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幼兒園小班美術(shù)教案:漂亮的帽子

時(shí)間:2023-02-01 16:36:09 美術(shù)教案 我要投稿

幼兒園小班美術(shù)教案:漂亮的帽子

  作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)教案:漂亮的帽子,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班美術(shù)教案:漂亮的帽子

幼兒園小班美術(shù)教案:漂亮的帽子1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩,并進(jìn)行大膽裝飾。

  2、體驗(yàn)裝飾的快樂并對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。

  3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集展示有特色的帽子

  2、手偶:米奇(頭上帶頂帽子)

  3、空白的帽子底圖每人各一張

  4、顏料、棉簽、小毛巾(濕的)每桌一份

  活動(dòng)過程:

  一、出示手偶,導(dǎo)入主題

  導(dǎo)入語(yǔ):

 。1)“小朋友看看米奇頭上帶的是什么?漂亮嗎?”

 。2)“這里還有很多帽子,你最喜歡哪一個(gè)?”

  二、欣賞帽子,激發(fā)裝飾帽子的興趣

  1、引導(dǎo)語(yǔ):

 。1)你為什么喜歡這頂帽子?

  (2)它的顏色怎么樣?

  (3)上面有什么圖案?

  重點(diǎn):有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案,為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

  2、出示空白的帽子底圖

  引導(dǎo)語(yǔ):

  (1)小朋友看看這頂帽子好看嗎?為什么?

 。2)我們把它裝飾一下好嗎?

  三、展示作品進(jìn)行正面評(píng)價(jià)

  1、重點(diǎn)評(píng)價(jià):建構(gòu)武器的功能和色彩,以及適當(dāng)評(píng)價(jià)它的穩(wěn)固性。

  2、將幼兒建構(gòu)的`作品擺上展示臺(tái),供幼兒自由觀賞。

  教學(xué)反思:

  作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。

  小百科:帽子:據(jù)史書《玉篇》記載: "巾,佩巾也。本以拭物,后人著之于頭。"由此可見,巾原是勞動(dòng)時(shí)圍在頸部擦汗用的布。由于自然界中風(fēng)沙、酷熱,寒流對(duì)人類的襲擊,人們將巾從頸部逐漸裹到了頭上。在保暖、防暑,擋風(fēng),避雨,護(hù)頭等實(shí)用功能的基礎(chǔ)上,逐漸演變成為帽子的形式。

幼兒園小班美術(shù)教案:漂亮的帽子2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1 通過欣賞漂亮的帽子,引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

  2 在裝飾帽子的活動(dòng)中,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí),并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色,添畫花紋。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1 活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。

  2 美工活動(dòng)用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。

  3 小雪花音樂磁帶。

  活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1 引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

  2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。

  活動(dòng)過程:

  1 聽音樂《小雪花》進(jìn)入活動(dòng)室,“冬天就要到了,我們?cè)撛鯓舆^冬呢?”引導(dǎo)幼兒講述,“可是我們現(xiàn)在還沒有帽子呢,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?”

  2 帶幼兒參觀帽子店,教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子,可提出以下問題:這里的帽子都有些什么樣的?你最喜歡哪一頂?為什么?有意識(shí)的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)!靶∨笥眩瑒偛盼覀兌及咽圬泦T的柜臺(tái)弄亂了,我們?cè)侔阉鼣[整齊好嗎?這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來擺,比如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料,能做到嗎?”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中,學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識(shí)。教師小結(jié):“小朋友,帽子店的帽子真是多種多樣呀,好多帽子上都有好看的花紋,有的上面有各種顏色的直線,象彩虹一樣,有的是有一個(gè)很可愛的圖案,還有的是有好多的點(diǎn),五顏六色的象是一場(chǎng)彩色的雨,還有的上面有好多的小動(dòng)物或小花,非常漂亮,你知道帽子有些什么用處嗎?”引導(dǎo)幼兒講述。 “夏天的帽子能遮擋陽(yáng)光,冬天的.帽子能保暖,冬天就要到了,我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子,要不會(huì)感冒的”

