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大班科學(xué)動物怎樣過冬教案

時間:2023-05-01 11:37:04 其它教案 我要投稿

大班科學(xué)動物怎樣過冬教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的大班科學(xué)動物怎樣過冬教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班科學(xué)動物怎樣過冬教案

  大班科學(xué)動物怎樣過冬教案 1

  活動目標(biāo):

  1、向幼兒介紹動物過冬的不同方式,擴(kuò)展幼兒的知識。

  2、幫助幼兒了解動物與季節(jié)的關(guān)系。

  3、激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  每人小動物卡片五張;幼兒用書畫面“它們怎樣過冬(一)(二)”

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒討論動物過冬的不同方法。

  “現(xiàn)在是什么季節(jié)?你感覺怎樣?”(冬天,天氣寒冷)“看一看,冬天人們是怎樣過冬的?”(穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、常在室內(nèi)活動、加強(qiáng)鍛煉等)“動物是怎樣過冬的?”(教師重點講解,冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬;換上了厚厚的'毛過冬的有兔子、松鼠;貯食過冬的有螞蟻)“你還知道其它動物是怎樣過冬的?”(狗熊是冬眠過冬,大雁和候鳥是南飛過冬的等)

  2、鞏固對動物過冬方式的認(rèn)識。

  “每人有五張卡片,看看它是什么動物?它是怎樣過冬的?如果有你不知道的,請問老師和小朋友!庇變鹤杂捎懻摗⒅v述圖片內(nèi)容。

  “我們現(xiàn)在來做個游戲,看誰又快又正確,當(dāng)老師說‘冬眠過冬的動物’后,請你在卡片種找出并舉起,比一比看誰舉得又快又正確。”(游戲重復(fù)數(shù)次:如換厚毛過冬的動物;貯食過冬的;南飛過冬的等等)

  3、了解動物與季節(jié)的關(guān)系,知道動物有各種方法過冬,這是保護(hù)自己生存的最好方式。

  “動物們?yōu)槭裁磿懈髯圆煌倪^冬方法?”(保護(hù)自己生存,適應(yīng)季節(jié)的變化)“假如這些動物不想法過冬,那將會怎樣?”(凍死、餓死)

  大班科學(xué)動物怎樣過冬教案 2

  活動目標(biāo):

  1、初步了解動物過冬的不同方式。

  2、激發(fā)幼兒探索動物生活習(xí)性的興趣。

  3、激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。

  4、通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

  5、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

  活動重難點:

  幼兒能夠說出幾種常見動物是怎樣過冬的。

  知道動物過冬的幾種不同方式。

  活動準(zhǔn)備:

  課件、小動物圖片若干、小動物頭飾、動物過冬背景圖。

  活動過程:

  一、談話激趣,導(dǎo)入活動"現(xiàn)在是什么季節(jié)?""冬天的天氣怎么樣?""冬天我們是怎樣過冬的?"那小動物們是怎樣過冬的呢?"

  二、聽故事,了解動物過冬的幾種方式

 。ㄒ唬┝私舛哌^冬和加厚毛皮過冬

  1、出示小熊和小青蛙睡覺的ppt。

  2、教師提出問題,小動物怎么都要睡覺呀?請幼兒發(fā)表自己的看法。

  3、解釋什么是冬眠。

  思考:蛇為什么要聚在一起冬眠?

  4、課件出示小羊,提問:小羊是怎么過冬的呢?還有哪些動物要像小羊那樣需要在冬天加厚皮毛過冬的呢?

  (二)觀看視頻,了解另外三種過冬的'方式

  三、操作活動,了解更多的動物是如何過冬的幼兒小組合作,將小動物圖片與它們過冬五種方式匹配,粘貼在小動物過冬的背景圖上。

  四、結(jié)束部分

  (一)拍手游戲小動物怎樣過冬,幼兒佩戴頭飾表演。

 。ǘ┙處熜〗Y(jié)今天我們學(xué)習(xí)了小動物過冬的五種方式。

  活動延伸

  進(jìn)一步探索小動物過冬的一些方式。

  反思

  科學(xué)活動重點在于幼兒的探索過程,可以提供一些故事錄音、圖片、書籍等豐富的相關(guān)知識材料,在開始時我設(shè)置了一個自由寬松的,能讓幼兒自己探索獲得知識的環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使幼兒自然地習(xí)得知識,接下來的討論過程會激烈,相關(guān)經(jīng)驗也會更加豐富,同時也增強(qiáng)了幼兒講述時的自信心。

  一堂科學(xué)活動需要關(guān)注到方方面面,甚至一些細(xì)小的問題也非常關(guān)鍵。在教學(xué)活動的開始部分,幼兒對于人們的過冬方式已經(jīng)有所了解,我只要幫助幼兒進(jìn)行對已有知識的梳理即可,無須花費太多時間,以至于在幼兒探討部分的時間過于緊湊。在播放直觀、生動形象的《動物怎樣過冬》視頻時,由于聲音處理不夠清楚,導(dǎo)致幼兒在觀賞時聽不清,若將視頻中的聲音關(guān)閉,由教師隨視頻的播放進(jìn)行講述。這樣才能幫助幼兒形象直觀地了解和探索動物過冬的方式。

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