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各種各樣的樹葉中班科學(xué)教案
作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的各種各樣的樹葉中班科學(xué)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
各種各樣的樹葉中班科學(xué)教案 篇1
科學(xué)活動:
各種各樣的樹葉
活動目標(biāo):
1、 能細(xì)心地觀察樹葉的特征,并積極用語言描述。
2、 感知樹葉的多樣性,能與同伴友好合作,共同根據(jù)樹葉的不同特征進(jìn)行多次分類。
活動準(zhǔn)備:
1、 設(shè)計調(diào)查表一份,并且幼兒已完成調(diào)查任務(wù)。
2、 師生共同采集足量的各種各樣的樹葉。
3、 投影儀一臺。
活動過程:
。ㄒ唬┱勗,激發(fā)幼兒活動的興趣。
引導(dǎo)語:看!今天我們收集了這么多樹葉,你知道它們的名字嗎?
1、 請幼兒互相介紹各自認(rèn)識的樹葉。
2、 請個別幼兒利用投影儀在集體面前介紹較有特色的樹葉。
(二)討論并嘗試多種分類的方法。
1、 幼兒討論。
引導(dǎo)語:這么多樹葉堆在一起多亂呀,怎樣將這些樹葉放得整齊些呢?
2、 幼兒嘗試分類。
引導(dǎo)語:請小朋友按自己想的方法和同伴們一起試試。
3、 交流分類方法。
引導(dǎo)語:這樣一分類,變整齊了許多,我們一起來看一看,是怎么樣分的?
。ㄈ┯懻摬L試記錄分類方法。
1、討論記錄方法。
引導(dǎo)語:小朋友有好幾種分類的方法,有的'按顏色分、有的按形狀分、有的按大小分等,怎樣將這些方法記錄下來,讓別人一看就清楚呢?(教師可以和幼兒一起討論、設(shè)計)
2、幼兒記錄。
引導(dǎo)語:請小朋友也來試試,把剛才分類的方法與結(jié)果記錄下來,再數(shù)一數(shù)每一類的樹葉有多少,并用數(shù)字記錄下來。
。ㄋ模┯變涸俅螄L試分類記錄。
引導(dǎo)語:想一想除了剛剛的方法之外,還有什么可以用方法分類,并把你的方法記下來。
活動延伸:
1、 在區(qū)域中提供一些材料,讓幼兒繼續(xù)按多種特征進(jìn)行分類記錄。
2、 在日常生活中,滲透分類知識及方法。
各種各樣的樹葉中班科學(xué)教案 篇2
活動目標(biāo)
1、觀察認(rèn)識各種樹葉,了解其名稱、形狀。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察興趣
活動準(zhǔn)備
葉子拼成的圖案若干幅,帶小朋友去撿來各種樹葉若干。
活動過程
一、出示樹葉拼成的圖案若干幅。
提問:小朋友,知道這漂亮的圖案是用什么拼成的嗎?(樹葉)
引導(dǎo)幼兒觀察圖案是用什么樣的樹葉拼成,觀察其形狀介紹其名稱。
二、請小朋友展示你帶來的'樹葉,介紹樹葉的名稱和形狀,說一說你想用它來做什么圖案?
三、請你用收集來的樹葉來拼成漂亮的圖案。師巡視指導(dǎo)幼兒用膠水和雙面膠粘到白紙上。
四、展示幼兒作品,并介紹一下你的作品內(nèi)容是什么。
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