《蝦》大班美術(shù)教案

時(shí)間：2023-01-15 14:29:13 美術(shù)教案我要投稿

大班優(yōu)秀美術(shù)教案《齊白石的蝦》推薦度：
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《蝦》大班美術(shù)教案

　　作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《蝦》大班美術(shù)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蝦》大班美術(shù)教案

《蝦》大班美術(shù)教案1

　　設(shè)計(jì)思路：

　　1、素材的分析

　　本次活動(dòng)素材來(lái)源于大班主題活動(dòng)“我是中國(guó)人”中“了不起的中國(guó)人”里的素材點(diǎn)“齊白石畫(huà)蝦”�！傲私馕覈�(guó)許多有名的人物和他們的事跡，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪�！边@是該主題的內(nèi)容與要求。通過(guò)欣賞作品、觀(guān)看視頻等，讓幼兒了解齊白石爺爺?shù)纳绞论E，有助于提升幼兒做事認(rèn)真細(xì)致觀(guān)察、勤奮練習(xí)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，更能萌發(fā)幼兒身為中國(guó)人的自豪感。同時(shí)，在欣賞齊白石爺爺國(guó)畫(huà)作品的過(guò)程中，使幼兒在充分的欣賞與感受，初步了解水墨畫(huà)的特點(diǎn)，感知水墨畫(huà)是我們中國(guó)特有的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化瑰寶，有利于幫助豐富幼兒有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、幼兒經(jīng)驗(yàn)的分析

　　《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：應(yīng)鼓勵(lì)幼兒在生活中細(xì)心觀(guān)察、體驗(yàn)，為藝術(shù)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)與素材。本次活動(dòng)正是借欣賞齊白石的作品《蝦》的契機(jī)，讓幼兒對(duì)水墨畫(huà)這一藝術(shù)形式以及所用的工具進(jìn)行充分欣賞感受，體現(xiàn)美術(shù)集體活動(dòng)具有的引領(lǐng)和提升的價(jià)值，引發(fā)幼兒在后續(xù)的個(gè)別化活動(dòng)中大膽自信的進(jìn)行表現(xiàn)的興趣，并提供必要的經(jīng)驗(yàn)支持。活動(dòng)中的齊白石水墨畫(huà)作品已經(jīng)在班級(jí)展示過(guò)一段時(shí)間，孩子們都初步欣賞與感受過(guò)這些作品，并且感知過(guò)蝦的基本外形，嘗試用勾線(xiàn)筆等美術(shù)工具表現(xiàn)過(guò)蝦。在前期美術(shù)欣賞活動(dòng)，他們有欣賞名家作品的興趣，但欣賞后表達(dá)感受的能力比較薄弱，將在本次活動(dòng)中重點(diǎn)關(guān)注與引導(dǎo)。

　　3、活動(dòng)環(huán)節(jié)的分析

　　第一環(huán)節(jié)是“欣賞感受”環(huán)節(jié)，主要意圖是欣賞齊白石的作品“蝦”，感受水墨畫(huà)的意境美；第二環(huán)節(jié)是“體驗(yàn)嘗試”環(huán)節(jié)，主要意圖是嘗試畫(huà)水墨畫(huà)，感受水墨畫(huà)的特別之處；第三環(huán)節(jié)是“欣賞錄像”環(huán)節(jié)，主要意圖是觀(guān)賞齊白石畫(huà)蝦的視頻，了解作品背后的故事；第四環(huán)節(jié)是“活動(dòng)延伸”環(huán)節(jié)，主要意圖是后續(xù)激發(fā)幼兒嘗試畫(huà)水墨畫(huà)，激勵(lì)其良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。從整個(gè)活動(dòng)來(lái)看，主要注重幼兒過(guò)程中的“欣賞與感受”，在孩子充分欣賞的基本上引發(fā)幼兒的`觀(guān)察與討論，初步感受中國(guó)畫(huà)水墨畫(huà)的美。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞齊白石的國(guó)畫(huà)作品《蝦》，初步感受中國(guó)水墨畫(huà)的美。

