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大班科學(xué)活動教案:小球滑滑梯
活動目標(biāo):
1、感知坡度的大小與物體下滑速度間的關(guān)系。
2、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)探索的快樂。
活動重點(diǎn):感知坡度的大小與下滑速度間的關(guān)系。
活動難點(diǎn):體會和理解斜面與力的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備:
1、同樣類型的球若干只。
2、不同高低的圓柱體積木若干。
3、同樣寬窄的木板若干塊。
活動過程:
1、搭建活動:
。1)、出示高低不同的圓柱體積木和木板,引導(dǎo)幼兒搭建高低不同的滑梯。
。2)、幼兒自由結(jié)伴成四人一組,用教師提供的操作材料(四塊木板、四只小球、高低不同的圓柱體四根)進(jìn)行操作。
2、探索活動:
。1)、每組幼兒將小球在高低不同的“滑梯”上往下滾,觀察小球滾動時(shí)的變化。
。2)幼兒合作操作,教師觀察每組幼兒的活動情況,提醒幼兒在高低不同的滑梯上比較速度時(shí),應(yīng)該兩只小球同時(shí)進(jìn)行。
3、交流活動:
。1)、每組派代表參與交流:
——“玩球時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么?”
“為什么有的球滾得快,有的滾得慢?”
“怎樣可以歸納其中的原因!
4、嘗試驗(yàn)證:
各組幼兒根據(jù)歸納的原因進(jìn)行驗(yàn)證,在活動中體會和理解斜面與力的關(guān)系。