大班美術(shù)教案奇特的房子

時(shí)間：2023-02-13 18:02:53 美術(shù)教案我要投稿

幼兒園大班美術(shù)教案:奇特的房子推薦度：
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大班美術(shù)教案奇特的房子

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的大班美術(shù)教案奇特的房子，歡迎閱讀與收藏。

大班美術(shù)教案奇特的房子

大班美術(shù)教案奇特的房子1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　房子是幼兒生活的必需品之一,房子多樣的造型吸引著幼兒的眼球。在搭建玩具、討論房子話題中幼兒積累了房子外形、功能等初步經(jīng)驗(yàn)，也常�；孟胱约簳�(huì)設(shè)計(jì)出與眾不同的房子�！队腥さ姆孔印肪褪菍⒂變旱囊延薪�(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)興趣、認(rèn)知體驗(yàn)與創(chuàng)意表現(xiàn)進(jìn)行整合，引發(fā)幼兒對(duì)房子“造型”與“功能”的遐想，并大膽表現(xiàn)。

　　為了解決重難點(diǎn)“如何設(shè)計(jì)出獨(dú)特造型和功能的房子”，通過有趣房子的圖片欣賞，幫助幼兒建構(gòu)“特別”的概念，并以問題驅(qū)動(dòng)引發(fā)幼兒設(shè)計(jì)解決生活麻煩的房子，既關(guān)注幼兒經(jīng)驗(yàn)的提升，又將創(chuàng)意與幼兒生活對(duì)接。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.感受房子造型的獨(dú)特創(chuàng)意和趣味，大膽想象，嘗試用炫彩棒設(shè)計(jì)有趣的房子。

　　2.體驗(yàn)借助局部鏤空表現(xiàn)房子的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　剪刀、白色炫彩棒、畫紙、PPT。

　　活動(dòng)過程

　　一、看看說說，感受房子的'與眾不同。

　　1.街道上、馬路旁有各種各樣的車子，說說有哪些房子？

　　2.老師發(fā)現(xiàn)了一些特別的房子，有哪些？（大象房、汽車房……）

　　3.你最喜歡哪一款房子？為什么？它可能有什么特別的功能？

　　4. 教師小結(jié)：瞧，生活中吃的、穿的、用的、動(dòng)物、樂器及交通工具都可以創(chuàng)意成房子，造型很獨(dú)特。

　　二、交流討論，感知用炫彩棒創(chuàng)意車子的方法。

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　　1．你們想不想也來設(shè)計(jì)一款有趣的房子呢？它有什么特別的造型和功能呢?

　　2．出示擁擠的人群，稀少的綠地的ppt，提問：你們的房子能不能增加一些功能來解決生活中的麻煩呢？

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　　1．介紹作畫工具

　　2．梳理步驟和要求

　　三、大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)創(chuàng)意作畫的樂趣。

　　1．幼兒自由創(chuàng)作、教師巡回指導(dǎo)。

　　2．鼓勵(lì)孩子描述設(shè)計(jì)的是什么房子，有什么特別的功能。

　　四、展示作品，分享大家的創(chuàng)意。

　　1．請(qǐng)小朋友上前交流分享。

　　2．進(jìn)一步感受獨(dú)特創(chuàng)意的房子。

　　五、延伸活動(dòng)。

　　將紙盒、積木等材料投放于區(qū)域，請(qǐng)幼兒繼續(xù)展開立體的房子創(chuàng)作。

大班美術(shù)教案奇特的房子2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、能根據(jù)觀察和想象設(shè)計(jì)各種奇特的房子，運(yùn)用所學(xué)的技能表現(xiàn)建筑物的特征和結(jié)構(gòu)。

　　2、有一定的想象力和創(chuàng)造力，畫面色彩鮮艷、協(xié)調(diào)。

　　3、養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　4、感受作品的美感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、畫紙、筆。

　　2、對(duì)房屋形式、功能，門、窗、頂有一定的了解。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、通過提問，引起幼兒回憶建筑物的基本特征。

　　“小朋友，在你見過的樓房中，你最喜歡哪一種?為什么?”了解現(xiàn)代建筑物的特征，鼓勵(lì)幼兒大膽想象各種各樣建筑物的結(jié)構(gòu)。

　　二、引發(fā)幼兒想象，設(shè)計(jì)各種各樣的建筑物。

　　“如果請(qǐng)你來設(shè)計(jì)未來的新型房屋，你將在現(xiàn)在房屋的基礎(chǔ)上做些什么變化呢?”從房屋外形、功能、門窗等方面觀察現(xiàn)在建筑物中可以變化的地方。想象房子還可以是什么樣子的，請(qǐng)個(gè)別幼兒描述自己想象的.為了的房子。

