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語(yǔ)文教案的《愛蓮說》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能:疏通文意,把握難詞難句和關(guān)鍵詞語(yǔ);在反復(fù)誦讀、悟讀中品味課文的語(yǔ)言美。
2、教程與方法:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:聯(lián)系個(gè)人情趣、愛好和風(fēng)格,展開想象,發(fā)散思維,從中感悟做人的道理。
教學(xué)設(shè)想
1、教學(xué)過程分為:"誦讀環(huán)節(jié)——悟讀環(huán)節(jié)——拓展環(huán)節(jié)"三大板塊。學(xué)習(xí)托物言志的寫法為重點(diǎn),襯托的寫法為難點(diǎn)。
2、課前制作課件,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
3、學(xué)生課前準(zhǔn)備:
(1)了解作者周敦頤及本文的寫作背景。
(動(dòng)為本文設(shè)計(jì)板書。
(3)搜集有關(guān)"蓮花"的詩(shī)句。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。
1、由澳門特別行政區(qū)的區(qū)徽是蓮花導(dǎo)人新課。
2、同學(xué)交流搜集的有關(guān)描寫"蓮花"的詩(shī)句。
3、介紹"說"文體的概念。
二、誦讀環(huán)節(jié)。
1、一讀,讀準(zhǔn)音,通文意。
2、同學(xué)交流課前設(shè)計(jì)的板書并介紹設(shè)計(jì)意圖。(展示臺(tái)投影)
3、二讀,個(gè)人讀,小組讀,教師讀,大家評(píng)。
三、悟讀環(huán)節(jié)。(先聽多媒體配樂朗讀,然后小組討論問題。)
1、在作者看來(lái),蓮花有什么可愛之處?用課文原話回答。
2、作者身上具有哪些"蓮花"的品格?
3、質(zhì)疑,解疑。
四、拓展環(huán)節(jié)。
1、仿句。
2、"出淤泥而不染"這是蓮花的自然屬性,結(jié)合自己的思想感情,談?wù)勀銈兟?lián)想到哪些人或事,或名言警句?
五、小結(jié)。
1、結(jié)束語(yǔ)。
2、三讀,深情地背誦全文。(背景音樂)
六、布置作業(yè)。
1、請(qǐng)用托物言志的方法寫一種你喜歡的花草樹木或其它物件。
2、背誦并默寫課文。
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