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師徒四人行大班泥塑活動教案

時(shí)間:2023-05-01 19:08:32 其它教案 我要投稿
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師徒四人行大班泥塑活動教案

  【主題名稱 】主題五《神通廣大美猴王》 次主題一《走進(jìn)西游記》

師徒四人行大班泥塑活動教案

  【活動名稱 】《師徒四人行》

  【課程設(shè)計(jì)人】林樂娜

  【活動時(shí)間 】一課時(shí)

  【活動目標(biāo) 】

  1、發(fā)展概括性觀察能力,能抓住師徒四人的典型特征。

  2、嘗試用彩泥制作豬八戒的形象,練習(xí)團(tuán)、搓、壓、對接等泥工技能。

  【活動準(zhǔn)備 】

  1、幼兒有一定的泥塑活動經(jīng)驗(yàn)。

  2、彩泥、塑料棒。

  3、豬八戒泥塑步驟圖,見幼兒用書第3冊第7頁。

  【活動過程】

  一、開始部分:

 。1)師:我們先來唱一首歌,請小朋友隨音樂唱《猴哥》。(進(jìn)入情境)

 。2)歌唱完了,請小朋友看看這幾張圖片,告訴我唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧他們長得有什么不一樣。(幼兒自由回答)

  師總結(jié)出各自的明顯特征:

  孫悟空,外號美猴王,,自封為齊天大圣,大鬧天宮,被如來佛祖壓制于五行山下,無法行動。五百年后唐僧西天取經(jīng),路過五行山,揭去符咒,才救下孫悟空。孫悟空感激涕零,拜唐僧為師,同往西天取經(jīng)。取經(jīng)路上,孫悟空降妖除怪,屢建奇功。孫悟空生性聰明、活潑,勇敢、忠誠,熱愛自由。

  豬八戒,孫悟空常稱他“呆子”。原為天宮中的天蓬元帥,犯錯(cuò)被罰下人間。但錯(cuò)投了豬胎,長成了豬臉人身的模樣。豬八戒的兵器是九齒釘鈀。豬八戒只會三十六種變化。它雖好吃懶做,卻心地善良,待人熱情。

  唐僧,誠實(shí)善良,一心向佛。他沒什么本領(lǐng),經(jīng)常不能識破妖怪的詭計(jì),落入妖怪的陷阱之后,只會喊:“悟空,救我!”

  沙僧,原是天宮中的卷簾大將,后跟隨唐僧西天取經(jīng),對師傅忠心耿耿。

  二、基本部分:

  1、介紹材料及方法,引發(fā)幼兒泥塑的興趣。

  (1)師:看,老師在捏面人的老爺爺那里買了四個(gè)泥人,小朋友們,好玩嗎?請小朋友看看他們是用什么做成的?(幼兒回答)

  你們想不想也做一個(gè)?這節(jié)課我們就一起來學(xué)學(xué)捏面人的老爺爺,捏一個(gè)你喜歡的《西游記》里的人物。

 。2)師:捏泥人可不是一樣簡單的事,除了要用到橡皮泥外,還要用到很多東西,小朋友們可要聽清楚老師手里的這些東西是干什么用的,怎么用的,要不你的泥人可就做不成了。

  介紹輔助材料,師幼共同討論這些材料可以干什么用。

  教師重點(diǎn)示范對接的技能。

  2、師:下面我們小朋友就開始你的泥塑創(chuàng)作吧。

  引導(dǎo)幼兒獨(dú)自進(jìn)行泥塑創(chuàng)作。讓幼兒參照幼兒用書中豬八戒泥塑步驟圖進(jìn)行塑造,指導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同顏色的彩泥表現(xiàn)人物特征,同時(shí)注意面部特征的塑造要精細(xì),啟發(fā)幼兒運(yùn)用輔助材料(牙簽等)進(jìn)行人物身體不同部分的對接。

  三、結(jié)束部分:

  師:小朋友們捏的泥人可真棒,都快趕上捏面人的老爺爺了,現(xiàn)在老師為你們和泥人照張相吧。

  活動延伸:

  引導(dǎo)幼兒在手工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行泥塑創(chuàng)作。

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