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中班美術(shù)葡萄熟了教案

時(shí)間:2023-02-24 10:04:38 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)葡萄熟了教案4篇

  作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)葡萄熟了教案,歡迎閱讀與收藏。

中班美術(shù)葡萄熟了教案4篇

中班美術(shù)葡萄熟了教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解葡萄的特點(diǎn),體驗(yàn)秋天葡萄園豐收的喜悅。

  2、學(xué)習(xí)用橡皮泥揉、團(tuán)、捏、粘方法進(jìn)行排列制作成熟的葡萄,體驗(yàn)制作的樂趣和美感。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、ppt課件,水果(葡萄)

  2、范例1幅,布置在區(qū)域活動(dòng)區(qū)。

  3、托盤1個(gè),橡皮泥1盒,與幼兒人數(shù)相等。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:

  小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋季)秋天是收獲的季節(jié),許多水果都成熟了,有蘋果、香蕉、鴨梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果,今天就讓我?guī)銈兊矫利惖钠咸褕@去看看吧。(出示ppt課件),提問:

  1、好多的葡萄架啊,葡萄架上結(jié)滿了什么?(葡萄架上結(jié)滿了許多葡萄。)

  2、誰來說一說,葡萄是什么顏色的?(葡萄有許多種,有綠色的、有紫色的、有黑色的。)

  3、老師特別想吃,誰能告訴我,葡萄是什么味道的?(葡萄有酸的、有甜的。)

  4、葡萄粒是什么形狀的?(葡萄粒有圓圓的、有橢圓形的。)

  二、出示實(shí)物葡萄:

  請(qǐng)小朋友品嘗葡萄,說一說葡萄的顏色、味道、形狀。

  小結(jié):葡萄有許多種,有紫色的、有綠色的、還有黑色的`,一串葡萄它的上面寬下面窄,上面密下面稀,像個(gè)倒放的三角形。

  三、幼兒動(dòng)手制作一串葡萄

  幼兒自取一個(gè)托盤,先將橡皮泥掰成許多小塊,再將小塊橡皮泥放在手心里團(tuán)成一個(gè)小圓球,如此反復(fù),把所有的小塊橡皮泥變成小圓球。然后把小圓球放在托盤上排列成一串葡萄。最后再用橡皮泥捏出葡萄的藤葉。要求幼兒注意講究衛(wèi)生,不要把橡皮泥擺的很亂。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒“團(tuán)緊橡皮泥,讓葡萄粒緊挨在一起!钡闹谱饕I(lǐng)。

  四、將作品平放于區(qū)域活動(dòng)區(qū),大家一起分享制作經(jīng)驗(yàn),欣賞“橡皮泥葡萄”帶來的美感。

  五、整理活動(dòng)后的材料,工具,放回原處。

  活動(dòng)反思:

  在美術(shù)活動(dòng)中,激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造,從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案。活動(dòng)中多多給予肯定、鼓勵(lì)和贊賞。幼兒通過本次的活動(dòng),生活和自理能力都有了很大的發(fā)展,對(duì)周圍的事物都有了較好的認(rèn)識(shí)。

中班美術(shù)葡萄熟了教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 學(xué)習(xí)用撕、揉、團(tuán)、粘的方法制作葡萄。

  2. 鍛煉小肌肉的靈活性,體驗(yàn)手工制作的樂趣和美感。

  3. 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4. 會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5. 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 作品范例。

  2. 小托盤,紫色皺紋紙、漿糊適量、小棒、作業(yè)紙、水彩筆。

  活動(dòng)過程:

  1. 出示范例,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并說說:葡萄是怎么做成的.?需要哪些材料?

  引導(dǎo)幼兒思考:怎樣把報(bào)紙變成許多小圓球?請(qǐng)幼兒展示自己的方法。

  2. 幼兒自取一個(gè)托盤,先用水彩筆填畫藤葉。再用皺紋紙通過“撕”、“揉”、“團(tuán)”的方法制作葡萄粒,并用膠棒進(jìn)行粘貼,。

  3. 教師巡回指導(dǎo)幼兒,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒“團(tuán)緊報(bào)紙,適量涂抹漿糊及葡萄粒緊挨在一起粘的制作要領(lǐng)”。

  4. 幼兒互相欣賞作品。

  活動(dòng)反思:

  在美術(shù)活動(dòng)中,激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造,從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案;顒(dòng)中多多給予肯定、鼓勵(lì)和贊賞。幼兒通過本次的活動(dòng),生活和自理能力都有了很大的發(fā)展,對(duì)周圍的事物都有了較好的認(rèn)識(shí)。

