲《傳遞抱抱》,體驗祖孫間的濃濃親情。

  (三)完整欣賞故事,萌發(fā)關(guān)愛他人的情感。

  1.教師:豬奶奶又會怎么做呢?讓我們一起帶著感恩的心再次走進這個充滿愛的故事吧。

  提問:豬奶奶收到了小豬愛的擁抱,是怎么做的?小豬會收到嗎??

  2.介紹繪本《會飛的抱抱》。

  (四)提升情感,結(jié)束活動。

  1.教師:你們喜歡這個會飛的抱抱嗎?你們會怎么表達對奶奶的愛?

  小結(jié):大大的抱抱在傳遞的過程中讓小動物們感受到了力量、舒服、快樂、甜蜜、激動和幸福,這些抱抱都是愛,原來愛是可以傳遞的。

  2.游戲:《愛我你就抱抱我》

  活動延伸:

  1.區(qū)域活動:將故事書投放在語言區(qū),幼兒講述表演。

  2.家園共育:鼓勵幼兒在家中用身體語言向家長傳達關(guān)愛。

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