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新幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)《破碎的瓶子》公開課教案
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的新幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)《破碎的瓶子》公開課教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)在規(guī)定的瓶子內(nèi)添加點(diǎn)、線、面,表現(xiàn)出各種不同花紋的瓶子。
2、盡可能的把所出現(xiàn)在瓶內(nèi)的空白處用不同顏色的蠟筆填充滿,并用剪刀延邊剪下一個(gè)完整的瓶子。
3、體驗(yàn)在剪畫、吹畫、涂色制作過程中的樂趣。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
剪出破碎的瓶子時(shí)的不同形狀,以及滴管滴出來的用吸管吹畫的一個(gè)效果。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
1、添加線條的多樣化。
2、剪畫的過程中可能會(huì)直接把瓶子剪壞,幼兒還不能全部達(dá)到延邊剪下的效果。
3、靈活使用滴管的一個(gè)多與少的過程和滴下來過后使用吸管吹畫的力度。
一個(gè)多與少的過程和滴下來過后使用吸管吹畫的力度。
【材料準(zhǔn)備】
白色背景、瓶子輪廓畫、勾線筆、剪刀、膠棒、滴管、吸管人手一份、范畫一張、ppt一個(gè)、藍(lán)色顏料、油畫棒、桌布每組一份
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入
1、激發(fā)幼兒興趣
師:小朋友們,今天老師帶來一個(gè)謎語想要考考你們,看看有沒有小朋友能夠猜出這個(gè)謎語的答案是什么呢?
謎題:透明如玻璃,用來做容器,柔韌且有度,摔碎不容易。(瓶子)
師:猜出來的小朋友舉手告訴我
。ㄓ祝菏潜樱∈峭!……是瓶子)
師:(有正確答案時(shí))嗯!小朋友們都很棒,正確答案就是瓶子!你是怎么猜出來的!(幼:因?yàn)橥该鞯;因(yàn)榭梢匝b東西;因?yàn)椴粫?huì)摔碎……)
師:(無正確答案時(shí))小朋友猜了好多的答案,那現(xiàn)在老師要來公布正確答案啦,這個(gè)謎底就是……瓶子!(解釋為什么是瓶子)
師:小朋友你們都知道哪些瓶子呢?(酒瓶,花瓶……)
師:老師今天帶來了一些不同的瓶子,小朋友們想不想看(出示ppt,展示不同瓶子的圖片)
師:今天老師還帶來了一個(gè)漂亮的瓶子,小朋友一起來看一看說說你都發(fā)現(xiàn)了什么?
幼:......(引導(dǎo)幼兒說出線條)
師:今天老師的帶瓶子來的時(shí)候不小心把它打碎掉了,瓶子里的水都灑出來了,但是老師發(fā)現(xiàn)它變得很獨(dú)特。ǔ鍪痉懂嫞├蠋煵恍⌒陌哑孔哟蛩榱怂槠鞣N形狀到處都是,瓶里面的水也灑出來。
師:小朋友們,你們見過破碎的瓶子嗎?今天就請(qǐng)我們的小朋友們自己來畫一下破碎的瓶子。
二、教師示范,講解步驟,幼兒繪畫
1、那破碎的瓶子在破碎之前是什么樣的呢?(完整的)老師已經(jīng)給你們準(zhǔn)備好了瓶子的輪廓畫第一步就是先用點(diǎn)線面的組合讓我們的瓶子有了好看的花紋然后涂上自己喜歡的顏色。
2、涂好顏色以后我們用剪刀沿著瓶子的輪廓把它剪下來,我們漂亮的瓶子就完成了,那我們的瓶子怎么碎掉的呢(示范如何剪瓶子的缺口)剪成鋸齒狀,多下來的隨意剪。
3、然后把你碎瓶子貼到紙上,那你們告訴我還缺了什么呢,對(duì)了就是灑出來的水,我們用滴管滴一滴在瓶子的中間,記住只要輕輕一滴,然后馬上用吸管用力吹,各個(gè)方向吹,你們就會(huì)看到神奇的事情發(fā)生啦。
4、幼兒搬椅子回去作畫,教師巡回指導(dǎo)并播放音樂。
三、分享,欣賞幼兒作品
1、幼兒分銷自己的作品,欣賞別人的作品。
2、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)講解。
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