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中班美術(shù)教案

時(shí)間:2024-10-18 08:56:46 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)教案

  作為一名教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的中班美術(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。

中班美術(shù)教案

中班美術(shù)教案1

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生掌握吹塑紙版畫(huà)的制作過(guò)程。

  2、讓學(xué)生體會(huì)顏色的和諧之美,并創(chuàng)造出一些很有趣味的繪畫(huà)內(nèi)容。

  教學(xué)重點(diǎn):

  吹塑紙版畫(huà)的制作過(guò)程

  教學(xué)難點(diǎn):

  制版和上色

  教 具:

  水粉顏料,水粉紙,吹塑紙,畫(huà)筆,小鐵夾,一些大小粗細(xì)不一的鉛筆或硬筆,以及圓珠筆,靜物。

  學(xué) 具:

  水粉顏料,水粉紙,吹塑紙,畫(huà)筆,小鐵夾,鉛筆或硬筆,以及圓珠筆。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 出示吹塑紙,讓同學(xué)猜猜這是什么材料?

  板書(shū):吹塑紙版畫(huà)

  二、 簡(jiǎn)介版畫(huà):

  版畫(huà)是刻刀或其它工具在平面板材上作畫(huà),它不同于一般繪畫(huà),刻制一塊版畫(huà)即可印出多幅同樣的作品,版畫(huà)主要分黑白兩色和彩色的。

  三、引入吹塑紙版畫(huà)的印制方法:

  (一)水粉顏料印制的.,稱水粉印吹塑紙版畫(huà)(板)

  (二)用油墨印制的,稱油墨印吹塑紙版畫(huà)(板)

  四、 吹塑紙版畫(huà)需要經(jīng)過(guò)三個(gè)過(guò)程才能完成:

  (一)自畫(huà) (二)自刻 (三)自印(板)

  五、畫(huà)前提示:

  不論是油墨印還是水粉印都應(yīng)選用細(xì)膩單層塑料紙板為好,新買的吹塑紙有一層油性物質(zhì),而粉印版畫(huà)是水性顏料,往版子上涂色時(shí)會(huì)因?yàn)橛退蛛x而產(chǎn)生水珠現(xiàn)象,因此有必要在制版前對(duì)吹塑紙板表面進(jìn)行一番處理,可用毛巾蘸洗衣粉擦拭整個(gè)吹塑紙板表面,擦拭后再涂色時(shí),顏色就會(huì)附上。

  六、講解吹塑紙版畫(huà)

  1、它是利用吹塑紙這種材料,用圓珠筆、5B鉛筆或自制粗細(xì)不同的硬筆,竹筆在上面用近似篆刻中陰刻的方法,直接刻畫(huà)出所需要表現(xiàn)的內(nèi)容。

  2、學(xué)生動(dòng)手制版、自畫(huà)、自刻,以擺好的靜物為例,3人為一組制作,兩個(gè)人制版,另一個(gè)人在水粉紙上涂底色(一般以黑色為好)。

  教師作巡回指導(dǎo),刻外輪廓紙選用較粗的筆刻,稍微刻重一點(diǎn)。

  3、印制過(guò)程:

  A、 固定一端。

  B、 涂上顏色,顏色不要涂得太多,注意留出輪廓線,顏色要濃要稠。

  C、 涂好一部分顏色后將畫(huà)紙蓋回版上,在相應(yīng)的部位用手掌壓掃,如印的效果不理想,可以重印。

  (注:1、涂色可以一次用沾有一種顏色的筆,將所有的部分一一涂好;2、粉印除平涂外,也可采用又疊印的方法,產(chǎn)生一種特殊的肌理效果。)

  學(xué)生動(dòng)手涂色。

  七、簡(jiǎn)介油墨印吹塑紙版畫(huà)

  八、教師總結(jié):

  吹塑紙版畫(huà)的最大特點(diǎn)是取材容易,工具簡(jiǎn)單,制作方便,費(fèi)用低廉,效果獨(dú)特,可以拓印多幅原作。

  今天這堂課就學(xué)到這里,同學(xué)們,祝愿你們用你們手中的畫(huà)筆描出你們心中的美好藍(lán)圖。讓我們的生活更加豐富多彩。

中班美術(shù)教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、觀察感興趣的生物的外形、結(jié)構(gòu)特征、模仿他們的樣子設(shè)計(jì)出有趣的建筑;

  2、通過(guò)觀察、比較感受建筑物的美,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂(lè)趣;

  3、培養(yǎng)有喜歡大自然的情感,有創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的愿望。

  教學(xué)重點(diǎn):

  啟發(fā)學(xué)生由生物的外形特點(diǎn)聯(lián)想和設(shè)計(jì)奇妙的建筑。

  教學(xué)難點(diǎn):

  如何設(shè)計(jì)出奇妙的建筑,讓生物的特點(diǎn)與建筑的特點(diǎn)巧妙地結(jié)合。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 引入課題

  1、 將準(zhǔn)備好的玉米棒、貝殼或仙人球?qū)嵨飵胝n堂,然后開(kāi)始組織教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  課堂用語(yǔ):老師現(xiàn)在要拿一些很棒的東西給大家看:“這是什么東西?”你們可別小看這些東西哦,知道嗎?世界上有些非常著名的建筑還是模仿他們的樣子設(shè)計(jì)出來(lái)的.呢!

