《牽牛花》優(yōu)秀教案

　　《牽�；ā芬徽n.教案小語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)第14課教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)讀13個(gè)生字，會(huì)讀練習(xí)中8個(gè)詞語(yǔ)，會(huì)用“多么”說一句話。

　　2．朗讀課文。

　　3．借助科件了解課文內(nèi)容，初步了解牽�；ǖ奶攸c(diǎn)，體會(huì)大自然的魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情趣。重，難點(diǎn)：認(rèn)讀生字。教具：電腦科件課時(shí)：第一課過程：

　　一. 導(dǎo)入：小朋友們，在12課中我們知道了許多花的名字以及他們的特點(diǎn)，平日你們最喜歡什么花，為什么？老師也喜歡花，您們想不想知道？

　�。ǔ鍪究萍�1：跳動(dòng)的鮮艷的牽牛花這幾個(gè)字）小朋友讀讀�？�，這就是牽牛花。

　�。ǔ鍪究萍�2：書中牽�；ǖ牟鍒D）誰(shuí)能說說這幅圖。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這課。

　　二．新授：

　�。ㄒ唬�，檢查自學(xué)情況

　　1．個(gè)人準(zhǔn)備預(yù)習(xí)情況2．四人小組匯報(bào)（先提出要求：控制噪音，全體參與，不說廢話）3．全班匯報(bào)（由學(xué)生提要求：聲音響亮，讀的流利，沒有錯(cuò)誤）4．.總結(jié)，點(diǎn)評(píng)。

　�。ǘ�）.理解課文1． 自讀課文，想想課文寫了牽�；ǖ哪男┨攸c(diǎn)。

　　2． 指讀課文，繼續(xù)想課文寫了牽牛花的哪些特點(diǎn)。

　　3． 回答并讀出有關(guān)的句子。

　�。ǔ鍪究萍�3：一朵牽�；ǎ�

　　4． 感情朗讀其特點(diǎn)的句子。（你喜歡哪句就讀哪句并點(diǎn)評(píng)，用“多么”說一句話）

　　5． 過渡：看，牽牛花的早起叫醒了世界上所有的花。

　�。ǔ鍪究萍�4：百花先后競(jìng)相開放）

　　6． 感情朗讀

　　7． 小結(jié)：正是有像牽�；ㄟ@樣美麗的花打扮著我們的世界，我們的世界才變得——（學(xué)生齊說）繁華，芬芳。

　�。ㄈ�）．全文.總結(jié)：愛花，惜花三．鞏固1． 讀生字。

　　2． 同桌配合擴(kuò)詞說句子。

　　四．作業(yè)練習(xí)生字。

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