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學(xué)習(xí)是苦還是樂(lè) 教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-27 05:44:45 其它教案 我要投稿
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學(xué)習(xí)是苦還是樂(lè) 教案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目的: 讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)是苦還是樂(lè) 教案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)形式: 游戲,情景 活動(dòng)時(shí)間 一課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程 一、教師導(dǎo)言: 通過(guò)幾周的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?你的心情怎樣?

  1、先請(qǐng)幾位組長(zhǎng)上臺(tái)講述。如:

  (1)我會(huì)寫“爸爸”和“媽媽”了(在黑板上展示)。

 。2)我能看書了(把看過(guò)的故事、兒歌講出來(lái))。

 。3)我會(huì)做廣播操了(做一做)。

 。4)我會(huì)唱歌啦! ……

  2、分組活動(dòng)(6至8人一組);顒(dòng)結(jié)束各組推選一名發(fā)言最好的同學(xué)向全班同學(xué)介紹這些本領(lǐng)哪里來(lái)?

  3、設(shè)置“你知多少”競(jìng)賽題,放出優(yōu)美的音樂(lè),讓學(xué)生在音樂(lè)中,回答出題目,充分體會(huì)學(xué)習(xí)成功的甘甜

  二、讀一讀:兒歌——學(xué)習(xí)最快樂(lè) 早晨太陽(yáng)東邊起,背起書包上學(xué)去。 今天老師教我1+1,明天老師教我a,b,c。 唱歌、跳舞、學(xué)畫畫,會(huì)寫字來(lái)會(huì)做題。 從小想當(dāng)科學(xué)家,從小我就愛(ài)學(xué)習(xí)。 學(xué)到知識(shí)和文化,明白許多怪問(wèn)題。 爸爸媽媽來(lái)夸我,爺爺奶奶笑瞇瞇。 如果有人來(lái)問(wèn)我,什么使你最快樂(lè)? 我就驕傲地告訴他,最快樂(lè)的是學(xué)習(xí)。

  三、想一想:

  1、學(xué)習(xí)的快樂(lè)在哪里?

  2、既然學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,你應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)?

  四、送你幾句話:

  1、學(xué)習(xí)是辛苦,可也帶來(lái)不少愉快。

  2、學(xué)習(xí)可以給人帶來(lái)愉快和成功的喜悅。

  五、總結(jié): 學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng),你越是學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力,學(xué)習(xí)越有趣。如果你不信,就試試看吧!

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