　　三、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

　　鼓勵(lì)幼兒大地設(shè)計(jì)出與別人不一樣的房子。

　　四、找出設(shè)計(jì)美觀、新奇的建筑物，請(qǐng)小設(shè)計(jì)師介紹自己的設(shè)計(jì)。

　　反思：

　　1、這是《我們的城市》主題背景下的一次活動(dòng)，在我們的城市中，每天都發(fā)生著日新月異的變化，尤其是一幢幢新建筑拔地而起，吸引著幼兒的注意，顧老師選取《奇特的房子》作為教學(xué)內(nèi)容，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)，也滿足了幼兒的探索欲望。老師能把“新房子和老房子”延伸到奇特的房子，拓展了幼兒的視野，具有一定的挑戰(zhàn)性。

　　2、此次活動(dòng)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。顧老師把這次教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)定為：(1、有興趣地觀察各種奇特的房子，了解它們的特征。2、鼓勵(lì)幼兒積極思維，大膽想象未來的幼兒園。)活動(dòng)圍繞著奇特房子的特征，引導(dǎo)幼兒觀察，開展討論，幼兒通過觀看老師制作的課件，觀賞到了各種奇特的房子，了解了它們的奇特作用。如會(huì)變色的房子、懸浮房子、充氣房子等，真是讓幼兒打開眼界。最后讓幼兒大膽想象，設(shè)計(jì)未來的幼兒園房子，暢談自己設(shè)計(jì)的意圖，讓幼兒有一種做設(shè)計(jì)師的自豪感，又發(fā)展了幼兒的想象力。

　　3、前期工作準(zhǔn)備得充分，課前師生收集了許多自己喜歡的、最特別的房子資料，并積累了豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒在交流中有話可說。老師讓幼兒展示自己帶來的有關(guān)房子的各種資料，讓幼兒自由介紹自己喜歡的房子。讓每個(gè)幼兒有了表達(dá)的機(jī)會(huì)。

　　4、整個(gè)活動(dòng)，教師教學(xué)思路和流程非常清晰，并能親切地與孩子融為一體。教學(xué)方式能以多媒體的形式吸引幼兒注意力，提問層次清楚，教師引導(dǎo)很好，能以幼兒為主，符合二期課改理念。

大班美術(shù)教案奇特的房子3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、積極參與繪畫，體驗(yàn)成功的樂趣。

　　2、能大膽的想象創(chuàng)造性地表現(xiàn)造型獨(dú)特的房子。

　　3、知道生活中常見的房子和各式各樣奇怪的房子。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、《各式各樣的房子》ppt。

　　2、幼兒繪畫：白紙，油畫棒。

　　活動(dòng)過程

　　1、觀看課件，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。

　　師：小朋友們?cè)缟虾?今天老師給你們看一個(gè)大家都很熟悉的讀本：《誰的房子最特別》，我們一起來看看。

　　2、和幼兒談關(guān)于房子的話題，

　　師：除了這些房子，你們還見過什么樣的房子嗎?(幼兒自由討論)

　　小結(jié)：剛才有些小朋友說看到了各式各樣的房子，有看到高樓大廈，平房，瓦房等等。

　　3、看《各式各樣的房子》ppt，欣賞各式各樣。

　　師：接下來，陳老師給你們看一些關(guān)于房子的圖片，我們一起來看看它們有什么不同。

　　提問：你們剛剛說的和這些房子一樣嗎?那你覺得這些房子怎么樣?

　　小結(jié)：這些房子都非常的奇特有趣，設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)的房子都很獨(dú)特，也很有創(chuàng)意�？梢姮F(xiàn)在的房子都是千奇百怪啊!看到這些房子，陳老師的靈感一下子就出現(xiàn)了，看看我設(shè)計(jì)的房子。(介紹房子)

　　4、幼兒自由想象作畫，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　師：咦，你們想設(shè)計(jì)一座什么樣的房子呢?(幼兒討論)

　　陳老師知道我們班的小朋友都是最棒的，所以呢，給你們準(zhǔn)備了蠟筆和白紙，發(fā)揮你們的想象力，把你們心目中最獨(dú)特、最有創(chuàng)意的房子畫出來。

　　5、作品欣賞與評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

　　師：你設(shè)計(jì)的`這幅畫有什么特殊的本領(lǐng)嗎?

　　活動(dòng)反思：

　　在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣濃厚，課堂氣氛活躍。教師的范畫精美，語言簡(jiǎn)練，示范到位。但還有不足之處需要加強(qiáng)：教師要多說房子的構(gòu)圖，各種線條的欣賞及畫法。讓幼兒想象畫自己的房子給誰住，和誰一起住等。老師要示范各種線條的畫法，通過啟發(fā)幼兒，讓幼兒畫出最獨(dú)特、最有創(chuàng)意的房子。