亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

五年級美術(shù)漫畫刷牙教案

時間:2023-03-02 19:28:37 美術(shù)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

五年級美術(shù)漫畫刷牙教案

  作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的五年級美術(shù)漫畫刷牙教案,歡迎大家分享。

五年級美術(shù)漫畫刷牙教案

五年級美術(shù)漫畫刷牙教案1

  20xx年11月25日,通過選擇拔,我代表片參加我縣教研室舉辦的中學(xué)主任級“百校千課”優(yōu)質(zhì)課競賽決賽,獲一等獎第一名。評委們一致盛贊:原本枯燥無味的政治課被你演繹得這么精彩,我們都還想聽呢!

  其實(shí),在課前我問了一下本校的老師我所執(zhí)教的班情,他們都說這是一個最差的班級?墒钦谜n下來,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們發(fā)言積極,課堂氣氛活躍。我想,無論如何也算是一次小小的成功吧。

  現(xiàn)在想來,這堂課成功主要有以下的原因:

  1、詩意的語言。雖是思品課,但我們要想在課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣就應(yīng)盡可能地使用詩意的語言,何況是講博大精深的傳統(tǒng)文化呢?無論是平時上課還是參賽,我都能做好這一點(diǎn)。

  2、科學(xué)合理的情境創(chuàng)設(shè)。這是課堂教學(xué)成功的重要一環(huán)。在整堂課的構(gòu)建中,我設(shè)計(jì)了情景導(dǎo)入、知識搶答、視頻觀看、請您欣賞等環(huán)節(jié),使得整堂課循序漸進(jìn),師生互動、生生互動,情趣盎然,通過這些情境的創(chuàng)設(shè),學(xué)生們不僅品嘗到了一頓精美可口的`文化大餐,而且感受到了中華文化的偉大力量。特別設(shè)計(jì)“泰和人民的驕傲”這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生感到中華文化就在自己身邊,是那么可親可近,甚至有學(xué)生在課下跟我說,“郭老師,今天聽了您的課,我才知道原來我們泰和的文化都那么博大,有空我一定要登錄‘中國泰和網(wǎng)’再了解一下我們泰和的文化名人!

  其實(shí),情境的創(chuàng)設(shè),每個老師都不陌生,關(guān)鍵是要看創(chuàng)設(shè)怎樣的情境才能激發(fā)學(xué)生的興趣,引起學(xué)生認(rèn)知和情感的共鳴,從而達(dá)到最佳的課堂效果,出色地完成教學(xué)任務(wù)。我想,這將是我們追求更高層次的教學(xué)境界。

五年級美術(shù)漫畫刷牙教案2

  教材分析

  本題是北師大版九年級全一冊第三單元第九《振興民族文化》的第1站。一個國家或民族要證明自己有獨(dú)立于世界民族之林的實(shí)力,不僅需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力和科技創(chuàng)新能力,還需要有自己豐厚的民族文化和人文精神的強(qiáng)大凝聚力。因此,講好學(xué)好本站,有著非常重大的作用。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知識與能力:通過本站教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到中華民族文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,通過與世界其它文化的對比,使學(xué)生認(rèn)識到中華文化具有極強(qiáng)的生命力,中華文化在不斷發(fā)展和融合的過程中,成為團(tuán)結(jié)整個民族的重要力量,并且表現(xiàn)出極大的創(chuàng)造力。

  2、過程與方法:通過情景導(dǎo)入,知識搶答,觀點(diǎn)探討,情感陶冶等,引導(dǎo)學(xué)生從歷史與現(xiàn)實(shí)的角度感悟民族文化對于一個民族生存與發(fā)展所具有的重大作用。

  3、情感態(tài)度與價值觀:感受中華文化的力量,培養(yǎng)熱愛中華文化的情感,增強(qiáng)對民族文化的自尊心、自信心和自豪感。

  教學(xué)重點(diǎn)

  各民族在中華文化的傳承與發(fā)展過程中都作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  教學(xué)難點(diǎn)

  民族文化的力量,熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

  教學(xué)手段

  使用多媒體,采用多媒體教學(xué)

  教學(xué)過程

  一、新導(dǎo)入——從世博會的中國館談起

  師():同學(xué)們對這幅圖片一定不會陌生吧?這是——

  生:上海世博會中國館。

  師:對,歷時184天的上海世博會在10月31日落下帷幕,這是一次中外文化的視覺盛宴。期間,很多中外朋友云集上海,假如你在參觀時遇到了一位外國朋友,他非常想了解中華傳統(tǒng)文化,那么你覺得中國人所創(chuàng)造的哪些東西最讓你引以為豪,值得向他介紹?

