《有趣的漢字》教案設(shè)計范文

　　【內(nèi)容簡析】

　　本課是通過讀短文，讓學(xué)生認(rèn)識“爺、桌、元、毛、筆、您、用、成、羊、表、示、休、息”這13個生字，學(xué)會寫“毛、用、元、示、寫、字、筆”7個生字。同時通過短文中爺爺和元元的對話，使學(xué)生了解一些簡單的造字方法，方便學(xué)生日后學(xué)習(xí)生字。

　　【設(shè)計理念】

　　本次識字課通過小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、角色表演、游戲等，促使學(xué)生們動腦、動眼、動嘴、動手，調(diào)動多種感官積極參與，讓學(xué)生在生活中識字，在游戲中識字。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、能正確、流利地朗讀短文，了解短文含義。

　　2、會認(rèn)13個生字，會寫“毛、用、元、示、寫、字、筆”7個生字，認(rèn)識“冖”“宀”和“？”這3個部首。

　　3、學(xué)會把字的形和義結(jié)合起來認(rèn)識生字、記憶生字。

　　【教學(xué)重點】

　　認(rèn)識13個生字，會寫7個字，培養(yǎng)良好的識字能力和寫字習(xí)慣。

　　【教具準(zhǔn)備】

　　生字卡片、田字格小黑板、紙?zhí)O果。

　　【教學(xué)時間】

　　一課時。

　　【教學(xué)設(shè)計】

　　一、游戲激趣，導(dǎo)入新課

　　1、出示“馬、蟲、鳥、魚、足、手”等字的象形字，讓學(xué)生猜猜它們各表示什么字。

　　2、揭題——“有趣的漢字”。

　　二、學(xué)習(xí)短文

　　1、教師范讀，要求學(xué)生聽準(zhǔn)字音。

　　2、學(xué)生自由讀，認(rèn)為難讀的地方借助拼音多讀幾遍。

　　3、同桌分角色讀短文，互相正音。

　　4、指名分角色讀短文，其他同學(xué)邊聽邊在認(rèn)為讀得不夠準(zhǔn)的地方做上記號，讀完后再指出來。

　　5、教師指導(dǎo)讀好短文，要求爺爺?shù)恼Z氣要讀得親切，元元的語氣要讀得天真、可愛。

　　6、讀了這篇短文，你知道了什么？

　　三、學(xué)習(xí)生字

　　1、在短文中把生字畫出來，自己讀一讀，讀準(zhǔn)字音。

　　2、在四人小組中把生字讀給組員聽，組員幫助正音。

　　3、教師出示生字卡片，開火車認(rèn)讀。

　　4、自由選擇生字組詞、造句。

　　5、指導(dǎo)書寫。

　�。�1）出示7個生字，請學(xué)生說一說，你認(rèn)為哪個字最難記、難寫？誰能幫助他（她）把這個字記好？（教師引導(dǎo)學(xué)生說出字的筆畫、筆順和認(rèn)字方法，并在此過程中認(rèn)識“冖”“宀”和“？”這3個新偏旁。）

　　（2）教師示范寫。

　�。�3）學(xué)生練習(xí)寫。（教師巡視學(xué)生的寫字情況，包括寫字姿勢是否正確，書寫是否規(guī)范、端正、整潔等。）

　�。�4）師生互評共賞。（寫得好的給予表揚獎勵，有不足之處要及時糾正。）

　　6、鞏固練習(xí)。

　　（1）今天，我們一共認(rèn)識了13位漢字朋友，好客的漢字們要邀請我們?nèi)ス麍@里摘蘋果呢！只要你把蘋果后面的生字讀準(zhǔn)，你就能把蘋果帶回家。

　　（2）游戲：摘蘋果。

　　四、總結(jié)

　　讓學(xué)生說說本課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，有哪些收獲

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