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五年級(jí)信息技術(shù)《精彩封面巧設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì)
【教材分析】
本課是五年級(jí)信息技術(shù)第一單元第3課《精彩封面巧設(shè)計(jì)》，主要任務(wù)為“設(shè)計(jì)封面”，即應(yīng)用PowerPoint軟件設(shè)計(jì)連環(huán)畫(huà)的封面，需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)技能有：圖片的插入與格式設(shè)置、藝術(shù)字的插入與格式設(shè)置等。
【學(xué)生分析】
本課的教學(xué)對(duì)象為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，在前面第二課學(xué)生已經(jīng)初步掌握了部分PowerPoint知識(shí)，掌握了如何為多媒體連環(huán)畫(huà)設(shè)計(jì)書(shū)名。由于學(xué)生水平高低不一，個(gè)性特征更是多樣化，因此我在課堂上設(shè)計(jì)好了任務(wù)，通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，比一比，將知識(shí)融入到活動(dòng)中，最后將部分學(xué)生作品展示給全班同學(xué)觀摩，讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：
1、初步掌握在PowerPoint電子幻燈片中插入圖片并設(shè)置圖片格式的方法。
2、插入藝術(shù)字的方法，進(jìn)一步了解藝術(shù)字的其他特征。
能力目標(biāo)：
掌握插入圖片和藝術(shù)字的方法，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造力、小組合作解決問(wèn)題的能力
情感目標(biāo)：
促進(jìn)學(xué)生審美能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念以及協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
【重點(diǎn)】重點(diǎn)是插入圖片，達(dá)到圖文并茂的效果。
【難點(diǎn)】難點(diǎn)是設(shè)置藝術(shù)字效果。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師：電子幻燈片范例、素材。圖片文件以文件接收方式發(fā)送到學(xué)生機(jī)。
教學(xué)過(guò)程
一. 激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題。
大家好，上節(jié)課，我和大家一起為多媒體連環(huán)畫(huà)《小蝌蚪找媽媽》設(shè)計(jì)了既美觀、醒目又富有個(gè)性的書(shū)名，封面是一本書(shū)的臉面，封面設(shè)計(jì)在書(shū)的整體設(shè)計(jì)中占有舉足輕重的地位，怎樣才能制作出精彩的封面呢？
�。ò鍟�(shū)：精采封面巧設(shè)計(jì)）
二、教學(xué)新課：
1、我們先來(lái)欣賞下面的幾個(gè)封面，由哪些內(nèi)容組成？他們的相同點(diǎn)是什么？
學(xué)生討論回答……
老師歸納：封面一般由文字、圖片、色彩組成，是組成封面的三要素，布局要合理，能表達(dá)出書(shū)的內(nèi)涵。文字與圖形的布局既要重點(diǎn)突出，還要給人以和諧的感覺(jué)，不能讓圖形淹沒(méi)文字，也不能沒(méi)有圖形而讓人覺(jué)得單調(diào)。
師：老師也給《小蝌蚪找媽媽》設(shè)計(jì)了一個(gè)封面。出示“幻燈片范例”。
師：你能不能也發(fā)揮自己的想象力，為連環(huán)畫(huà)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的封面呢？本課的學(xué)習(xí)任務(wù)是給幻燈片插入圖片和藝術(shù)字，完成連環(huán)畫(huà)封面的設(shè)計(jì)
2、給封面加入圖片并進(jìn)行設(shè)置（板書(shū)：1、插入圖片及設(shè)置圖片格式）
�。�1）插入圖片
師：打開(kāi)上節(jié)課大家制作好書(shū)名的封面。
師：怎樣給封面加入圖片使之變的生動(dòng)起來(lái)呢？還記得如何在word文檔中插入圖片嗎？
生答：……
老師已把圖片統(tǒng)一保存在“我的文檔”里，文件夾名字為《封面圖片》。
師：在PowerPoint里插入圖片的方法也是一樣的�，F(xiàn)在我找一名學(xué)生上臺(tái)來(lái)當(dāng)小老師跟我們演示一下怎樣在PowerPoint中插入圖片。（生操作，教師指點(diǎn)。）
老師歸納
插入圖片方法：?jiǎn)螕舨迦氩藛�，將指針指向“圖片”中的“來(lái)自文件”單擊這個(gè)命令，彈出“插入圖片”對(duì)話框在文件列表框中選定“封面圖片”文件夾，這時(shí)我們會(huì)在右側(cè)的預(yù)覽框中看到很多漂亮的圖片了，選擇我們喜歡的一種圖片，單擊插入按鈕，這樣就可插入你想要插入的圖片了。
�。�2）設(shè)置圖片格式
師：如果圖片太小或者太大，我們要調(diào)整圖片的大小。調(diào)整圖片大小與word里所用的方法相同，再找一個(gè)小老師來(lái)演示調(diào)整圖片的大小？（生操作，教師指點(diǎn)。）