  2、拿一種實(shí)物出來(lái)提問(wèn),了解模仿它的原因(從實(shí)物的外形、結(jié)構(gòu)特征和色彩去分析)。

  提問(wèn):你知道為什么要模仿它的樣子設(shè)計(jì)嗎?

  學(xué)生:因?yàn)樗男螤钍菆A的,表面長(zhǎng)著很多刺,外形既特別又有趣。

  問(wèn):那么有趣設(shè)計(jì),你們覺(jué)得奇妙嗎?

  好!那我們這節(jié)課就一起來(lái)學(xué)習(xí)“奇妙的建筑”,好嗎?

  幻燈出示課題

 。ò鍟(shū):奇妙的建筑)

  二、探討與想像

  1、剛才我們了解到有些建筑是模仿一些生物、植物或者是動(dòng)物的樣子來(lái)設(shè)計(jì)的,那在我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)建筑前先來(lái)觀看一些圖片,進(jìn)一步了解建筑。

  2、幻燈演示圖片:

 。1)提問(wèn):看了這建筑讓你聯(lián)想到什么東西?好像是模仿什么東西的樣子來(lái)設(shè)計(jì)的呢?你覺(jué)得它哪里最奇妙,最獨(dú)特?

 。2)除了剛才看到的這些奇妙的建筑,在生活和我們的周圍里,你還見(jiàn)過(guò)哪些奇妙的、讓你難忘的建筑嗎?

 。3)同桌討論

  小結(jié):從剛才看到的建筑、你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)呢?是什么呢?

  回答:他們的外觀、結(jié)構(gòu)都很獨(dú)特,很奇妙。

 。4)通過(guò)上面的探討,我們了解到這么美觀、奇妙的建筑物都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的,你們想不想也來(lái)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師?

  提問(wèn):誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一組怎么樣的奇妙建筑?

  三、 引導(dǎo)設(shè)計(jì)

  我們?nèi)绾蝸?lái)設(shè)計(jì)一組奇妙的建筑呢?

  想一想:

  模仿什么東西把奇妙的建筑設(shè)計(jì)出來(lái)呢?

  步驟:

  1、 構(gòu)思(模仿什么東西來(lái)設(shè)計(jì)?)

  2、 起稿(畫(huà)出建筑的形狀)

  3、 上顏色(注意色彩的搭配)

  4、 調(diào)整畫(huà)面

  四、 同桌討論后作畫(huà)。

  五、 評(píng)一評(píng),比一比

  1、 作品展示:畫(huà)好的作品拿上展板展示。

  2、 自我評(píng)價(jià):作者發(fā)言,你設(shè)計(jì)了什么樣的建筑物?是怎樣想出來(lái)的呢?

  3、 他人評(píng)價(jià):你最喜歡誰(shuí)的作品?為什么?(可以從建筑的奇妙、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和色彩去評(píng)價(jià))

中班美術(shù)教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  培養(yǎng)表現(xiàn)能力。

  學(xué)習(xí)冷、暖色調(diào)的基本知識(shí)。

  掌握冷、暖色調(diào)的配色方法。

  教學(xué)重點(diǎn):

  冷、暖色調(diào)的基本知識(shí)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  冷、暖色的配色法。

  教具準(zhǔn)備:

  水粉畫(huà)工具一套、范圖。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、現(xiàn)在很多同學(xué)家里裝修,同學(xué)們肯定聽(tīng)到大人在商量時(shí)提到把這個(gè)房間布置成冷色調(diào)、暖色調(diào),是什么意思呢?(色彩給人的感覺(jué))。

  對(duì),給人熱的感覺(jué)稱暖色,給人冷的感覺(jué)稱冷色今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)冷色和暖色(板書(shū))。

  二、1 、冷色棗紫、藍(lán)、綠(包括以這種為主的深、淺色)

  2 、暖色棗紅、橙、黃。

  3 、把各種深淺不同的冷顏色配在一起就構(gòu)成“冷色調(diào)”,把各種深淺不同的暖顏色配在一起就構(gòu)成“暖色調(diào)”在冷色調(diào)中可能會(huì)有面積很小的一點(diǎn)暖色,這也不影響總的色調(diào)。在暖色調(diào)中也可有一些冷色調(diào)。

  4 、出示各種物品,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是什么色調(diào)的?

  5 、現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)你家里哪個(gè)東西是暖色調(diào)的?有些什么顏色?你們家又有什么物體是冷色調(diào)的?有些什么顏色?

  三、今天 ,我們變來(lái)畫(huà)一畫(huà)冷、暖色調(diào)的圖案。

  1 、選好一組暖色調(diào)的`顏色。

  2 、一組冷色調(diào)的顏色。

  四、學(xué)生作業(yè):

  1 、注意塊面之間的顏色搭配。

  2 、涂色要均勻、仔細(xì)。

  3 、注意作業(yè)本的整潔。

  五、展示:

  欣賞一些的作業(yè)。

  提出一些存在的問(wèn)題。

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