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《祖國頌歌》教案設(shè)計
教材：
人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊第二單元《祖國頌歌》第一課時。
設(shè)計思路：
《音樂課程標準》明確指出：“在音樂教學中要把情感態(tài)度與價值觀放在首位，突出情感體驗”。圍繞這一目標，這節(jié)課通過采取“創(chuàng)設(shè)情境──欣賞體驗──演唱感受──實踐延伸、拓展”的教學手段，提高學生音樂素養(yǎng)，擴展學生音樂視野，豐富學生的情感體驗，激發(fā)學生的愛國熱情。
教學目標：
l、通過欣賞《今天是你的生日、中國》體驗歌曲在表達熱愛祖國、歌頌祖國情感時的方式，掌握音樂演唱形式和演唱風格，認識旋律線。
2、通過準確而有情感的演唱《歌唱祖國》，感知音樂結(jié)構(gòu)，掌握歌曲演唱風格。
教學重、難點：
1、辨別歌曲的演唱形式，感受歌曲的風格、音樂效果、感知歌曲力度變化，旋律起伏的音高變化。
2、理解把握歌曲《歌唱祖國》的情緒及表現(xiàn)內(nèi)涵，激發(fā)學生對祖國的熱愛。
教具準備：
鋼琴。
教學課程：
一、創(chuàng)設(shè)情景
1、看圖片，聽音樂
設(shè)問：結(jié)合圖片，讓我們一起來聽《國歌》，這首歌在哪些場合下能聽到？聽到《國歌》有何感受？（A、天安門升國旗；B、學校升國旗：c、中國女排獲得奧運會金牌頒獎時升國旗的場面。）
2、看圖片
導言：這是什么圖片?看了圖片有何感想？請你用簡短的語言來描述？（這些圖片都是中華人民共和國成立五十周年國慶大典的慶典圖片，看到這些讓我感覺到祖國的日趨繁榮富強，我為祖國而驕傲自豪。）
二、欣賞體驗
導言：就從1949年10月1日這一刻起，天安門廣場上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了！這就是這節(jié)課我們要欣賞的歌曲。
1、出示課題：音樂欣賞《今天是你的生日、中國》，播放歌曲《今天是你的生日、中國》。
①學生欣賞，感受歌曲所表達的情感。
�、趯W生哼唱，體會在演唱歌曲時的情緒變化。
2、出示問題，分組討論。
�、賹W生分組討論所欣賞的歌曲的演唱形式、演唱風格和情緒。
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