《不貪吃冷飲》教案

時(shí)間：2023-07-04 10:01:08 澤彪其它教案我要投稿

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《不貪吃冷飲》教案（精選5篇）

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《不貪吃冷飲》教案，歡迎閱讀與收藏。

《不貪吃冷飲》教案（精選5篇）

　　《不貪吃冷飲》教案 1

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　在炎炎的夏日里各種美味冷飲成為了孩子們最好的消暑品之一，因其甜爽可口，備受孩子們喜愛，但由于幼兒腸胃虛弱，因此，冷飲吃多了會引起腹瀉、消化不良、食欲減退等不良反應(yīng)。冷飲里有很多的色素和糖，吃多了還容易齲齒，對身體沒有好處，為了讓孩子們了解過量吃冷飲對身體造成的危害，特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識多種不同種類的冷飲，能用較完整地語言說出冷飲的名稱、形狀、感知冷飲的基本特點(diǎn)。

　　2、了解夏季食用冷飲的常識，懂得不能貪吃冷飲。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、幼兒用書第44—46頁貨多媒體教學(xué)資源《冰激凌小豬》。

　　2、少量冷飲食品，各種冷飲包裝袋、盤子與餐巾。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、教師首先向幼兒展示準(zhǔn)備好的各種冷飲，引導(dǎo)幼兒用較完整的語言說出不同冷飲的名稱和外形特征。

　　展示各種冷飲的包裝，引導(dǎo)幼兒說一說自己認(rèn)識哪種冷飲？請個(gè)別幼兒到前面向大家介紹自己喜歡吃的'冷飲。

　　2、幼兒分組品嘗冷飲，感知冷飲食品的特點(diǎn)。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒自己打開包裝，慢慢地品嘗。

　�。�2）提出問題，引導(dǎo)幼兒說出吃的是什么冷飲？是什么味道？吃冷飲時(shí)有什么感覺？冰激凌在自己的嘴里有什么變化？

　　教師小結(jié)：不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，各種冷飲根據(jù)溫度會慢慢的化掉。

　　3、教師借助多媒體教學(xué)資源中的圖片或結(jié)合幼兒用書講述故事《冰激凌小豬》引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，懂得吃冷飲要適量。

　　講述故事后提問：小豬胖胖喜歡吃什么？它變成了什么？為什么？小動(dòng)物是怎樣幫助他的？小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆矁龅脺喩戆l(fā)抖？

　　4、通過討論，了解夏季食用冷飲的常識。

　　引導(dǎo)幼兒說一說食用冷飲時(shí)要注意些什么，為什么不能多吃冷飲？讓幼兒懂得吃冷飲要適量，身體才會健康。

　　教師小結(jié)：冷飲雖然好吃，但吃多了就會刺激我們的腸胃，會肚子疼，還會營養(yǎng)不良，要適量吃冷飲。

　　【活動(dòng)反思】

　　通過本次活動(dòng)孩子們認(rèn)識了各種各樣的冷飲，通過聽故事《冰激凌小豬》知道了過量吃冷飲會引起腸胃不舒服，同時(shí)也了解了貪吃冷飲給身體其他部位帶來的危害。

　　《不貪吃冷飲》教案 2

　　一、教材分析

　　1、本節(jié)活動(dòng)課是第六主題“夏天真有趣”次二主題“找陰涼”中的健康課。

　　2、夏天到來，冰激凌因其甜爽可口，備受孩子們喜愛，但由于幼兒腸胃虛弱，因此，冷飲吃多了會引起腹瀉、消化不良、食欲減退等不良反應(yīng)。冷飲里有很多的色素和糖，吃多了還容易齲齒，對身體沒有好處，為了讓孩子們了解過量吃冷飲對身體造成的危害，特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　3、《指南》中健康領(lǐng)域目標(biāo)：喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。常喝白開水，不貪喝飲料。教育建議：幫助幼兒了解食物的營養(yǎng)價(jià)值，引導(dǎo)他們不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品；多喝白開水，少喝飲料。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道吃冷飲的危害，懂得夏天要多喝白開水。

　　2、能愛護(hù)自己的身體，提高自我保健的能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、《冰激凌小姑娘》教師教學(xué)資源。

　　2、幼兒用書16――17頁。

　　3、紙、筆若干。

　　4、統(tǒng)計(jì)表。

　　基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　1、請家長和孩子一起搜集夏天可以降溫的方法。

　　2、請小朋友在生活中了解夏天吃什么食物最涼快。

　　3、活動(dòng)背景：家長開放日（小椅子被家長坐著，我們選擇席地而坐）

　　四、活動(dòng)過程

　　1、導(dǎo)入課題

　　師：“夏天吃什么會讓自己涼快”？

　　幼：吃西瓜，吃雪糕，開空調(diào)，吹風(fēng)扇，去樹林里走走……

　　2、教師出示幼兒學(xué)習(xí)資源，請小朋友觀看圖片

　　提問：

　　（1）圖畫上都看到了什么？

　�。�2）為什么小女孩的名字叫冰淇淋小姑娘

　�。�3）為什么小姑娘表情特別痛苦？

　　3、教師講述故事內(nèi)容，幫助幼兒理解故事，知道貪吃冷飲對身體的傷害。

　　4、討論：夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊粋ι眢w呢？

　　（請小朋友討論，并進(jìn)行表征總結(jié)）

　　我們小朋友畫完了之后對自己的.表格繪畫進(jìn)行講解！

　　跟進(jìn)活動(dòng)：

　　1、小朋友去戶外鍛煉身體，一起玩“冰糕化水”的游戲。

　　2、表演區(qū)，設(shè)置頭飾和裙子等進(jìn)行表演

　　3、美工區(qū)：投放冰激凌圖片進(jìn)行裝飾畫！

　　課后反思：

　　1、小朋友表演時(shí)形象，彎腰，痛苦表情等表演到位。

　　2、通過本次活動(dòng)，孩子們認(rèn)識到貪吃冷飲的危害，通過聽故事《冰激凌小姑娘》，知道了過量吃冷飲會引起腸胃不舒服，同時(shí)也了解了貪吃冷飲給身體其他部位帶來的危害。

