從小就要愛科學(xué)教案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.懂得科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的重要性,培養(yǎng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
2.了解序言的一般特點和要求。
教學(xué)重點:通過了解科技知識,培養(yǎng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
教學(xué)難點:能正確看待科學(xué)的發(fā)展和懂得合理利用科技資源。
教學(xué)設(shè)想:
1.課前準(zhǔn)備:收集有關(guān)古今科技方面的資料。(可回憶已有知識,或查閱相關(guān)資料)
2.課時數(shù):1課時
3.教具準(zhǔn)備:投影儀、VCD
教學(xué)過程:
一.導(dǎo)入
中華民族有五千年的光輝歷史和偉大成就,留下了很多光輝燦爛的科技發(fā)明。文明是需要傳承的,“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,正值青少年的你們身上就肩負(fù)著弘揚并發(fā)展文明的責(zé)任。當(dāng)歷史將要進(jìn)入21世紀(jì)的時候,著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授為《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》作序,對青少年朋友們提出了殷切的期望。今天我們就來學(xué)習(xí)這篇序言。
二.初讀課文
(一)自讀課文,勾畫圈點下列內(nèi)容:
1.生字、難字和不理解的詞語,然后查字典、詞典,加注音和解釋。
2.蘇步青教授為什么說“從小就要愛科學(xué)”?在文中尋找這樣說的理由。
。ù祟}旨在引導(dǎo)學(xué)生圍繞文章的主旨進(jìn)行閱讀,直切主題,抓住文章的精髓,減少不必要的冗雜問題。并且學(xué)生能在此過程中不知不覺的歸納出文章要點。)
。ǘ┬〗M交流初讀成果:生字詞、文章內(nèi)容
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明確:蘇步青教授說“從小就要愛科學(xué)”是因為:
“知識就是力量”(即第一段內(nèi)容);現(xiàn)代社會,我國“科教興國”的國家政策(即第二段內(nèi)容);現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展(即第三段內(nèi)容)
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師:科學(xué)技術(shù)在我們的生活中是如此重要,為了讓青少年朋友們從小就了解科學(xué),熱愛科學(xué),編撰了《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》。既然是一篇序言,在文中作者對這本書都有哪些介紹?
學(xué)生帶著問題再讀課文,然后班級交流。
明確:文中介紹了這本書的編撰目的、形式特點和主要內(nèi)容等。
歸納:序言的基本特點——寫在著作正文之前,多介紹或評論本書內(nèi)容,引起讀者閱讀興趣。
三.拓展、探究
(一)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。你能舉出身邊的例子說明科技進(jìn)步對人類生活的巨大影響么?(太空婚禮、克隆馬、互聯(lián)網(wǎng)……)
。ǘ┛萍及l(fā)展論壇:科技與人類發(fā)展
1.播放中央電視臺《關(guān)注伊拉克》特別報道。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,軍事武器從步槍發(fā)展到大炮、核導(dǎo)彈,從戰(zhàn)車發(fā)展到坦克、飛機(jī)。伊拉克戰(zhàn)爭告訴我們,現(xiàn)代的戰(zhàn)爭是科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)爭,但伴隨而來的問題則是,威脅整個地球的“核危機(jī)”,科技的高速發(fā)展是否會最終毀滅全部的文明?科學(xué)之路該何去何從?
2.小組討論、交流看法。
3.班級交流。
四..總結(jié)
不管怎樣,當(dāng)今科技的發(fā)展日新月異,落后就要挨打已是不爭的事實。所以,大力發(fā)展科技已經(jīng)成為全世界的共識。而“自古英雄出少年”,“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,正如蘇步青教授在序言的希望青少年朋友們“以建設(shè)國家為己任,從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),將來張大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明,作出新成就”。但重要的是我們該如何利用科技為人類造福,而不是威脅。
五.課后作業(yè)
把你在論壇中的看法寫下來;關(guān)注最新科技動態(tài)。
板書:從小就要愛科學(xué)
————《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》序
蘇步青
“知識就是力量”
“科教興國”科技的重要性
現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展
編撰目的
形式特點序言的特征
主要內(nèi)容
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