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美術(shù)活動教案：《剪貼車子》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的美術(shù)活動教案：《剪貼車子》，歡迎大家分享。
美術(shù)活動教案：《剪貼車子》1
活動名稱：《剪貼車子》
活動時間：xx年11月17日
活動形式：分組教學(xué)
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的動手能力及鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
2、積極參與美術(shù)活動，會用較完整的語言與同伴分享交流。
3、在剪貼過程中，幼兒能主動探索，體驗(yàn)成功感。
活動難點(diǎn)：貼出汽車特征
活動重點(diǎn)：利用不同色的玻璃紙，貼出每個幼兒自己喜愛的形象車。
活動準(zhǔn)備：各種顏色的玻璃紙若干張、剪刀10把、白紙若干張、范例畫3幅。
活動過程：
一、開始部分：
以談話形式導(dǎo)入，講述車的基本構(gòu)造。
二、基本過程：
1、教師出示范例畫，講解各部件。
2、教師示范制作，幼兒仔細(xì)觀察。
3、發(fā)放材料，告訴幼兒操作時要注意的事項(xiàng)。
4、幼兒操作，家長可以在旁輔導(dǎo)，教師指導(dǎo)。
5展示幼兒作品，請幼兒講述自己的作品。
幼兒互相介紹、互相欣賞制作的車子，暢所欲言，體驗(yàn)成功的喜悅。
三、結(jié)束部分：
1、游戲《開火車》
請幼兒把椅子一張接一張排成一排，坐下來，開火車。
2、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。教師用語言引入：“小朋友們都很聰明，我們來玩一個猜謎的`游戲好不好？那規(guī)則就是，請你聽清楚老師出的題目，然后回答這是什么車？明白了嗎？那好，現(xiàn)在請聽題咯�！薄掠贶�，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車？（灑水車）——大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊開車。請問這是什么車？（垃圾車）——蓋樓房時運(yùn)重物，長長手臂真神氣。（吊車）——失火，救人都要它來幫忙。（消防車）——抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（警車）——可以救人的車子。（救護(hù)車、警車、消防車。）——信件信件用啥運(yùn)。（郵政車）——警察拿槍保護(hù)它，銀行門口經(jīng)常停。（運(yùn)鈔車）
美術(shù)活動教案：《剪貼車子》2
活動名稱：
《剪貼車子》
活動時間：
xxxx年11月17日
活動形式：
分組教學(xué)
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的動手能力及鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
2、積極參與美術(shù)活動，會用較完整的語言與同伴分享交流。
3、在剪貼過程中，幼兒能主動探索，體驗(yàn)成功感。
活動難點(diǎn)：
貼出汽車特征
活動重點(diǎn)：
利用不同色的玻璃紙，貼出每個幼兒自己喜愛的形象車。
活動準(zhǔn)備：
各種顏色的玻璃紙若干張、剪刀10把、白紙若干張、范例畫3幅。
活動過程：
一、開始部分：
以談話形式導(dǎo)入，講述車的基本構(gòu)造。
二、基本過程：
1、教師出示范例畫，講解各部件。
2、教師示范制作，幼兒仔細(xì)觀察。
3、發(fā)放材料，告訴幼兒操作時要注意的事項(xiàng)。
4、幼兒操作，家長可以在旁輔導(dǎo)，教師指導(dǎo)。
5展示幼兒作品，請幼兒講述自己的作品。
幼兒互相介紹、互相欣賞制作的車子，暢所欲言，體驗(yàn)成功的喜悅。
三、結(jié)束部分：
1、游戲《開火車》
請幼兒把椅子一張接一張排成一排，坐下來，開火車。
2、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。教師用語言引入：“小朋友們都很聰明，我們來玩一個猜謎的'游戲好不好？那規(guī)則就是，請你聽清楚老師出的題目，然后回答這是什么車？明白了嗎？那好，現(xiàn)在請聽題咯�！�
下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車？（灑水車）
大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊開車。請問這是什么車？（垃圾車）
蓋樓房時運(yùn)重物，長長手臂真神氣。（吊車）
失火，救人都要它來幫忙。（消防車）
抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（警車）
可以救人的車子。（救護(hù)車、警車、消防車。）
信件信件用啥運(yùn)。（郵政車）
警察拿槍保護(hù)它，銀行門口經(jīng)常停。（運(yùn)鈔車）
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