師：圖片背景是藍(lán)色的，這樣好看嗎？為了更美觀我們就把它的背景給去掉，怎么去掉呢？老師來(lái)演示一遍。
設(shè)置圖片的方法：?jiǎn)螕暨x擇“設(shè)置透明色”按鈕，然后在圖片背景的任意處單擊鼠標(biāo)，圖片背景區(qū)域變?yōu)橥该�。形狀相同的小蝌蚪我們可以用“�?fù)制”“粘貼”的方式插入到封面中來(lái)。現(xiàn)在將圖片拖放到適當(dāng)位置，這樣圖片的背景區(qū)域就設(shè)置好了。
任務(wù)一：插入圖片并對(duì)圖片進(jìn)行設(shè)置
師：現(xiàn)在每一行為一組，來(lái)完成這個(gè)任務(wù)，看一看哪個(gè)組最先完成并且人數(shù)最多。
小組簡(jiǎn)單交流，互幫互助，恰當(dāng)鼓勵(lì)
3、給封面加入藝術(shù)字并對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行修飾（板書(shū)：2、插入藝術(shù)字及設(shè)置藝術(shù)字格式）
�。�1）加入藝術(shù)字
師：插入圖片后，封面是不是變得更有吸引力了？想不想把你這個(gè)小作者的名字也放在封面上呢？為了讓我們的文字更加漂亮，讓我們?cè)囋嚥迦胨囆g(shù)字吧！
師：同學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字嗎？插入藝術(shù)字的方法與插入圖片方法一樣，再請(qǐng)一名小老師來(lái)演示“插入藝術(shù)字”。（生操作，教師指點(diǎn)。）
插入藝術(shù)字的方法：?jiǎn)螕簟安迦搿辈藛芜x擇“圖片”中的“藝術(shù)字”命令，彈出“藝術(shù)字”庫(kù)對(duì)話框。選擇一種式樣，單擊“確定”按鈕，彈出“編輯‘藝術(shù)字’文字”對(duì)話框。在“編輯‘藝術(shù)字’文字”對(duì)話框中輸入文字，并設(shè)置“字體”、“字號(hào)”、“字形”……然后單擊“確定”按鈕。
�。�2）修飾藝術(shù)字
師：現(xiàn)在藝術(shù)字已經(jīng)被我們插進(jìn)來(lái)了，大家來(lái)觀察這個(gè)藝術(shù)字，這個(gè)藝術(shù)字的特點(diǎn)是什么？（生答……顏色單調(diào)沒(méi)有藝術(shù)特色）那么怎樣使藝術(shù)字更具有藝術(shù)特色呢？我們可以通過(guò)設(shè)置藝術(shù)字格式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
修飾藝術(shù)字的方法：選擇藝術(shù)字，執(zhí)行“格式”菜單中的“藝術(shù)字”命令，彈出“設(shè)置藝術(shù)字格式對(duì)話框”，單擊打開(kāi)顏色調(diào)色板，選擇“填充效果”，彈出“填充效果”對(duì)話框，單擊“過(guò)渡”也是就“漸變”選項(xiàng)卡，從“顏色”中選擇一種，從“底紋式樣”中選擇我們喜歡的樣式，單擊“確定”按鈕，返回到“設(shè)置藝術(shù)字格式”對(duì)話框，設(shè)置線條“顏色”為任何喜歡的顏色，單擊“確定”按鈕。
師：這樣我們就設(shè)置好了藝術(shù)字的格式。
任務(wù)二：插入藝術(shù)字并對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行修飾
師：現(xiàn)在同學(xué)們可以給《小蝌蚪找媽媽》設(shè)計(jì)一張精美而又完整的封面了。
學(xué)生操作，教師巡視。
交流共享：學(xué)生演示各自作品，全班交流，恰當(dāng)鼓勵(lì)。
三、課堂小結(jié)
好了，同學(xué)們，這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)封面，如何插入圖片和藝術(shù)字，并進(jìn)行修飾，下面我們來(lái)總結(jié)一下方法和步驟：
設(shè)計(jì)封面的方法步驟：
1、插入圖片及設(shè)置圖片格式的方法
插入菜單—圖片—來(lái)自文件—選定圖片文件—選中圖片—插入
選定圖片—設(shè)置透明色—單擊鼠標(biāo)—背景區(qū)域?yàn)橥该鳌戏诺竭m合位置
2、插入藝術(shù)字及藝術(shù)字修飾的方法
插入方法：插入菜單—圖片—藝術(shù)字—確定—編輯藝術(shù)字—確定
藝術(shù)字修飾方法：選擇藝術(shù)字—格式菜單—藝術(shù)字—設(shè)置藝術(shù)字格式對(duì)話框—打開(kāi)調(diào)色板—填充效果—過(guò)渡（漸變）—顏色—設(shè)置顏色—底紋式樣—其中樣式—確定—設(shè)置藝術(shù)字格式—顏色—確定。
四、 課堂總結(jié)
同學(xué)們，我們就總結(jié)到這里，這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)封面，課下，同學(xué)們可以給你最喜歡的書(shū)設(shè)計(jì)一個(gè)精美的封面，設(shè)計(jì)好后讓我們大家一起來(lái)欣賞，看看誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意！
下課！！
板書(shū)設(shè)計(jì)：
精采封面巧設(shè)計(jì)
1、插入圖片及設(shè)置圖片格式
2、插入藝術(shù)字及設(shè)置藝術(shù)字格式
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