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《蝴蝶》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-05-02 05:51:33 其它教案 我要投稿

《蝴蝶》教案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

《蝴蝶》教案設(shè)計(jì)

  1、熟悉歌曲旋律,在傾聽、做動(dòng)作及參與游戲的過程中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)用連貫的聲音演唱歌曲。

  2、嘗試用歡快的唱法并記憶歌詞。

  3、在歌唱活動(dòng)中,嘗試用眼神、動(dòng)作與同伴交流,體驗(yàn)與同伴交流過程的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師制作小蝴蝶一只。

  2、磁帶/CD、練習(xí)冊(cè)。

  活動(dòng)過程:

  1、教師出示小蝴蝶,引起幼兒的興趣

 。1) 教師:這是什么?

  (2) 幼兒聽教師講述:春天到了,漂亮的鮮花盛開了,引來了許多美麗的蝴蝶。請(qǐng)你想一想,說說蝴蝶哪兒最美?

  2、幼兒欣賞教師演唱歌曲,理解歌詞并學(xué)唱歌曲

 。1) 教師邊操作蝴蝶(手持蝴蝶作習(xí)狀)邊范唱歌曲。教師:你聽到歌里唱了什么?(鼓勵(lì)幼兒用歌詞來回答。)

 。2) 教師鼓勵(lì)幼兒完整朗誦歌詞,并逐步加入鋼琴伴奏,帶領(lǐng)幼兒跟節(jié)奏朗誦歌詞。

  (3) 帶領(lǐng)幼兒用多種方式學(xué)唱歌曲:集體唱、小組唱、男女聲唱、跟著教學(xué)音樂伴奏唱等。(鼓勵(lì)幼兒用好聽、連貫的聲音演唱。)

  3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞為歌曲表演創(chuàng)編動(dòng)作

 。1) 請(qǐng)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。(鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編和別人不一樣的動(dòng)作。)

  (2) 教師提取幾名幼兒的動(dòng)作加入歌曲中,集體練習(xí)。

  4、表演歌曲

  (1) 幼兒散點(diǎn)站位,邊唱邊表演。

 。2) 提醒幼兒找空地方,不要與其他小蝴蝶碰到一起。

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