莊稼的好朋友大班科學(xué)教案
作為一名教學(xué)工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的莊稼的好朋友大班科學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、認識蝌蚪和青蛙的外形特征和生活習(xí)性，了解青蛙的生長過程。
2、知道青蛙是益蟲，要保護青蛙。
活動準備
1、ppt課件：蝌蚪變青蛙
2、課件：聲音-青蛙的叫聲
活動過程
一、播放聲音，引起幼兒的興趣。
教師：(教師用什么的口吻)小朋友你們聽，是誰在叫?
奧!小朋友聽出來了，是青蛙在叫。
我們一起來學(xué)一學(xué)青蛙是怎么叫的?
二、了解蝌蚪變青蛙的過程
1、出示圖片：蝌蚪
教師：你們看，圖片上是誰?(蝌蚪)
讓幼兒互相說一說，小蝌蚪長的什么樣子。
2、集體學(xué)一學(xué)小蝌蚪是怎樣在水里游來游去的。
3、提問：小朋友知道蝌蚪和青蛙有什么關(guān)系嗎?
啟發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述自己對蝌蚪和青蛙的認識。
4、ppt課件：蝌蚪變青蛙
觀看蝌蚪變青蛙是過程：
--卵
--孵化
--尾巴的根部開始膨脹，外鰓消失，長出后肢，末端分化出5趾
--長出了前肢，和后肢相似，但后肢較為強壯，尾巴還未脫落
--尾巴消失，和青蛙相似
--長成青蛙。
三、青蛙的生活習(xí)性
1.青蛙喜歡生活在什么地方?
小時候只能生活在水中，長大后還可以到陸地上生活。
青蛙平時棲息在稻田、池塘、水溝或河流沿岸的`草叢中，有時也潛伏在水里。
2.青蛙怎樣呼吸
青蛙用肺來呼吸，但也可以通過濕潤的皮膚從空氣中吸取氧氣。
它皮膚里的各種色素細胞還會隨濕度溫度的高低擴散或收縮，從而發(fā)生膚色深淺變化。
3.青蛙喜歡吃什么?
青蛙吃蒼蠅等害蟲,青蛙吃昆蟲，(昆蟲吃草或莊稼)，一般是夜晚捕食。
4.為什么說青蛙是我們的好朋友?
因為青蛙幫農(nóng)作物捉害蟲，可以不打農(nóng)藥5.菜市場，有人捉了青蛙來賣錢，他們這樣對嗎?
我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢?
四、幼兒操作活動--池塘里的青蛙
啟發(fā)幼兒想一想，小蝌蚪是怎樣變成小青蛙的?啟發(fā)幼兒用畫箭頭的方式，表現(xiàn)小蝌蚪成長的過程。
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