荒島余生教案

時(shí)間：2023-05-05 03:10:59 其它教案我要投稿

荒島余生教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)

荒島余生教案范文

　　1．快速閱讀課文，把握內(nèi)容，體會(huì)文中的思想感情。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和熱愛(ài)勞動(dòng)的作風(fēng)。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理清人物的思路，感受他的心理活動(dòng)。聯(lián)系學(xué)生的生活體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生正確、辯證地面對(duì)生活中的不幸或挫折，培養(yǎng)一種積極、健康、樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　　教師：布置學(xué)生先進(jìn)行整本書(shū)的閱讀，對(duì)內(nèi)容有大體的了解；了解有關(guān)生存的常識(shí)；探究觀(guān)察太陽(yáng)、計(jì)算日期的方法。有條件可組織學(xué)生觀(guān)摩錄像資料，以加深對(duì)課文的了解。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　《魯濱孫漂流記》是世界名著，這篇課文沒(méi)有節(jié)選魯濱孫海上遇難的驚心動(dòng)魄的情節(jié)，而是圍繞魯濱孫落難荒島的心理活動(dòng)展開(kāi)的，十分詳盡地描寫(xiě)魯濱孫的心理，加強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)性，讓人讀來(lái)興味盎然。教師要引導(dǎo)學(xué)生悉心體會(huì)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　導(dǎo)入

　　在西方，有一部小說(shuō)，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它，那么，這是一本怎樣的書(shū)呢？這本書(shū)就是《魯濱孫漂流記》。今天，我們就來(lái)看看其中的一部分，魯濱孫落難荒島是怎樣活下去的。（投影顯示教學(xué)目標(biāo)）

　　檢查預(yù)習(xí)情況

　　學(xué)生快速閱讀課文思考下列問(wèn)題（投影顯示）

　　1．魯濱孫在荒島的思考經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

　　2．每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)是什么？

　　3．這幾個(gè)階段的前后聯(lián)系是什么？

　　4．簡(jiǎn)要概括文中蘊(yùn)含的道理。

　　學(xué)生四人小組討論，教師參與。

　　教師小結(jié)

　　一個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)絕望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。魯濱孫在逆境中給我們做出了很好的榜樣。

　　研讀探究

　　教師導(dǎo)學(xué)：魯濱孫是怎樣的一個(gè)人？再讀課文，邊讀邊思考，體會(huì)他的心理變化過(guò)程。

　�。ㄍ队帮@示）思考題：