- 小班美術(shù)春姑娘你遲到了教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
春姑娘美術(shù)教案
作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的春姑娘美術(shù)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春姑娘美術(shù)教案1
活動目的:
1、用不同的花瓣形狀、顏色和數(shù)量畫出各種花朵。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望,提高幼兒的作畫能力。
活動準(zhǔn)備:
范例、筆、紙
重點:
讓幼兒發(fā)揮想象力,畫出美麗的春姑娘。
流程:
欣賞與介紹——示范與討論——創(chuàng)作要求——幼兒作畫——評價
活動過程:
一、開始
1、傳說天上有位美麗的春姑娘,黑頭發(fā),圓腦袋,穿著漂亮的衣服,隨著微風(fēng)飄呀飄,她飄到哪里,哪里就會變得美麗,因為她有一條奇妙的裙子。
2、春姑娘的裙子和我們的裙子有什么不同?她有一條用什么做的裙子呢?
3、春姑娘穿著奇妙的裙子,飄呀飄,把嫩綠的小草和五彩的花朵送到大地的每個角落,讓世界更美麗。
二、示范與討論
1、提示畫人物的順序:先畫基本部分(頭、身體、手臂),再畫主要特征(五官),即先畫大,再畫小,畫人物面部時,從上向下畫:頭發(fā)、眉、眼、耳、鼻、嘴。注意不遺漏。
2、請幼兒嘗試示范畫隨風(fēng)飄的柳條裙,飄得遠(yuǎn),不折斷。
3、進(jìn)一步觀賞作品,找一找不同大小的花蕊,不同形狀和顏色的花瓣,數(shù)一數(shù)花朵上花瓣的.多少。
三、創(chuàng)作要求
請春姑娘飛來幼兒園。
四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)要點
1、確定春姑娘的位置,提示幼兒畫在紙的上方。
2、按自己的想象,為春姑娘穿上美麗的柳條裙,并注意用彎曲的線條表現(xiàn)飄動。
3、鼓勵幼兒不斷變化花朵造型。
活動結(jié)束:
找一找春姑娘又送來了哪些花朵。
春姑娘美術(shù)教案2
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用手指畫短直線和點來表現(xiàn)爸爸的胡子。
2、體驗玩水粉顏色的快樂并能初步養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。
3、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
活動準(zhǔn)備:
幼兒已會《爸爸長胡子啦》的兒歌、范畫、水粉顏料、抹布。
活動過程:
一、欣賞爸爸胡子的圖片,談話導(dǎo)入:
今天我請了幾位長胡子的爸爸來我們班做客,瞧,他的胡子是什么樣子的?(讓幼兒注意仔細(xì)觀察胡子)
1、教師邊講解邊示范,爸爸的胡子是怎么長出來的呢?
a、食指蘸一下,再到紙上點一點,點出爸爸的短胡子。(注意畫短線的方法)
b、食指蘸一下,再到紙上點一點,拖一下,點出爸爸的長胡子。(注意畫完后要記得用抹布把手擦干凈。)
二、集體操作,教師巡回指導(dǎo)畫出長短、粗細(xì)不一樣的許多胡子。
三、展示作品,評價瞧,爸爸的胡子長的長長短短、一根一根。
教學(xué)反思:
一開始幼兒就被吸引住了,說明活動的.選題還是貼近幼兒的興趣,是他們所熟悉的事物,鮮艷的圖片和人物形象是他們很感興趣的內(nèi)容,但是到后面教師講美術(shù)活動最關(guān)鍵的地方時幼兒開始開小差,很大部分原因是教師導(dǎo)致的,教師教幼兒畫爸爸的胡子時語言很長很羅嗦,幼兒根本就聽不進(jìn)去了,沒有抓住小班幼兒的年齡特點,他們最喜愛兒歌的形式來學(xué)習(xí)。
春姑娘美術(shù)教案3
活動目標(biāo):
1、從自身及周圍環(huán)境中找到春天的氣息,了解春天的基本特征。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、熱愛大自然的情感及觀察周圍事物的能力。
活動準(zhǔn)備:
1、活動前帶幼兒到戶外走一走,提醒幼兒注意觀察周圍事物。
2、春天景色圖。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動,以談話的形式激發(fā)幼兒的興趣。
師:“小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?” “從哪里看出來是春天?”“你們在哪里找到了春天?”
