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幼兒園大班美術(shù)教案:名字創(chuàng)意畫

時間:2023-01-15 19:28:12 美術(shù)教案 我要投稿

幼兒園大班美術(shù)教案:名字創(chuàng)意畫

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園大班美術(shù)教案:名字創(chuàng)意畫,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班美術(shù)教案:名字創(chuàng)意畫

幼兒園大班美術(shù)教案:名字創(chuàng)意畫1

  活動目標(biāo)

  1、幼兒能夠準(zhǔn)確大膽的書寫自己的名字。

  2、幼兒能夠從自己名字的筆畫和結(jié)構(gòu)特征出發(fā),對自己的名字進行裝飾和筆畫沿伸,繪畫出美觀的創(chuàng)意名字。

  3、在活動中提高想象力,創(chuàng)造力和審美能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、范例一幅

  2、幼兒繪畫工具:勾線筆、白紙

  3、幼兒已會寫自己的名字。

  活動過程

  一、認識你呀真高興

  1、小朋友們好,老師認識你們真高興,你們認識我開心嗎?

  我們一起來開心唱一唱:認識你呀真高興。

  2、我們每個人都有一個屬于自己的名字。

  誰會寫自己的名字?誰想來寫一寫?

  3、小朋友,你們認識他的名字嗎?一起來讀一讀。

  二、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何創(chuàng)意名字

  1、空心字創(chuàng)意。

  教師:老師也有一個屬于自己的`名字,我叫周倩,我也把我的名字寫了下來。

  提問:看,老師寫的名字和小朋友的寫的有什么不同的地方?

  教師:這樣寫法,我們給它一個好聽的名字叫空心字。

  2、現(xiàn)在我們一起來把這個小朋友的名字也變成空心字。

  3、名字變形。

  教師:這張也是老師寫的名字,小朋友觀察一下老師這張名字又有什么特點?

  提問:你看到了哪些線條?它們都在字的那個地方?

  4、教師小結(jié):這些線條都是每個筆畫的沿伸,每條線都是從筆畫的開始地方和筆畫結(jié)束的地方

  沿伸出去的。注意我們在用線條給筆畫沿伸的時候不能破壞字形,讓人家一看還能認識你的名字。

  三、幼兒創(chuàng)作名字創(chuàng)意畫 1、小朋友你們想不想給自己的名字來個大變身呢?

  2、小朋友可以自己選擇的一種方法來給自己的名字大變身吧。

  四 、作品評

  1、你還認識這個名字嗎?

  2、喜歡哪一張,為什么?

  五、交換卡片

  我們擁有了自己的創(chuàng)意名字卡片,你可以和你的好朋友互相交換,留作紀(jì)念,

  下課后我們還可以給名字卡片加上電話號碼,在你想他的時候就可以打電話了。

幼兒園大班美術(shù)教案:名字創(chuàng)意畫2

  一、活動目標(biāo):

  1、幼兒能夠準(zhǔn)確大膽的書寫自己的名字。

  2、幼兒能夠從自己名字的筆畫和結(jié)構(gòu)特征出發(fā),對自己的名字進行裝飾和筆畫沿伸,繪畫出美觀的創(chuàng)意名字。

  3、在活動中提高想象力,創(chuàng)造力和審美能力。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、范例一幅;

  2、幼兒繪畫工具:勾線筆、白紙;

  3、幼兒已會寫自己的名字。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬┱J識你呀真高興

  1、小朋友們好,老師認識你們真高興,你們認識我開心嗎?我們一起來開心唱一唱:認識你呀真高興。

  2、我們每個人都有一個屬于自己的名字。誰會寫自己的名字?誰想來寫一寫?

  3、小朋友,你們認識他的名字嗎?一起來讀一讀。

 。ǘ┙處熞龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何創(chuàng)意名字

  1、空心字創(chuàng)意。

  師:老師也有一個屬于自己的名字,我叫周倩,我也把我的名字寫了下來。

  問:看,老師寫的名字和小朋友的寫的有什么不同的地方?

  師:這樣寫法,我們給它一個好聽的名字叫空心字。

  2、現(xiàn)在我們一起來把這個小朋友的名字也變成空心字。

  3、名字變形。

  師:這張也是老師寫的名字,小朋友觀察一下老師這張名字又有什么特點?

  問:你看到了哪些線條?它們都在字的那個地方?

  4、教師小結(jié):這些線條都是每個筆畫的沿伸,每條線都是從筆畫的開始地方和筆畫結(jié)束的地方沿伸出去的。注意我們在用線條給筆畫沿伸的'時候不能破壞字形,讓人家一看還能認識你的名字。

 。ㄈ┯變簞(chuàng)作名字創(chuàng)意畫

  1、小朋友你們想不想給自己的名字來個大變身呢?

  2、小朋友可以自己選擇的一種方法來給自己的名字大變身吧。

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  1、你還認識這個名字嗎?

  2、喜歡哪一張,為什么?

  (五)交換卡片我們擁有了自己的創(chuàng)意名字卡片,你可以和你的好朋友互相交換,留作紀(jì)念,下課的后我們還可以給名字卡片加上電話號碼,在你想他的時候就可以打電話了。

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