　　2、嘗試體驗(yàn)水墨畫(huà)，初步感受水墨畫(huà)獨(dú)有的表現(xiàn)方式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、孩子前期經(jīng)驗(yàn)：

　　l幼兒感知過(guò)蝦的基本特征，并有過(guò)用勾線(xiàn)筆等多種美術(shù)工具表現(xiàn)蝦的經(jīng)驗(yàn)。幼兒之前欣賞過(guò)齊白石的作品“蝦”，并知道作者

　　2、環(huán)境材料創(chuàng)設(shè)：

　　l作畫(huà)材料：國(guó)畫(huà)材料（宣紙、毛筆、毛筆架、墨汁、國(guó)畫(huà)顏料等）、

　　l輔助材料：齊白石的作品《蝦》及其他四副作品、齊白石畫(huà)蝦的視頻、投影儀、古箏音樂(lè)《高山流水》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞感受（欣賞齊白石的作品“蝦”，感受水墨畫(huà)的意境美）

　　1、出示齊白石作品“蝦”，欣賞作品。

　　提問(wèn)：每個(gè)人都有自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起來(lái)分享一下你的發(fā)現(xiàn)？

　　小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的表述隨機(jī)小結(jié)：原來(lái)每個(gè)人在看作品時(shí)都有自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，有的發(fā)現(xiàn)……，有的發(fā)現(xiàn)……，有的發(fā)現(xiàn)……每個(gè)人看的角度都不一樣，所以發(fā)現(xiàn)和感受也是不一樣的，你們都很棒！

　　2、了解水墨畫(huà)的工具與材料。

　　提問(wèn)：猜猜齊白石老爺爺畫(huà)這幅畫(huà)用了哪些工具和材料？

　　小結(jié)：這種用毛筆蘸水和墨在宣紙上畫(huà)的畫(huà)叫做水墨畫(huà)，它是我們中國(guó)人發(fā)明的一種很獨(dú)特的畫(huà)畫(huà)方式。

　　二、體驗(yàn)嘗試（嘗試畫(huà)水墨畫(huà)，感受水墨畫(huà)的特別之處）

　　1、嘗試在宣紙上用毛筆蘸墨畫(huà)蝦，體驗(yàn)畫(huà)水墨畫(huà)。

　　要求：

　　1）你想畫(huà)什么就畫(huà)什么，你想學(xué)學(xué)齊白石爺爺畫(huà)蝦也可以！

　　2）在畫(huà)的時(shí)候感受一下用毛筆畫(huà)畫(huà)和用我們平時(shí)其他的繪畫(huà)工具畫(huà)畫(huà)一樣嗎？有什么特別的發(fā)現(xiàn)？

　　3）音樂(lè)一停請(qǐng)大家迅速回到原位坐好

　　2、說(shuō)說(shuō)畫(huà)水墨畫(huà)的感受。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)操作演示（感受毛筆作畫(huà)和其他繪畫(huà)工具作畫(huà)的不同效果）：

　　教師根據(jù)幼兒表述的畫(huà)畫(huà)感受進(jìn)行隨機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)演示，讓幼兒感受水墨畫(huà)的用色和造型的變幻。

　　三、欣賞錄像（觀(guān)賞齊白石畫(huà)蝦的視頻，了解作品背后的故事。）

　　1、觀(guān)看視頻（了解作品背后的故事）

　　2、交流討論（感受齊白石爺爺畫(huà)畫(huà)的認(rèn)真和仔細(xì)）

　　提問(wèn)：看了這段錄像，你知道齊白石爺爺為什么能畫(huà)出這么活靈活現(xiàn)的蝦了嗎？

　　小結(jié)：正是因?yàn)辇R白石爺爺在生活中細(xì)致、認(rèn)真地觀(guān)察，并且堅(jiān)持不懈努力練習(xí)，才畫(huà)出這么栩栩如生的蝦，成為中國(guó)畫(huà)蝦最厲害的人！

