會飛的小傘幼兒園小班科學教案
活動目標:
1、激發(fā)幼兒探索科學的興趣,想辦法使小傘飛起來。
2、通過玩會飛的小傘,注意到形狀不同的小傘飛的高度不一樣,
活動準備:
1、幼兒有玩可樂瓶的經驗。
2、同種材料制作的三種不同形狀的小傘(錐形、平面形、漏斗形)、大號可樂瓶幼兒人手一份。
活動過程:
。ㄒ唬煟哼@里有和小朋友一樣的三把小傘,看一看它們有什么不一樣。
2、引導幼兒觀察三把小傘顏色和形狀的不一樣。
。ǘl(fā)幼兒探索“怎樣使小傘飛起來”。
1、引導幼兒把小傘放在可樂瓶瓶口上,想辦法使小傘飛起來。
2、討論交流:你們的小傘飛起來了嗎?是用什么辦法使小傘飛起來的?
老師小結:要想使小傘飛起來,可以捏、拍、敲、吹等。
。ㄈ、用同種材料制作的三種不同形狀的小傘進行比較
1、請小朋友再用用力拍的方法,輪流把三把小傘放在可樂瓶的瓶口上,看看哪把小傘飛的.最高。
2、請三位幼兒各持一把形狀的傘示范表演,幼兒觀察比較。
(四)、讓幼兒拿著自己的小傘到戶外自由地玩,自然結束。
活動延伸:
1、在科學區(qū)投放不同材料制作的小傘,比一比誰飛的高。
2、回到家中和爸爸媽媽一起玩會飛的小傘,想想為什么小傘會飛起來呢?
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