中班美術(shù)葡萄熟了教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用、揉、團(tuán)、粘的方法制作成熟的葡萄。

  2、體會(huì)手工制作葡萄的樂趣和美感。

  3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

  4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  活動(dòng)材料:

  1、豐收了的葡萄園圖片。

  2、幾串葡萄實(shí)物。

  3、皺紋紙若干。

  4、膠水、畫有葡萄葉子的畫紙每個(gè)幼兒一份。

  核心要素:

  嘗試、體驗(yàn)、操作

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入

  秋天是收獲的季節(jié),許多水果都成熟了,有蘋果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子等等,今天,我要帶大家到美麗的葡萄園去看看。

  2、誰來說一下,葡萄是什么顏色的?許多種:綠色、紫色、黑色等等

  3、誰來說一下,葡萄是什么形狀的?圓圓的、橢圓形的,一顆顆葡萄都跟自己的好朋友緊緊地抱在一起

  整串葡萄看起來:上寬下窄、上密下疏、像一個(gè)倒三角。

  4、師幼共同探討制作葡萄的方法

  1)你們想不想讓我們班的葡萄架上也結(jié)滿葡萄?

  2)幼兒討論:怎樣才能把皺紋紙變成葡萄。請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的想法。

  3)教師示范制作葡萄,引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團(tuán)揉成一個(gè)很像葡萄的樣子。

  5、幼兒操作,教師指導(dǎo)

  1)幼兒自取皺紋紙,團(tuán)揉成球。并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團(tuán),用力把紙團(tuán)緊,要從上往下粘。

  2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  3)教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。(提醒幼兒要從上往下粘,葡萄串上面要緊,下面要松,上面的葡萄要多些,下面要少些。)

  6、作品展示

  引導(dǎo)幼兒共同欣賞,體驗(yàn)豐收的`喜悅。

  活動(dòng)延伸:

  師幼共同把制作好的葡萄串用膠水或回形針固定在葡萄架上。

  教學(xué)反思:

  在美術(shù)活動(dòng)中,激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造,從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案;顒(dòng)中多多給予肯定、鼓勵(lì)和贊賞。幼兒通過本次的活動(dòng),生活和自理能力都有了很大的發(fā)展,對(duì)周圍的事物都有了較好的認(rèn)識(shí)。

中班美術(shù)葡萄熟了教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)會(huì)用皺紋紙團(tuán)紙的方法;

  2.學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串;

  3.愿意與同伴分享自己的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幾串葡萄實(shí)物;

  2、紫色和綠色皺紋紙若干;

  3、膠水、硬紙板(每個(gè)幼兒一份);

  4、音樂《蝸牛與黃鸝鳥》;

  5、葡萄架背景墻;

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串

  2、愿意與同伴分享自己的作品。

  活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串。

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入。

  用《蝸牛與黃鸝鳥》的音樂律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)。秋天來了,讓我們跟著小蝸牛一起去旅行吧。

  二、觀察實(shí)物,討論葡萄的特點(diǎn)。

  1.出示葡萄,讓幼兒觀察葡萄的形狀,顏色;(圓圓的、有紫色,有綠色。)

  2.請(qǐng)幼兒觀察葡萄串,發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn):上寬下窄、上密下疏、像一個(gè)倒放的三角形。

  三、向幼兒介紹制作葡萄的.材料,引發(fā)幼兒制作的興趣。

  教師:秋天到了,葡萄架上結(jié)滿了葡萄,你們想不想讓咱們班的葡萄架也結(jié)滿葡萄?(想)教師:皺紋紙能變成葡萄嗎?怎么變?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)把皺紋紙揉成一個(gè)小球后很像葡萄的樣子。

  教師示范制作葡萄,引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團(tuán)揉成一個(gè)很像葡萄的樣子。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  四、幼兒自己制作,教師巡回指導(dǎo)。

  (1)幼兒自取皺紋紙,團(tuán)揉成球。并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團(tuán),用力把紙團(tuán)緊,要從上往下粘貼。

  (2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  (3)每個(gè)幼兒團(tuán)揉10顆葡萄粒。

  (4)教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。(提醒幼兒要從上往下粘,葡萄串上面要緊,下面要松,上面的葡萄要多些,下面要少些。)五、作品展示。

  鼓勵(lì)幼兒用自己的作品掛在葡萄架背景墻上。

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