　　3、拓展欣賞（欣賞感受齊白石的其它著名作品）

　　出示各類(lèi)齊白石的實(shí)物（仿真）作品（尺寸與真實(shí)作品相同），共同欣賞。

　　提問(wèn)：你最喜歡那幅畫(huà)，說(shuō)說(shuō)理由？

　　小結(jié)：這些都是我們生活中經(jīng)�？吹降氖挛�，因?yàn)辇R白石爺爺非常熱愛(ài)生活、喜歡觀(guān)察生活中的一切事物，并隨時(shí)將畫(huà)紙和畫(huà)筆帶在身上，走到哪兒畫(huà)到哪兒，勤學(xué)苦練，才能畫(huà)出了這么多至今讓大家喜愛(ài)的藝術(shù)作品，成為我們中國(guó)有名的大畫(huà)家，是一個(gè)了不起的中國(guó)人。

　　四、延伸活動(dòng)（后續(xù)嘗試畫(huà)水墨畫(huà)，激勵(lì)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成）

　　在齊白石爺爺?shù)漠?huà)里還藏有很多的小秘密，關(guān)于齊白石爺爺還有好多的小故事，我們還可以再去找一找。

《蝦》大班美術(shù)教案2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1。通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，初步了解國(guó)畫(huà)，感受我國(guó)著名的國(guó)畫(huà)畫(huà)家齊白石老爺爺?shù)淖鳟?huà)風(fēng)格。

　　2。在畫(huà)面中，嘗試和探索蝦兒多樣的組合排列，體會(huì)畫(huà)面安排和構(gòu)圖美。

　　3。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　4。增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　齊白石作品圖片若干張；國(guó)畫(huà)蝦的繪畫(huà)步驟圖解；宣紙、毛筆、調(diào)色盤(pán)、國(guó)畫(huà)顏料、墨、抹布等。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一。以猜謎的形式導(dǎo)入。

　　師：“駝背老公公，胡子毛烘烘，熱火鍋里去洗澡，青袍換成大紅袍�！毙∨笥巡乱徊拢@是說(shuō)誰(shuí)呢？

　　二。展示齊白石作品。

　　師：畫(huà)上有什么？

　　幼：蝦。

　　師：蝦兒生活在哪里呀？你喜歡這些畫(huà)么？為什么？

　　幼：喜歡。畫(huà)得像真的一樣。

　　師：小朋友們知道這些畫(huà)是用什么畫(huà)出來(lái)的嗎？

　　幼：用毛筆畫(huà)的。

　　師：我們小朋友以前畫(huà)畫(huà)用油畫(huà)棒、彩筆、鉛畫(huà)紙、白紙畫(huà)，這種畫(huà)叫國(guó)畫(huà)，國(guó)畫(huà)有它特殊的工具。

　　分別出示毛筆、國(guó)畫(huà)顏料、宣紙、墨、水并向幼兒一一介紹。

　　師：小朋友知道這些可愛(ài)的蝦是誰(shuí)畫(huà)的么？

　　幼兒1：畫(huà)家畫(huà)的。

　　幼兒2：不知道。

　　師：這些畫(huà)是我國(guó)杰出的書(shū)法家、畫(huà)家齊白石老爺爺畫(huà)的，齊白石老爺爺畫(huà)的蝦靈動(dòng)活潑、栩栩如生，蝦體晶瑩剔透、筆筆傳神，所以稱(chēng)得上是畫(huà)壇一絕。也因此被授予“人民藝術(shù)家的稱(chēng)號(hào)”，齊白石老爺爺?shù)漠?huà)顯示了畫(huà)家非凡的功力。

