人物形象的刻畫(huà)教案設(shè)計(jì)參考

　　教學(xué)目的

　　1、復(fù)習(xí)小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)。

　　2、復(fù)習(xí)人物塑造的各種方法。

　　3、通過(guò)分析人物的塑造，引入對(duì)人物性格特征及社會(huì)意義的分析。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、人物的各種塑造方法

　　2、使學(xué)生掌握分析人物的一般方法（人物描寫(xiě)—人物性格—社會(huì)意義）

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　　1、整理1-6冊(cè)小說(shuō)篇目，整理各篇主要人物及其塑造方法

　　2、回顧各篇作品主要人物的性格特征及其反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)

　　教學(xué)步驟

　　壹:[導(dǎo)入]小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)

　　貳:[主要內(nèi)容]小說(shuō)人物形象的塑造

　　1、重溫人物描寫(xiě)，以復(fù)習(xí)領(lǐng)會(huì)人物的塑造方法[小結(jié)①]

　　2、通過(guò)影視片段和相關(guān)介紹，體會(huì)作品中的人物塑造特色

　　A、諸葛彈琴退仲達(dá)

　　B、劉備陽(yáng)春訪(fǎng)孔明

　　[小結(jié)②]

　　3、引入對(duì)人物性格特征及社會(huì)意義的.分析

　　A、人物歸類(lèi)，了解作品中人物的社會(huì)意義[結(jié)③]

　　B、簡(jiǎn)述下列人物的性格特征及社會(huì)意義

　　示例奧楚蔑洛夫：主要通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了他的趨炎附勢(shì)，媚上壓下，見(jiàn)風(fēng)使舵，不知羞恥。他代表了亞歷山大三世時(shí)代橫行無(wú)忌的沙皇忠實(shí)走狗的形象。

　�、拧㈨n麥爾先生：

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　�、�、閏土：

　�、取Ⅳ斕彷牐�

　�、�、非利普夫婦：

　　叁：[小結(jié)本課]

　　以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活，這就是小說(shuō)。一篇小說(shuō)必須具備三個(gè)要素、即生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境，其中，人物形象又是主要要素。

　　小說(shuō)塑造人物的方法是豐富多樣的，有外貌和內(nèi)心描寫(xiě)，行動(dòng)和對(duì)話(huà)描寫(xiě)；也有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)更能讓人物形象給人們留下深刻的印象！

　　小說(shuō)作品通常還通過(guò)對(duì)比、烘托以及環(huán)境描寫(xiě)來(lái)對(duì)人物進(jìn)行更細(xì)致地塑造。

　　小說(shuō)作品中的典型人物是作者有意呈現(xiàn)在我們面前的藝術(shù)形象。通過(guò)這些藝術(shù)形象的鏡子，讀者可以理解作品所反映的許多社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。

　　課后鞏固

　　1、從已學(xué)篇目中找出四種人物塑造方法各二例

　　2、分析小說(shuō)人物胡屠戶(hù)、楊二嫂的塑造方法及其社會(huì)意義

　　課堂同步練習(xí)

　　一、根據(jù)小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)填空

　　1、小說(shuō)的定義：以塑造形象為中心，通過(guò)故事的敘述和的描寫(xiě)反映社會(huì)生活，這就是小說(shuō)。

　　2、小說(shuō)的分類(lèi)：小說(shuō)按照篇幅的長(zhǎng)短，可分為、、及。

　　3、小說(shuō)的三要素：、、。其中，又是主要要素。

　　二、根據(jù)自己的領(lǐng)悟，整理有關(guān)知識(shí)

　　1、常見(jiàn)的人物描寫(xiě)方法有：。

　　2、大多數(shù)情況下，描寫(xiě)更能讓人物形象給人們留下深刻的印象！

　　三、欣賞影視片段，討論有關(guān)問(wèn)題

　　1、諸葛彈琴退仲達(dá)：①塑造了哪些人物？②你認(rèn)為影片中有哪些精彩之處？

　　2、劉備陽(yáng)春訪(fǎng)孔明：①喜歡片中景物嗎？②你認(rèn)為此處景物描寫(xiě)有何作用？

　　領(lǐng)悟：小說(shuō)作品通常還通過(guò)、以及描寫(xiě)來(lái)對(duì)人物進(jìn)行更細(xì)致地塑造。其中景物描寫(xiě)用來(lái)或。

　　四、分析作品及人物的社會(huì)意義

　　提示：人物分析的一般方法（人物描寫(xiě)—人物性格—社會(huì)意義）

　　示例：主要通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了他的趨炎附勢(shì)，媚上壓下，見(jiàn)風(fēng)使舵，不知羞恥。他代表了亞歷山大三世時(shí)代橫行無(wú)忌的沙皇忠實(shí)走狗的形象。

　　⑴、韓麥爾先生：⑵、孔乙己：⑶、閏土：⑷、魯提轄：⑸、非利普夫婦：

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