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中班防暑辦法多科學教案設(shè)計

時間:2023-04-30 02:55:43 其它教案 我要投稿
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中班關(guān)于防暑辦法多科學教案設(shè)計

  設(shè)計思路:

中班關(guān)于防暑辦法多科學教案設(shè)計

  夏天來了,天氣漸漸炎熱,防暑成了我們口中的熱門話題。孩子們對于夏季的各種防暑辦法也有一些經(jīng)驗的積累,因此設(shè)計本次活動,一方面是對他們經(jīng)驗的整理,同時也是對這一大主題經(jīng)驗的總結(jié)和梳理。

  整個活動以游戲競賽的形式開展,為了感受競賽的激烈性,讓孩子們會說,有“法”可說、敢說,因此前期的信息收集工作必不可少。在這樣有準備的前提下,游戲就顯得踴躍了。第二部分通過將各種方法的分類,感受不同方法運用的不同場合和作用,感知方法的不同用途;第三環(huán)節(jié)通過動物防暑的了解,知道更多自身防暑的辦法,進行方法的拓展。

  活動目標:

  1. 樂意分享關(guān)于“夏天防暑”的各種辦法。

  2.知道各種不同的扇子,感受扇子給我們生活帶來的方便。

  活動準備:

  黑板、扇子、手工紙

  活動過程:

  一、游戲——分享和交流不同的防暑辦法

  1、幼兒分成兩組,輪流說出防暑的辦法,不能重復。

  2、說對一個,就得一顆五角星。師在旁邊做好相應(yīng)的記錄。

  3、統(tǒng)計一共有多少種防暑的辦法。

  二、分類——感知不同方法的不同作用

  1、太陽很厲害,你在外面,可以用哪些辦法來防暑?除了這些,還有其他辦法嗎?

  2、好熱的天,你在家里,可以用哪些辦法來防暑?還有嗎?

  3、小結(jié):并將新的方法一起記錄到黑板上。

  三、拓展——感受和了解動物防暑的不同辦法

  1、幼兒討論動物避暑的辦法。

  2、你們知道的可真多,我這也有一些小動物避暑的方法,一起來看看,好嗎?

  小狗:伸舌頭排汗

  孔雀:開屏降溫

  松鼠:豎起尾巴,把尾巴當太陽傘

  大象:耳朵是“空調(diào)器”,鼻子能噴水,洗澡降溫

  蝸牛:夏眠,縮進殼里睡覺

  3、小動物們避暑的方法可真多,我這里還有很多資料,區(qū)域活動時你可以到語言角里去找找看,那外面藏著許多小秘密,我可等著你們來告訴我!

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