《小鼴鼠挖泥土》中班科學教案

時間：2021-07-05 08:51:04 其它教案我要投稿

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《小鼴鼠挖泥土》中班科學教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《小鼴鼠挖泥土》中班科學教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《小鼴鼠挖泥土》中班科學教案

《小鼴鼠挖泥土》中班科學教案1

　　【活動目標】

　　1、大膽想象、猜測故事內(nèi)容，感受繪本畫面中幽默、有趣的故事情節(jié)。

　　2、初步感知、了解地底下的常見植物和小動物，在“看一看、猜一猜、說一說”的語言游戲中體驗觀察、探索、交流活動的樂趣。

　　3、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4、主動參與實驗探索。

　　【活動準備】

　　經(jīng)驗準備：簡單了解小鼴鼠的生活習性。

　　物質(zhì)準備：ppt課件《啪啦啪啦—砰》；紅薯、蘿卜實物圖片。

　　【活動過程】

　　一、出示電子圖書第1頁：熟悉故事主角“小鼴鼠”。

　　1、觀察：它是誰？我們叫它什么名字呢？（小鼴鼠）

　　2、猜測：小鼴鼠在干什么呢？

　　師：小鼴鼠使勁在挖泥土，發(fā)出“啪啦啪啦，啪啦啪啦”的聲音，它在找什么呢？

　　二、集體翻閱電子圖書，了解地底下的常見植物。

　　1、觀察畫面細節(jié)

　　①：猜一猜，這一種植物可能會是什么呢？

　　2、知識豐富與拓展

　�、伲旱孛嫔系募t薯綠葉、地面下的紅薯果實

　　師：紅薯的葉子綠綠的，長在地面上；紅薯的果實紅紅的，長在地底下，我們的小眼睛看不見。秋天的時候，人們把紅薯的果實挖出來，可以把紅薯做成甜甜的紅薯湯喝，也可以把紅薯做成烤紅薯吃，味道又香又好吃。

　　3、游戲情境體驗

　�、伲簢L一口香噴噴的紅薯，喀嚓、真甜哪！

　　4、觀察畫面細節(jié)

　�、冢翰乱徊�，這一種植物又會是什么呢？

　　5、知識豐富與拓展

　�、冢旱孛嫔系奶}卜綠葉、地面下的蘿卜果實。

　　師：蘿卜的葉子綠綠的，長在地面上；蘿卜的果實也是長在地底下，我們的小眼睛也看不見。秋天的時候，人們把地底下的蘿卜挖出來。蘿卜的品種很多，有白蘿卜、大紅蘿卜、胡蘿卜。蘿卜的營養(yǎng)也很豐富，可以放在湯里煮，做成蘿卜湯，也可以把蘿卜炒著吃，又好吃又有營養(yǎng)，我們小朋友要經(jīng)常吃蘿卜，這樣我們的身體就會長得壯壯的，變得更健康。

　　6、游戲情境體驗

　�、冢阂б豢诖蟠蟮奶}卜，啊嗚！好辣！呸呸！

　　7、知識豐富與拓展

　　③：原來，紅薯、蘿卜，它們都生長在地底下，我們小眼睛看不見，只能看到綠綠的葉子，看不見果實。那么，哪個小朋友知道，哪些植物的果實也是生長在地底下的呢？

　　教學反思： 引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的.支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。