  生1:長城。因?yàn)殚L城是中華民族歷史的豐碑,是中華民族文化的寶庫。

  生2:孔子。因?yàn)榭鬃邮俏覈糯乃枷爰、教育家,是中華儒家文化的杰出代表。

  生3:四大發(fā)明。因?yàn)樗拇蟀l(fā)明是我們中國人聰明才智的象征。

  ……

  師:剛才這幾位同學(xué)回答得都不錯,相信你們還有更多中國人引以為豪的東西要向外國友人介紹,看來你們對中華傳統(tǒng)文化知道得很多呀,現(xiàn)在我們一起來進(jìn)行一場知識搶答賽(宣布競賽規(guī)則)

  ()知識搶答賽——中華傳統(tǒng)文化知多少?

  中:你知道世界上壽命最長的文字是什么?

  華:你知道中國的三大國粹是什么嗎?

  傳:說說你所知道的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。

  統(tǒng):說說你所知道的中華民族傳統(tǒng)美食。

  文:說說你所知道的中華民族傳統(tǒng)運(yùn)動項(xiàng)目。

  化:說說中國的四大發(fā)明。

  知:江南三大名樓是?

  多:中國的四大名著是?

  少:請你說出幾大中國的傳統(tǒng)戲劇劇種。

  生(興趣盎然,答題積極性空前高漲,學(xué)習(xí)的激情被點(diǎn)燃。)

  師:看來同學(xué)們真是博學(xué)多才呀,對我們中華傳統(tǒng)文化了解這么多。

  下面讓我們聽一曲優(yōu)雅的國樂,到中華傳統(tǒng)文化的大花園中去領(lǐng)略一番那美妙的風(fēng)景,如何?(,背景音樂《茉莉花》)

  生:好。

  二、知識探究——中華傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)和價值

  師:剛才同學(xué)們領(lǐng)略了一番中華傳統(tǒng)文化的美景,現(xiàn)在老師要問你們一個問題:“以上種種,說明了中華傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)是什么?”

  生(異口同聲):博大精深。

  師:太對了,中華文化文化博大精深主要體現(xiàn)在它涵蓋領(lǐng)域廣、地域范圍廣、對象種類多等方面。關(guān)于“涵蓋領(lǐng)域廣”這點(diǎn),我們可以從中華民族文化的基本內(nèi)容得到最好的詮釋(,并引導(dǎo)學(xué)生在書上作好相應(yīng)的筆記)。

  師:再來看一看“地域范圍廣”,在我國不同地區(qū),形成了特色鮮明的區(qū)域文化,如關(guān)東文化、草原文化、三晉文化、燕趙文化、齊魯文化、三秦文化、巴蜀文化、荊楚文化、吳越文化、江右文化、嶺南文化等。同學(xué)們知道我們江西屬于哪種區(qū)域文化嗎?

  生1:吳越文化?

  師:不完全對。

  生2:荊楚文化?

  師:也不完全對,其實(shí)我們江西文化是吳頭楚尾兩者的結(jié)合,根據(jù)近代一些哲學(xué)家的.分法,它屬于江右文化。

  師:再來看看“對象種類多”體現(xiàn)在哪些方面(顯示茶文化、酒文化、飲食文化、服飾文化、建筑文化等)。

  師:好啦,同學(xué)們,現(xiàn)在老師要問一個這樣的問題:如此博大精深的中華傳統(tǒng)文化是誰創(chuàng)造的?是漢族人民嗎?

  生:不是,是6個民族共同創(chuàng)造的。

  師:回答得太精彩了!五千年悠悠歲月,浩瀚無邊的文化長河,中華民族用自己的勤勞和知慧創(chuàng)造了璀璨的中華文化。其中,我們江西人民和泰和人民也為中華傳統(tǒng)文化添上了濃重的一筆(顯示江西人民和泰和人民引以為豪的文化名人,并布置學(xué)生外去登錄“中國泰和網(wǎng)”了解更多的泰和文化名人)

  師:大家學(xué)習(xí)了世界歷史,知道世界上有四大文明古國,哪位同學(xué)來告訴我?

  生:古埃及、古巴比倫、古印度,還有中國。

  師:是的,這四大文明古國曾經(jīng)為人類的文明作出了杰出的貢獻(xiàn),可是后來由于種種原因,如災(zāi)荒、瘟疫、外敵入侵等,這些文明古國有的衰落了,有的消亡了,唯有古老的中華文明至今依然熠熠生輝,德國哲學(xué)家黑格爾曾盛贊:“只有黃河、長江流過的那個中國是世界上唯一持久的國家!闭垎枺汉诟駹柕馁澴u(yù)體現(xiàn)了中華文化的另一個特點(diǎn),它是——

  生:源遠(yuǎn)流長。

  師:對,五千年薪火相傳,綿延不絕。可是,難道中華文化就從來沒有遭受過挫折嗎?不,我們中華文化也曾經(jīng)遭受了一次空前的浩劫,那就是1860年——(視頻播放電影《火燒圓明園》片段)

  生:唏噓一片。

  師:圓明園的劫難使得我們中華民族的許多無價珍寶被流失,同學(xué)們哪,這是我們中華民族的國恥呀,那么我要問各位,中華文化雖經(jīng)如此浩劫,

  是什么原因使中華文化能夠綿延至今而且從未中斷呢?

