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大班科學涼爽活動教案設計
大班科學涼爽活動教案設計
活動目的:
1.引導幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬,不在烈日下玩耍。
2.發(fā)展幼兒口語表達能力。
3.協(xié)助幼兒認識一兩種常見的降溫工具,并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。
重點難點分析:
重點:懂得夏季炎熱要注意防暑降溫。
難點:了解幾種降溫的方法。
活動方式:集體與個別相結合
物質準備:
知識:了解夏季的氣溫特征。
物質:教具:課件:實物:小扇子、涼席、太陽帽等。
活動過程:
一、導入:帶領幼兒到樹蔭下、陽光下活動,感受不同的感覺。
小朋友,我們一起到戶外去活動,你們感覺一下,在樹蔭下、在陽光下哪里最涼快?
二、展開:
1、說一說,剛才活動時,你感到哪里追涼快,為什么?
。、引導幼兒討論:有什么方法使自身最涼快?
問:“夏天里,小朋友都穿什么衣服?”“家里、幼兒園都裝上了什么納涼設備?”“我們都吃些什么來降溫?”“夏季里,參與什么活動能使自身涼快起來?”
。常シ耪n件,進行總結:夏天到了,天氣氣溫很高,人們都采取一些防暑降溫的方法:人們穿上了夏季服裝,比較單;家里、幼兒園都裝上了空調、電扇來使人們更涼快;我們還吃一些降溫食品,如:冷飲、綠豆湯、西瓜等;夏季里,到游泳池游泳是最愉快的事情,能夠降溫,還能鍛煉身體。
4.討論夏季防曬措施:夏季里,陽光充分,光線強烈,能把人們的皮膚曬紅,怎樣來訪曬呢?小結:可以涂抹防曬霜,不在陽光強烈的地方活動,出門帶太陽傘、戴上太陽帽,都是防曬的好方法。
。怠Vv故事:《小狗不熱了》小動物也有防暑降溫方法,我們一起來聽聽吧!
三、結束:提出希望:小朋友都長大了,希望你們學會自身維護自身的方法,能夠健康快樂的生長。
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