《水果列車》中班下學期科學教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的《水果列車》中班下學期科學教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、理解序數(shù)含義，會用序數(shù)詞“第幾”表示5以內(nèi)物體排列的次序。

　　2、能從不同方向確認物體的排列次序。

　　3、活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動準備

　　1、音樂《火車開了》。

　　2、有5節(jié)不同顏色車廂的水果列車一輛。

　　3、ppt課件。

　　活動過程

　　一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒興趣

　　師：秋天來了，水果豐收了。猜一猜，有哪些水果呢？

　　師：那么，我們用什么運水果呢？

　　聽音樂《火車開了》，出示水果列車，引起幼兒的興趣。

　　二、裝飾水果列車，學習5以內(nèi)的序數(shù)

　　1、請幼兒觀察列車，數(shù)一數(shù)共有幾節(jié)車廂。（教師和幼兒一起點數(shù)，說出總數(shù)，一共有5節(jié)車廂）

　　2、哪個小朋友能告訴老師哪是第一節(jié)車廂？為什么？（挨著車頭的是第一節(jié)車廂）。

　　哪是第2節(jié)、第3節(jié)、第4節(jié)、第5節(jié)。學習5以內(nèi)的序數(shù)。

　　小結：從車頭的位置開始數(shù)，第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)。

　　3、幼兒學習說5以內(nèi)序數(shù)。

　　水果列車的車廂里都裝滿了水果，幼兒觀察，教師引導幼兒說出XX水果在第幾節(jié)車廂，有幾個水果。幼兒點數(shù)。

　　4、變化車廂次序，讓幼兒再說一說各車廂序數(shù)。

　　師：小朋友，我的小火車會變魔術你們信嗎？老師給你們變一變。變換車廂次序，第5節(jié)車廂變成第幾節(jié)啦？

　　師：我們的火車裝了這么多的水果，聽說小動物搬上新樓，我們給動物們送水果好嗎？

　　三、給動物寶寶送水果，進一步感知序數(shù)的方向性

　　1、引導幼兒說出小動物都分別住在第幾層？數(shù)高樓要從下往上數(shù)，教師和小朋友一塊數(shù)，邊數(shù)邊出示數(shù)字。（出示ppt）

　　2、給動物送水果。第一節(jié)車廂的水果送給第一層樓的小動物，誰呀？送的.什么水果？有幾個水果？幼兒點數(shù)。第二節(jié)車廂的水果送給第二層樓的小動物……

　　3、火車又變魔術了，現(xiàn)在第一節(jié)車廂的水果，是什么？送給第一層樓的小動物，誰呀？送了幾個水果？幼兒點數(shù)。

　　四、游戲“開火車”

　　開火車的游戲，六人一組，一人當火車頭，播放音樂《火車開了》，火車有節(jié)奏的向前開，音樂停止后，幼兒說出自己是第幾節(jié)車廂；再次播放音樂，車尾 變成車頭，火車再往回開，音樂停止后，請幼兒說出自己現(xiàn)在在第幾節(jié)車廂。

　　活動延伸：

　　日常生活中帶領幼兒玩數(shù)樓房、開火車的游戲，增進對序數(shù)的理解。

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