　　3、課前經(jīng)驗(yàn)充足，在《找涼快》一節(jié)課中就已經(jīng)知道了夏天自我保護(hù)的方法以及表格制作的繪畫的基礎(chǔ)！

　　調(diào)整改進(jìn)：

　　1、在最后一環(huán)節(jié)中沒有分組進(jìn)行討論，在小朋友合作討論方面有缺失項(xiàng)。（調(diào)整：多多組織幼兒間的研討活動(dòng)，就《不談吃冷飲》這一節(jié)課我們針對本次環(huán)節(jié)再次進(jìn)行展開討論，給予一定的時(shí)間進(jìn)行整理，然后集體在進(jìn)行討論。）

　　2、在與小朋友交流的時(shí)候應(yīng)將話語權(quán)轉(zhuǎn)交給幼兒。（調(diào)整：提問題時(shí)重復(fù)的問題，無效的問題不要出現(xiàn)，多說一些開放性問題如“吃冰激凌應(yīng)注意什么？”）

　　《不貪吃冷飲》教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道貪吃冷飲對身體的危害，懂得夏天要多喝白開水。

　　2.能愛護(hù)自己的身體，提高自我保護(hù)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教學(xué)掛圖、《不貪吃冷飲》教師教學(xué)資源。

　　活動(dòng)過程

　　1.談話導(dǎo)入

　　師：小朋友，炎熱的夏天到了，你們最愛吃什么食物呢？為什么你們喜歡吃這些涼涼的食物呢？

　　引導(dǎo)幼兒說出因?yàn)榭梢越禍�、使人不會那么熱、讓人感到舒服�?/p>

　　師：就是因?yàn)槌粤诉@些食物，我們不那么熱了。所以，我們叫它們冷飲。

　　師：冷飲能吃的太多嗎？為什么？現(xiàn)在我們就來聽一個(gè)故事。

　　2.播放教師教學(xué)資源《不貪吃冷飲》。

　　提問：

　�。�1）這個(gè)小姑娘為什么叫不貪吃冷飲？

　　（2）最后小姑娘為什么感到肚子疼了？

　�。�3）吃冰激凌應(yīng)該注意什么？

　　3.討論：為什么一次不能吃很多冷飲？

　　教師小結(jié)：

　　夏天，適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)冷飲可幫助人體降溫。但如果我們吃得太多，我們的.胃是受不了的。就會像不貪吃冷飲一樣肚子疼。

　　4.組織幼兒討論：

　　大家說一說夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊也粋ι眢w？

　　引導(dǎo)幼兒說出夏天少吃冷飲，多喝白開水。

　　小結(jié)：冷飲好吃但也會對人體產(chǎn)生一些危害。夏天最好的飲料是白開水、綠豆湯，因?yàn)樗鼈兡苎杆傺a(bǔ)充人體流失的水分，幫助人散發(fā)熱量，又不含任何有害物質(zhì)。

　　5.活動(dòng)延伸。

　　請幼兒將知道的多吃冷飲的危害講給爸爸媽媽聽。

　　《不貪吃冷飲》教案 4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　知道貪吃冷飲的危害，懂得夏季多喝開水的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　幼兒自制能力較差

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《小豬碌碌》的課件

　　活動(dòng)過程：

　　1、以游戲的形式導(dǎo)入活動(dòng)

　　2、結(jié)合課件，完整欣賞《小豬碌碌》的故事

　　提問：小兔的商店要賣什么東西？誰來買冰激凌，分別買了幾個(gè)？小豬碌碌怎么了？小豬碌碌為什么肚子疼？

　　3、分段欣賞故事，使幼兒明白貪吃冷飲的危害，懂得多喝開水的道理。

　　教師：“小豬碌碌一共吃了無份冰激凌，肚子大了、變圓了、變涼了、變硬了。它變成了一只冰激凌碌碌，連話也說不出來了，我們應(yīng)該怎沒辦”？在醫(yī)院里，山羊醫(yī)生怎么說的？

　　山羊醫(yī)生（動(dòng)畫配音）：小豬碌碌得了胃炎。冷飲往往比人體溫度低20――30度，過量吃冷飲會使胃的消化能力、殺菌能力降低，造成胃炎。小朋友們的胃腸嬌嫩，對過冷的刺激非常敏感，更容易受到傷害。夏天天氣很熱，我們應(yīng)該少吃冷飲，多喝白開水或新鮮的果汁。

　　教師小結(jié)多喝開水的好處和貪吃冷飲的危害。

　　4、活動(dòng)自然結(jié)束

　　教學(xué)反思

　　夏天很多人都喜歡吃冷飲，幼兒更是如此。一方面冷飲的'種類多，口感好；另一方面冷飲能使人感受到一時(shí)的涼爽、但借助冷飲降低體溫以圖清涼是不理智、不科學(xué)的，經(jīng)常使用過冷食物刺激胃會誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。我們正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲，使他們健康、愉快度過炎炎的夏季。