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小雨淅淅小班科學(xué)教案
設(shè)計(jì)意圖:
我們圍繞春天的主題開展了一系列活動,幼兒很難體會春雨給花草帶來的快樂,正趕上雨天,我和孩子們走出教室來尋找雨中的感覺。
活動目的:
1、獲取有關(guān)雨的信息,體驗(yàn)雨中的樂趣。
2、傾聽雨聲,模仿雨打在不同物體上發(fā)出的聲音。
3、感知與水域動植物的關(guān)系,萌發(fā)熱愛大自然的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、塑料蘑菇、小傘、搪瓷臉盆、報(bào)紙等。
2、每人一雙雨靴、一件雨衣。
3、華、草、烏龜、青蛙、小鴨等頭飾若干。
活動過程:
1、產(chǎn)生興趣:今天人們走路為什么會打著傘?你想不想到雨中去玩?(請幼兒穿上雨靴和雨衣,一起走出 活動室。
2、體驗(yàn)雨中快樂:
引導(dǎo)幼兒說說雨打在手上、臉上有什么感覺,嘗嘗雨水是什么滋味的。
請幼兒看看雨是怎樣從天上落下來的,然后用相應(yīng)的動作表示出來。
鼓勵(lì)幼兒想出各種方法(可借助雨具材料)在雨中玩耍。
讓幼兒安靜的傾聽雨打在小傘、蘑菇、搪瓷臉盆、報(bào)紙等物體上發(fā)出的聲音,并自由模仿。
請幼兒分別到大型玩具和門廳前,聽一聽雨滴的聲音,看一看雨打在地上濺起的水花以及與水流向下水道的情景。
3、初步感知雨水與動植物的關(guān)系。
提供花、草、烏龜、青蛙、小鴨等頭飾,讓幼兒分別扮演這些動植物,體驗(yàn)雨水與動植物的關(guān)系,教師可示范扮演花姐姐,“我是花姐姐,喝了雨水(做喝雨水狀)特別舒服,花也開得更大更漂亮!
請幼兒分別以自己扮演的角色口吻說出與雨水的關(guān)系。
4、帶幼兒會活動室內(nèi),幼兒討論,教師小結(jié)。
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