- 中班美術(shù)教案：百變的花瓶 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中班美術(shù)教案：百變花瓶
作為一名教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的中班美術(shù)教案：百變花瓶，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、欣賞花瓶，了解花瓶的基本結(jié)構(gòu)。
2、在欣賞的基礎(chǔ)上，大膽設(shè)計各種造型的花瓶。
3、設(shè)計出獨特的作品，感受其中的樂趣。
【活動準備】
1、幼兒觀察、了解過各種造型、材質(zhì)的花瓶。
2、各種花瓶圖片或?qū)嵨铩?/p>
3、勾線筆，油畫棒，作業(yè)紙。
4、輕柔舒緩的背景音樂。
【活動過程】
1、出示花瓶圖片或?qū)嵨�，引導幼兒觀察花瓶的基本結(jié)構(gòu)。
教師：看一看，今天老師給你們帶來了什么?(花瓶)你們知道花瓶有哪些部分嗎?(瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底)
2、欣賞不同造型的花瓶。
(1)教師：請你們來說說，你看到的花瓶是什么樣子的?(引導幼兒先從整體上來講)
(2)教師：每個花瓶的造型都不一樣。讓我們仔細地來看看，它們到底哪里不一樣?每個花瓶的獨特之處又在哪里呢?
(3)教師小結(jié)：有的瓶口又圓又小，有的瓶頸細而長，有的瓶腹是方形，有的瓶頸和瓶腹是連起來的……
●欣賞各式各樣的花瓶，豐富幼兒對各種花瓶造型的感知經(jīng)驗，為幼兒的下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。
3、師幼共同討論設(shè)計花瓶造型和圖案。
(1)教師：你喜歡什么樣的花瓶?你想設(shè)計出什么形狀的花瓶?瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么變化?
(2)教師：你想用什么樣的圖案來裝飾花瓶?除了在瓶身上裝飾花紋外，還可以在什么地方裝飾?
4、幼兒大膽作畫，教師進行指導。
要點提示：
(1)可以用油畫棒畫，也可以用黑白裝飾畫的手法進行創(chuàng)作。(用黑白裝飾的手法更能突顯作品中的花瓶)
(2)提醒幼兒把花瓶畫大，這樣花瓶上的花紋才能看得清楚。
(3)圖案的輪廓要清晰，線條流暢;花紋可在瓶身處裝飾，也可在瓶口、瓶底處進行裝飾;涂色要均勻，注意顏色的搭配。
5、展示作品，師幼互評。
教師：你覺得哪個花瓶的樣子很獨特?獨特在哪里?
【活動建議】
☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)
�、匍_辟“花瓶展覽館”，引導幼兒搜集、展示各種不同材料制成的不同形狀的花瓶，并隨著活動內(nèi)容的深入，不斷地豐富有關(guān)花瓶的知識。
�、谠O(shè)置“花瓶創(chuàng)意吧”，展示以幼兒繪畫形式表現(xiàn)的各種花瓶的想象創(chuàng)意作品
【中班美術(shù)教案：百變花瓶】相關(guān)文章：
中班美術(shù)教案：百變的花瓶09-30
中班美術(shù)教案《花瓶》01-22
中班美術(shù)教案：花瓶03-10
中班美術(shù)教案《創(chuàng)意花瓶》11-02
中班美術(shù)教案《花瓶》11篇01-22
中班美術(shù)教案：花瓶11篇03-10
中班體育百變紙箱教案01-23
中班美術(shù)《會變的圓》教案01-09