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錯在哪里教案
錯在哪里
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教學要求
1.認真觀察圖畫,能找出錯誤。
2.積極參與討論,并能勇敢地發(fā)表自己的意見。
課前準備
1.教學掛圖。
2.投影片。
教學時間
1課時
教學過程
一、創(chuàng)設情境,導入新課
有一位“畫家”畫了一幅畫,他自己覺得很不錯,就拿給大家看。可是,大家看了直搖頭。你們知道這是為什么嗎?
出示教學掛圖。
請同學觀察:
這幅圖的內容有沒有錯誤?
二、獨立觀察,找出錯誤
請同學們仔細觀察,把圖中的錯誤找出來。(獨立觀察時,可以看自己書上的圖,把錯誤用筆標出來。)
三、小組討論,分析錯誤
討論時,不僅要說出錯在哪里,而且要說出錯誤的原因。
每個小組推選兩名代表,匯報組里討論的情況。一句同學指出圖中的錯誤,另一名同學指出錯誤的原因。
四、班內評比
1.小組匯報:
圖中錯誤有四處:第一處是小朋友穿著夏裝堆雪人;第二處是果樹上結滿了黃澄澄的梨,(這兩處錯誤的原因都是季節(jié)不清:小朋友穿夏裝,但夏季不會有雪,也不會結梨。冬天下雪,小朋友怎么能穿夏裝,冬天也不會結梨。秋天樹上結梨,但不會下雪……)第三處是雞在河里游泳(雞不會游泳);第四處是小草、野花、與垂柳被風吹拂的方向不一致(一陣花草、樹枝應朝向同一方向)
2.評選優(yōu)勝小組。
五、說說這幅圖可以怎樣改
用活動投影展示修改結果。畫面分別為春、夏、秋、冬。
六、師生共同.總結
生活中注意觀察,畫畫時才不會鬧出這樣的笑話。只有仔細觀察,才能發(fā)現(xiàn)圖畫中的錯誤。
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