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4的組成大班數(shù)學(xué)教案

時間:2023-05-01 18:40:36 其它教案 我要投稿
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4的組成大班數(shù)學(xué)教案

  【活動目標(biāo)】

4的組成大班數(shù)學(xué)教案

  1、自主探索4的組成,知道4有三種不同的分發(fā),會認(rèn)讀4的分合式。

  2、愿意用語言表述自己的操作結(jié)果,體驗操作的樂趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、梨子圖片3張。

  2、幼兒操作材料:每人4個圓片片、記錄紙。

  【活動過程】

  1、復(fù)習(xí)3的組成。

 。1)出示3個梨子,請個別幼兒在磁性黑板

  上將其分成不同的兩份,并記錄3的分合式。

 。2)游戲:碰球。

  師:3,3,我的1球碰幾球?

  幼:3,3,你的1球碰2球。

  2、自主探索4的組成。

 。1)提出要求:3個梨子小朋友都會分了,如果請你把4個圓片片分成不同的兩份,你會怎么分呢?請每個小朋友從籃子里輕輕地拿出4個圓片片、1支筆、1張記錄紙。想一想、分一分,然后把你的分法在記錄紙上記錄下來。

 。2)幼兒按要求操作,教師巡視幼兒操作情況。

 。ㄌ嵝延變合嗤姆址ㄖ挥涗1次)

  (3)請幼兒說出自己的分法,教師用筆將不同的方法記錄下來。如:

  4    4   4

  ∧  ∧  ∧

  1 3  3 1 2 2

 。4)教師帶領(lǐng)幼兒把4的三種分法全部念1~2遍。

  (5)請部分幼兒自主糾錯,在記錄紙上把漏掉的或記錯的分合式改過來。

  3、游戲“4個好朋友”。

 。1)請4個小朋友上來玩4的組成游戲,老師說出哪一組分合式,4個孩子就按要求分成不同的兩組。

 。2)全班幼兒參與游戲,4人一組自由配對,聽老師念分合式,按要求分成不同的兩組。

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