- 相關推薦
按量歸類小班數學教案
【活動目標】
1、準確感知5以內的數量,學習不受物體種類的干擾,把相同數量的實物卡歸放在一起。(重難點)
2、引導幼兒練習按規(guī)律給實物卡片排序,引導幼兒描述操作結果。
3、培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣,體驗數學操作的有趣。
【活動準備】
教具:磁性動物10種(數量分別為1-5,其中每種數各2)、背景圖,圓點盒子房,排隊標記若干
學具:數量分別為1-5的圖片若干。
【活動過程】
一、創(chuàng)設情境,復習歸類,準確感知5以內的數量。
(出示背景圖)今天天氣真好。小動物都出來玩了,我們看看,有哪些動物來了,都來了多少呢?
引導幼兒分類后點數,并說出總數。
二、引導幼兒學習按量歸類。
這些小動物想兩兩手拉手出去游玩,該讓誰和誰交朋友呢?你發(fā)現(xiàn)了這些小動物有什么相同的地方嗎?
引導幼兒發(fā)現(xiàn)這些動物中都有相同數量的。
誰來試一試,請個別小朋友上來演示。集體檢查是否配對,并說明理由。
三、小動物排隊回家,引導幼兒學習按規(guī)律排序。
小動物要回家了,它們會排著怎樣的隊伍回家呢?
先請個別幼兒操作,然后集體驗證,最后引導孩子描述操作結果。
四、幼兒操作,鞏固按量歸類。
1、看老師的點卡,舉出相應數量的數群卡片。
2、孩子合作歸類。
。1)把相同數量的卡片放在一起。
。2)展示部分孩子合作的成果,并讓它們說說歸類的理由。
五、教師小結操作情況,結束本次活動。
【按量歸類小班數學教案】相關文章:
幼兒園數學教案:按量對應 感知數量03-25
小班數學活動《歸類整理》教案04-27
小班數學活動方案學習1—5的按量排序03-23
趣味歸類(十一)04-26
趣味歸類(六)04-28
趣味歸類(七)04-27
小班數學優(yōu)秀教案及教學反思《按顏色歸類》05-02
按顏色歸類的教案03-06