  3 提出課題要求,引起幼兒裝飾帽子的興趣!皠偛盼覀兛吹搅嗽S多好看的帽子,你找到了自己最喜歡的帽子了嗎?別著急,我們可以來自己動(dòng)手做一頂最喜歡的,想不想試一下?”出示已經(jīng)作好的空白帽子圖片,“老師已經(jīng)作好了好多,但是好看嗎?為什么?下面請(qǐng)小朋友來幫助我好嗎?”教師簡(jiǎn)單示范裝飾用的方法,小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點(diǎn),還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案,自己想怎樣裝飾,就大膽的去做,裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好,一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

  4 幼兒作業(yè),教師指導(dǎo),重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽添畫,掌握涂色的方法,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

  5 作業(yè)講評(píng):采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式,教師可提出以下問題:你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰(shuí)的帽子也很漂亮?為什么?我們的帽子都很漂亮,想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念,使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

幼兒園小班美術(shù)教案:漂亮的帽子3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過欣賞漂亮的帽子,引導(dǎo)幼兒感受生活中的美,學(xué)會(huì)贊美。

  2、在裝飾帽子的活動(dòng)中,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí),并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色,添畫花紋和粘貼。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。

  2、棉簽、顏料;雙面膠、膠布、紅、黃、藍(lán)即時(shí)貼及卡紙、油畫棒、及各種動(dòng)物的五官貼紙;蝴蝶、花朵形狀的彩色紙小碟子;廢舊瓶蓋和圣誕小球等。

  3、音樂《花仙子》和《鈴兒響叮當(dāng)》、輕音樂《安靜》。

  4、多媒體課件《漂亮的帽子》

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

  2、幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色、粘貼。

  教學(xué)過程:

  一、教師導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣。

  1.教師頭戴漂亮的帽子出場(chǎng),詢問孩子:"老師和平常有什么不一樣的地方?"引出主題。

  教師創(chuàng)設(shè)情境:森林里要召開盛大的帽子舞會(huì),小動(dòng)物們想邀請(qǐng)小一班的寶貝們參加,但是他們有一個(gè)要求:每人必須有一頂漂亮的帽子,老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了。并提問幼兒:"你們有漂亮的帽子沒有?"幼兒進(jìn)行回答。

  出示洋娃娃拉拉,并告訴幼兒拉拉的帽子店開張了,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?"

  2.帶幼兒參觀帽子店,教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子,可提出以下問題:這里的帽子都有些什么樣的?它們是什么花紋、圖案和形狀的?

  有意識(shí)的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

  "小朋友,拉拉聽說我們班的小朋友要去參加舞會(huì),就為我們準(zhǔn)備了些帽子,要睜大眼睛仔細(xì)看。

  教師出示實(shí)物,讓幼兒區(qū)分冬天的帽子和夏天的帽子。對(duì)帽子有個(gè)初步的分類知識(shí)。

  教師小結(jié):

  并引導(dǎo)幼兒講述:夏天的帽子能遮擋陽(yáng)光,冬天的帽子能保暖,夏天就要到了,我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子,要不然會(huì)中暑的。

  3.出示裝飾好的帽子,引起幼兒裝飾帽子的興趣。

  將裝飾好的帽子和沒有裝飾的帽子放在一起,讓孩子說一說,要去參加舞會(huì)可以戴哪頂帽子?請(qǐng)小朋友們指一指。

  "剛才我們看到了許多好看的帽子,你想不想自己動(dòng)手做一頂帽子?老師為你們準(zhǔn)備了設(shè)計(jì)小屋。我們一起來看看有那些東西可以用來裝飾帽子吧!