引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己尋找到的春的信息,鼓勵幼兒從自身及周圍環(huán)境等的變化中,感受初春的到來,了解春天的基本特征。
二、通過討論,尋找春姑娘。
教師請幼兒說說在哪里找到了春天。
幼兒觀察
。ㄒ唬┤缯业搅撕、蜜蜂、小鳥等。
了解春天常見的幾種動物,感知春天里動物的變化,培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。
。ǘ┤缯业搅碎_滿鮮花的花園。
通過觀察開滿鮮花的花園,讓幼兒春天是個美麗的`季節(jié),萬物生長的季節(jié),培養(yǎng)幼兒喜愛春天的情感。
三、幼兒繪畫,打扮春姑娘,激發(fā)幼兒喜愛春天的情感。
幼兒用繪畫的形式大膽表現(xiàn)春天,用美麗的色彩打扮春姑娘。最后用幼兒打扮的春姑娘作品打扮教室,讓教室中灑滿春天的氣息。
春姑娘美術(shù)教案4
活動目標(biāo):
1.嘗試用搓、捏、團(tuán)、壓、剪等操作方法。
2.感受春天花卉的美,能用黏土制作出各種形狀的花卉。
3.體驗大膽創(chuàng)作、靈活搭配、動手戴花的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1.春天花卉ppt。
2.各種顏色的黏土、剪刀、做黏土的工具。
3.春姑娘底版。
教學(xué)過程:
一、談話
1.小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)
2.對了,春姑娘給我們帶來了美麗的春天。
二、觀察圖片
1.我們一起和春姑娘問好!(春姑娘,你好。
2.春姑娘想去參加春天舞會,她想戴上美麗的花打扮的漂亮點去參加春天舞會,小朋友們我們一起來幫幫她吧!
三、引導(dǎo)觀察,感知花卉的特征
1.親臨其境,感知花卉的特征。
師:現(xiàn)在老師帶著大家一起去看看春天的花,我們細(xì)細(xì)觀察每一朵花的形狀、顏色,(播放ppt)讓幼兒了解各種花的樣子。
2.觀后交流,表達(dá)花的形象。
師:剛剛你們看到了什么花,它是什么形狀的、什么顏色的?
3.教師展示自制作品,引導(dǎo)幼兒感受黏土玫瑰花的特殊樣式。
四、探討制作
1.讓幼兒根據(jù)觀察說一說怎樣來制作,并簡單實踐操作。
2.教師詳細(xì)講解示范玫瑰花制作方法與步驟。
步驟:
第一步:黏土搓成條分成大小一樣的小段。
第二步:把黏土小段揉圓壓扁依次在小圓餅邊上排列粘連。
第三步:卷花骨朵。在此步驟中要特別示范并說清楚新的制作技法--花骨朵的`卷。
第四步:戴花。
3.幼兒觀察報春花的花瓣,教師引導(dǎo)幼兒用剪刀幫忙表現(xiàn)出花瓣。
六、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。
小朋友們我們來試試吧,老師相信你們會用黏土表達(dá)出自己眼中的花,把春姑娘打扮的漂漂亮亮的去參加春天舞會。
六、結(jié)束部分
1.作品展示、交流、欣賞。
。1)幼兒自由欣賞同伴作品
(2)鼓勵幼兒相互評價同伴作品
。3)說說喜歡哪一幅畫,為什么?
2.整理材料結(jié)束活動。
春姑娘美術(shù)教案5
活動準(zhǔn)備
1.廣告顏料、調(diào)色盤、玻璃珠、紙盒、圖畫紙、濕紙(毛)巾。
2.配套幼兒用書1.2《春姑娘的紗巾》。
活動過程
1.請幼兒翻開幼兒用書1.2《春姑娘的紗巾》,教師指導(dǎo)欣賞畫面并討論:
(1)圖上的春姑娘有一條美麗的紗巾,請你說說紗巾上有些什么顏色?
(2)紗巾上的線條和花紋鮮艷美麗,看看書上的范例,想想是怎樣畫出來的。
2.幼兒和教師一起嘗試作滾珠畫,引發(fā)幼兒的玩色興趣?芍徽垘酌芰姷挠變汉徒處熞黄鸩僮,教師指導(dǎo)。
3.幼兒分組議論,說說怎樣畫成一幅滾珠畫。教師小結(jié)并完整示范珠子滾畫的方法。
(1)將圖畫紙放入紙盒內(nèi)。
(2)將珠子放入紙盒內(nèi)并滴幾滴顏料,雙手搖動紙盒使珠子滾動,另換珠子和顏色用同樣的方法滾畫。
(3)珠子滾動越大膽,用色越多,畫面的色彩、花紋就越美麗。
4.教師出示范例,啟發(fā)幼兒為春姑娘制作一塊更美的'紗巾。
5.幼兒操作,教師鼓勵幼兒大膽使用顏色,并提示先用淺色,后用深色。
6.教師帶領(lǐng)幼兒將作品布置在美工角,并把許多作品拼在一起,組成一塊更美麗的紗巾,欣賞作品的美,分享成功的樂趣。
活動目標(biāo)
1.讓幼兒嘗試用珠子作畫,感受滾珠畫的色彩、花紋及線條的美。
2.培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。
【春姑娘美術(shù)教案】相關(guān)文章:
小班美術(shù)春姑娘你遲到了教案(精選10篇)03-14
中班語言春姑娘教案03-05
《美麗的春姑娘》大班語言活動教案09-30
春姑娘02-22
春姑娘08-24
春姑娘02-21
春姑娘作文12-10