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人物精神教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-27 02:09:46 其它教案 我要投稿
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人物精神教案設(shè)計(jì)

  單元解讀

人物精神教案設(shè)計(jì)

  這個(gè)單元選取的都是外國名家所寫的記人散文,體現(xiàn)了各自不同的寫作特色!蹲援嬒瘛穾Ыo我們的,是如何看待自己,如何徹底認(rèn)識自己的方法,這種方法教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾卧谌松飞锨靶。蒙田文風(fēng)的三個(gè)特點(diǎn)也值得我們仔細(xì)揣摩學(xué)習(xí):一是人物外在特征和內(nèi)在精神的統(tǒng)一;二是采用了逐漸推進(jìn)的敘述方式;三是博學(xué)的蒙田善于引用典故,善于舉例,文風(fēng)流暢自然。蕭伯納筆下的貝多芬,是一位奔放不羈、熱情狂野的音樂巨人。他的個(gè)性是如此的突出,在音樂史上的成就又是如此的巨大,而這一切,作者并沒有平鋪直敘,而是將他放在人類音樂發(fā)展的長河中,在與前代的諸多音樂家的比較中,自然而然地烘托出來。這種對比烘托手法的巧妙運(yùn)用,值得我們認(rèn)真揣摩學(xué)習(xí)。雨果對喬?治桑?的崇敬實(shí)質(zhì)是對一種女性獨(dú)立精神的宣揚(yáng)與贊賞。喬治桑是自由的女神,她講究男女平等,維護(hù)女權(quán),是女性的典范,是法蘭西的驕傲。我們學(xué)習(xí)雨果的,要體會(huì)他一瀉千里、不可阻擋的氣勢。而《卡萊爾》集中體現(xiàn)了“愛默生式的風(fēng)格”,即不追求華麗的辭藻,語言洗練,比喻生動(dòng)形象,善于抓住人物的突出特征,使卡萊爾這一人物的獨(dú)特個(gè)性得以充分顯現(xiàn),給人留下深刻的印象?

  話題引入

  散文家是世界上的另一類英雄。他們心底里一直蘊(yùn)藏著一些美麗動(dòng)人的東西,從苦難中掙扎著走過來,以自己的痛苦給人們帶來歡樂。他們將眼淚化成了珍珠,編織著“人生最美的童話”,向世界傳播著愛,溫暖著全人類。這些正直與真誠的藝術(shù)大師的寫人散文大多情意濃厚,文辭優(yōu)美,富含幽默,在廣闊的藝術(shù)空間里還原了人物豐富多彩的情感經(jīng)歷,教人們懂得什么是真正意義上的生與死,因而,他們屬于那些因心靈而偉大的人

  羅曼羅蘭說:“我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而是只靠心靈而偉大的人!绷钊送葱牡氖牵谶@個(gè)越來越崇拜物質(zhì)的時(shí)代,很多人已不再相信“英雄精神”!今天,讓我們走進(jìn)先人的藝術(shù)天地,從這些散文家的傳記畫像中重溫那久違的心靈之夢?

  問題導(dǎo)引

  1.蒙田在《自畫像》中坦然宣稱:“我性愛悠閑,而且十分喜歡無拘無束,我是有心要這樣做的!绷终Z堂在《生活的藝術(shù)》中說:“智慧的人決不勞碌,過于勞碌的人決不是智慧的,善于游優(yōu)歲月的人才是真正有智慧的!惫湃艘舱f:“五十年來思慮熟,忙人應(yīng)未勝閑人!保ò拙右住堕e行》)你還知道哪些關(guān)于“閑”的名句?你是怎樣理解這一“閑”字的??

  答案:莊子《齊物論》:“終身役役而不見其成功,然疲役而不知其所歸!蓖跽堋稖p字木蘭花(青山綠水)》:“綠水青山,得道之人本要閑!背填棧骸伴e來無事不從容,睡覺東窗日已紅!壁w可《好事近(密雪聽窗知)》:“倚窗閑看六窗飛,風(fēng)輕止還作!?

  蒙田和英國隨筆家們都愛自稱“閑人”,甚至贊美“懶惰”,頌揚(yáng)“流浪漢”,宛若遺世獨(dú)立、超然物外的閑云野鶴。蒙田隨筆集的宗旨就是“閑話家常,抒寫情懷”。這些哲人、大家所贊美的“閑”,并非是懶惰,而是掙脫道統(tǒng)和教條束縛之后獲得的一種精神自由與創(chuàng)作靈氣。中國古代的所謂“懶道人”“拙叟”“癡翁”以至老莊禪宗之類,也都與這種“閑人”同源!伴e”,實(shí)在是人類智者的共性,寫好雜文、隨筆的第一要旨。這種“閑人”的素養(yǎng)乃是這種隨意性文體的基礎(chǔ)和靈魂。歷史上的許多大思想家、大文學(xué)家、大學(xué)者,竟然是慵懶到“綠滿窗前草不除”地步的大閑人

  2.在《貝多芬百年祭》里,蕭伯納把貝多芬和莫扎特作了怎樣的對比?原因是什么??

  答案:蕭伯納把貝多芬和莫扎特作了這樣的對比:一個(gè)是穿散腿褲的激進(jìn)共和主義者,“有一架不聽話的蒸汽軋路機(jī)的風(fēng)度”;另一個(gè)則是穿緊腿褲的宮廷侍從。在他們之間隔著一場法國大革命,劃分開了18世紀(jì)和19世紀(jì)!叭缤恳粋(gè)真正激進(jìn)共和主義者都具有的,貝多芬身上的清教徒性格使他反對莫扎特!?

  蕭伯納認(rèn)為,貝多芬對莫扎特有“一種出于道德原因的恐怖”。“莫扎特在他的音樂中給貴族中的浪子唐璜加上了一圈迷人的圣光,然后像一個(gè)天生的戲劇家那樣運(yùn)用道德的靈活性又回過來給莎拉斯特羅(《魔笛》中一個(gè)代表真理與光明的人物)加上了神人的光輝……貝多芬不是戲劇家;賦予道德以靈活性對他來說就是一種可厭惡的玩世不恭!?

  3.雨果對喬治桑無比崇敬的實(shí)質(zhì)是什么?他的寫作目的是什么???

  答案:實(shí)質(zhì)是對一種女性獨(dú)立精神的認(rèn)可、宣揚(yáng)與贊賞。雨果悼念她是號召人們繼承她的思想,繼續(xù)沿著她的道路前行.

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