  生:那是因?yàn)槊褡逦幕牧α,熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

  師:是啊,民族文化的力量,熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。同學(xué)們,這里要特別記住三個“力”:生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。下面老師跟你們解釋一下——

 。@示——上海世博會中國館的設(shè)計(jì):充滿生命力和創(chuàng)造力的設(shè)計(jì);“年文化”,中華民族凝聚力的突出表現(xiàn)。)

  三、堂小結(jié)——談?wù)劚咎媚愕淖畲笫斋@

  師:今天的程到這里就快要結(jié)束了,同學(xué)們,通過這堂的學(xué)習(xí),你收獲了什么?

  生1:我掌握了兩個知識,一是中華文化的特點(diǎn),二是中華文化作用。

  生2:我感受到了中華文化的博大精深,學(xué)到了許多以前不知道的東西。

  師:五千年悠久燦爛的中華文化,為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),是中華民族生生不息,國脈傳承的精神紐帶,也是中華民族面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)以及各種復(fù)雜環(huán)境屹立不倒、歷經(jīng)劫難而百折不撓的力量源泉。身為國人,我們每個人都應(yīng)引以為豪,下面讓我們踏著優(yōu)雅的國樂再一次走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的大花園去領(lǐng)略那里更美的風(fēng)景——

  四、請您欣賞——升華對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感

 。ㄅ錁沸蕾p中國世博會各省會會館)一堂思品在音樂中結(jié)束……

  教學(xué)反思

  XX年11月2日,通過選擇拔,我代表片參加我縣教研室舉辦的中學(xué)主任級“百校千”優(yōu)質(zhì)競賽決賽,獲一等獎第一名。評委們一致盛贊:原本枯燥無味的政治被你演繹得這么精彩,我們都還想聽呢!

  其實(shí),在前我問了一下本校的老師我所執(zhí)教的班情,他們都說這是一個最差的班級。可是整堂下來,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們發(fā)言積極,堂氣氛活躍。我想,無論如何也算是一次小小的成功吧。

  現(xiàn)在想來,這堂成功主要有以下的原因:

  1、詩意的語言。雖是思品,但我們要想在堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣就應(yīng)盡可能地使用詩意的語言,何況是講博大精深的傳統(tǒng)文化呢?無論是平時上還是參賽,我都能做好這一點(diǎn)。

  2、科學(xué)合理的情境創(chuàng)設(shè)。這是堂教學(xué)成功的重要一環(huán)。在整堂的構(gòu)建中,我設(shè)計(jì)了情景導(dǎo)入、知識搶答、視頻觀看、請您欣賞等環(huán)節(jié),使得整堂循序漸進(jìn),師生互動、生生互動,情趣盎然,通過這些情境的創(chuàng)設(shè),學(xué)生們不僅品嘗到了一頓精美可口的文化大餐,而且感受到了中華文化的偉大力量。特別設(shè)計(jì)“泰和人民的驕傲”這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生感到中華文化就在自己身邊,是那么可親可近,甚至有學(xué)生在下跟我說,“郭老師,今天聽了您的,我才知道原來我們泰和的文化都那么博大,有空我一定要登錄‘中國泰和網(wǎng)’再了解一下我們泰和的文化名人!

  其實(shí),情境的創(chuàng)設(shè),每個老師都不陌生,關(guān)鍵是要看創(chuàng)設(shè)怎樣的情境才能激發(fā)學(xué)生的興趣,引起學(xué)生認(rèn)知和情感的共鳴,從而達(dá)到最佳的堂效果,出色地完成教學(xué)任務(wù)。我想,這將是我們追求更高層次的教學(xué)境界。

【五年級美術(shù)漫畫刷牙教案】相關(guān)文章:

美術(shù)教案《刷牙》03-02

幼兒園美術(shù)《刷牙》教案09-30

小班美術(shù)天天刷牙好教案07-09

大班美術(shù)漫畫教案03-08

大班美術(shù)漫畫欣賞教案02-17

漫畫頭像大班美術(shù)教案01-15

大班美術(shù)教案漫畫頭像03-07

《漫畫頭像》大班美術(shù)教案03-10

大班美術(shù)漫畫教案11篇03-08