幼兒園中班科學(xué)教案感知聲音的輕與響
活動(dòng)目標(biāo)：
1、操作知道硬的東西掉在杯子里的聲音響，軟的東西掉在杯子里的聲音輕;
2、能夠使硬的東西掉在杯子里的聲音變輕;
3、在游戲中，對(duì)聲音產(chǎn)生興趣;
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、硬幣，塑料塊，小石頭，毛線球，紙團(tuán)，棉絮各人手一份
2、小貓杯每人一個(gè)
3、餐巾紙，棉絮，布
活動(dòng)過程：
一、聽聲音，引入主題
教師讓幼兒區(qū)分小貓杯聲音的輕與響
師：老師今天給你們帶來了兩種聲音，讓我們一起來聽聽吧!
師：這是什么聲音?
師：這兩種聲音有什么不同?
二、知道硬的東西掉在杯子里的聲音響，軟的東西掉在杯子里的聲音輕
(一)介紹材料：棉絮，毛線球，紙團(tuán)，硬幣，塑料塊，小石頭
1、教師拿出小貓杯說：“小貓剛才跟我說它餓了，那該怎么辦啊?”
(幼兒自由回答)
2、師：那我們一起去給小貓喂食物吧!看看老師都準(zhǔn)備了哪些食物?
(二)提出任務(wù)：喂小貓時(shí)聽聽哪個(gè)掉在杯子里的聲音響，哪個(gè)掉在杯子里的聲音輕，待會(huì)兒告訴老師。
(三)幼兒嘗試：喂不同的東西，聽聽聲音的輕與響
(四)老師指導(dǎo)
1、哪個(gè)掉在杯子里的聲音響，哪個(gè)掉在杯子里的聲音輕
2、喂過的東西拿出來放到另一邊
(五)教師小結(jié)
1、小貓吃的東西掉在杯子里的聲音一樣嗎?哪個(gè)掉下去的聲音響，哪個(gè)掉下去的聲音輕?
2、教師逐個(gè)演示(幫助幼兒回顧)
(六)進(jìn)行分類(軟、硬各一邊)
1、提出任務(wù)：把掉在杯子里發(fā)出聲音響的放在一邊，聲音輕的放在另一邊
2、小結(jié)：摸一摸感受軟的東西掉在杯子里的聲音輕，硬的'東西掉在杯子里的聲音響
三、讓硬的東西掉在杯子里的聲音變輕
(一)提出問題：怎么使硬的東西掉在杯子里的聲音變輕?
(二)教師演示：杯子里墊上一張紙巾，使聲音變輕
(三)幼兒嘗試也用一張紙巾使聲音變輕
(四)教師拿出材料(棉絮、布)讓幼兒用多種方法使硬的東西掉在杯子里的聲音變輕
四、游戲《聽一聽》，分辨聲音的輕與響
教師放一段音樂，當(dāng)音樂很響時(shí)，幼兒的小手也要拍得響;當(dāng)聲音很輕時(shí)，幼兒的小手也要拍得輕。
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