奇妙的陀螺科學教案

　　一、題目

　　幼兒園大班科學教案——奇妙的陀螺

　　二、活動目標

　　1．幼兒通過動手制作，感知陀螺旋轉的現象，充分體驗探究活動的快樂。

　　2．啟發(fā)幼兒在操作中大膽表述自己的感受，培養(yǎng)語言表達能力。

　　三、適用對象

　　 5～6歲幼兒。

　　四、活動所需資源

　　蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫紙、油畫棒(涂色用)、冰淇淋盒蓋、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車車輪、木珠、牙簽、火柴棒、鉛筆頭等。

　　五、活動過程

　　玩陀螺。

　　解決的問題：你能用紙、果蔬和日常用品做陀螺嗎?

　　試一試，你做的陀螺能轉起來嗎?

　　幼兒用蘿卜塊、卡紙、冰淇淋盒蓋制作陀螺。

　　(1)在蘿卜塊上扎上牙簽。

　　(2)在卡紙上扎上火柴棒。

　　(3)在冰淇淋盒蓋上扎上牙簽。

　　說一說我的實驗結果。

　　(1)牙簽沒有扎在蘿卜的中間，陀螺轉不起來。

　　(2)在圓形的卡紙上扎上火柴棒，陀螺轉起來了。

　　(3)在冰淇淋盒蓋上扎上牙簽，只用牙簽的尖轉，陀螺轉的時間很長。

　　比一比，看誰的陀螺轉得久?

　　(1)我的陀螺面很圓而且很平，能轉得久。

　　(2)下面尖(接觸面小)的陀螺轉得久。

　　(3)找好圓心，陀螺就能轉得久。

　　六、注意事項

　　1．幼兒有玩過陀螺的經驗，活動的效果會更好。

　　2．所提供的蘿卜、地瓜、玉米棒、土豆等要選圓柱體或球體形，切片時厚薄要均勻。

【奇妙的陀螺科學教案】相關文章：

奇妙的陀螺大班科學活動教案04-27

中班科學教案有趣的陀螺反思12-23

奇妙的鹽班科學教案08-26

陀螺04-29

玩陀螺我的陀螺作文04-28

幼兒園大班科學教案《彩色的陀螺》03-05

奇妙的磁鐵科學教案設計04-28

奇妙的網大班科學教案04-28

大班科學教案：奇妙的杯子01-17

《奇妙的鹽水》大班科學教案09-30