  二、教師示范裝飾帽子,并簡(jiǎn)單討論裝飾帽子的方法。

  教師介紹材料,并且簡(jiǎn)單示范裝飾用的.方法,小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點(diǎn),還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案,自己想怎樣裝飾,就大膽的去做,裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好,一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

  三、幼兒動(dòng)手操作,老師觀察指導(dǎo)。

  1、觀察桌上的用品,讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和物品進(jìn)行創(chuàng)作。

  2、教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒涂過顏色的地方不要再涂了,畫完后把棉簽放回原處,再換另一種材料。廢物要放到指定的位置,培養(yǎng)幼兒整潔,講衛(wèi)生的習(xí)慣。完成后檢查帽子的每一個(gè)地方是否都裝扮到。然后送回帽子店,展覽。(幼兒如有興趣可多制作幾個(gè))

  四、作品展示,體驗(yàn)成功樂趣。

  1、教師講評(píng)。表?yè)P(yáng)、激勵(lì)幼兒:

  采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式,教師可提出以下問題:

  "你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰(shuí)的帽子也很漂亮?為什么?"教師小結(jié):我們的帽子都很漂亮,想不想戴上讓大家看一下。

  2、播放音樂《花仙子》,請(qǐng)幼兒們來練習(xí)跳舞,3.隨著音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,教師帶著孩子下臺(tái)展示帽子。

  五、活動(dòng)延伸:

  教師為幼兒拍照留念,幼兒可以帶回家讓爸爸媽媽看看,也可以將自己設(shè)計(jì)的帽子送給客人老師,一起體驗(yàn)成功的快樂。

幼兒園小班美術(shù)教案:漂亮的帽子4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.欣賞不同的帽子,知道棉帽能保暖。

  2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

  3.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

  4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.將幼兒帶來的各種各樣的帽子,布置成“帽子展覽會(huì)”。

  2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍(lán)三種顏色)。

  3.輕松活潑的音樂。

  活動(dòng)過程

  1.組織幼兒參觀“帽子展覽會(huì)”。

  (1)請(qǐng)幼兒相互介紹自己帶來的帽子。

  (2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴,并簡(jiǎn)單說說帽子的種類(遮陽(yáng)帽、棉帽、警察帽、護(hù)士帽等),他們有什么用途?引導(dǎo)幼兒知道棉帽能保暖。

  (3)請(qǐng)幼兒安帽子的'顏色進(jìn)行分類。

  (4)教師選擇1~2種帽子,引導(dǎo)幼兒觀察帽子的顏色圖案。

  2.鼓勵(lì)幼兒給折疊好的紙帽涂上漂亮的顏色或添加漂亮的花紋。

  3.播放背景音樂,請(qǐng)幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演,并相互欣賞同伴裝飾的帽子。

  活動(dòng)延伸

  1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會(huì)”讓幼兒相互欣賞。

  2.引導(dǎo)幼兒在幼兒學(xué)習(xí)資源6第10—11頁(yè)上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團(tuán)印畫)幫助小動(dòng)物裝飾帽子、圍巾、手套。

  教學(xué)反思:

  在活動(dòng)過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子,讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進(jìn)行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子,因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的。不足之處:在做畫的過程中,個(gè)別幼兒不聽指揮,隨心所欲。今后我將在教學(xué)中多學(xué)習(xí)、反思。

幼兒園小班美術(shù)教案:漂亮的帽子5

  活動(dòng)過程:

  一、組織幼兒自由講述自己的帽子。

  今天,小朋友帶來了自己的帽子。

  請(qǐng)你說一說你的帽子是什么樣子的?

  二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。

  1、這些帽子有哪些形狀?

  2、帽子上有哪些花紋和圖案?

  3、這些花紋和圖案是怎樣排列的?

  三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。

  1、這頂帽子上有什么顏色?他們都是×顏色的一家。

  2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家?他們叫相似色。

  四、教師示范涂色帽子。

  要求:

  1、選用同一色系的兩種顏色涂色。

  2、以橫條或豎條形式涂色。

  五、幼兒作畫。

  六、評(píng)價(jià)作品。

  誰(shuí)的`帽子最漂亮。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn),能大膽地進(jìn)行表述。

  2、學(xué)習(xí)使用相似色以彩條形式進(jìn)行裝飾。

  3、對(duì)美術(shù)欣賞活動(dòng)有興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒

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