　　師：欣賞了這么多幅齊白石老爺爺畫(huà)的蝦，誰(shuí)愿意告訴老師蝦兒長(zhǎng)得什么樣？

　　幼兒1：像駝背老公公，身體是彎彎的。

　　幼兒2：蝦的身子是一節(jié)一節(jié)的；尾巴像飛機(jī)；尾巴也有點(diǎn)像小扇子。

　　幼兒3：頭上長(zhǎng)著刺；還長(zhǎng)著兩個(gè)大鉗子像螃蟹，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的胡子。

　　三、觀(guān)看課件：動(dòng)態(tài)的蝦。

　　師：請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)蝦在水中是怎樣游的`。

　　幼兒1：蝦在水中一跳一跳的。

　　幼兒2：蝦在水中彈跳的很快。

　　四、觀(guān)察作畫(huà)的方法，了解畫(huà)蝦的步驟。

　　師：齊白石老爺爺畫(huà)的蝦太有趣了，小朋友想不想畫(huà)？先看一看老師是怎么畫(huà)的。

　　教師演示畫(huà)蝦的步驟：先用淡墨畫(huà)蝦的頭部，再用淡墨畫(huà)蝦的背部直至蝦尾，用濃墨點(diǎn)頭刺再勾畫(huà)蝦的足，然后用重墨點(diǎn)眼睛再勾畫(huà)蝦的鉗，最后用淡墨勾畫(huà)蝦的須。

　　五、幼兒練習(xí)運(yùn)用毛筆大膽畫(huà)蝦。

　　教師提出作畫(huà)要求；幼兒自由作畫(huà)；教師巡回輔導(dǎo)。

　　六、作品欣賞展示。

　　1。幼兒自由交流評(píng)價(jià)作品。

　　2。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為最好的作品，好在哪里。

　　3。把幼兒作品展示在作業(yè)欄里。

　　反思：

　　活動(dòng)中，幼兒參與性很強(qiáng)，互動(dòng)和諧，具有以下兩大主要特點(diǎn)：

　　1。寬松的互動(dòng)環(huán)境。

　　本活動(dòng)以猜謎的形式導(dǎo)入，引起幼兒極大的興趣，著名藝術(shù)大師齊白石的作品展示，讓幼兒充分體會(huì)了蝦兒在藝術(shù)樣式上的美感（齊白石的蝦栩栩如生，情趣盎然）。同時(shí)，讓幼兒對(duì)蝦的特征有了進(jìn)一步的了解，在不同的欣賞環(huán)節(jié)中，既有教師的簡(jiǎn)單介紹，也有不同的討論話(huà)題，為幼兒提供積極參與的機(jī)會(huì)。《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出，要鼓勵(lì)幼兒“大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象”，“尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造”。因此在幼兒欣賞每張作品時(shí)，通過(guò)有意識(shí)地啟發(fā)，讓幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法并給予積極的回應(yīng)，如蝦兒像駝背老公公，身體是彎彎的，尾巴像飛機(jī)，頭上長(zhǎng)著刺，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的胡子等，使幼兒思維活躍，暢所欲言，真正做到了教師與幼兒之間的平等互動(dòng)。

　　2。綜合運(yùn)用多種欣賞方法。

　　通過(guò)觀(guān)看課件，畫(huà)中動(dòng)態(tài)的蝦讓幼兒對(duì)大師的作品有了感性的理解，并從欣賞環(huán)節(jié)自然過(guò)渡到表現(xiàn)環(huán)節(jié)，任何藝術(shù)表現(xiàn)方法的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)對(duì)具體生活經(jīng)驗(yàn)的解釋?zhuān)變褐挥蟹e累了許多操作經(jīng)驗(yàn)以后，才能用自己的解釋獲得一些抽象的兒童化的概念，形成幼兒自己的技能。在本次欣賞與表現(xiàn)活動(dòng)中，作品欣賞、實(shí)物觀(guān)察與教師演示相結(jié)合，關(guān)注幼兒觀(guān)察的特點(diǎn)和思考角度，給幼兒更多觀(guān)察、了解、欣賞和表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)，在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上去解釋一些抽象的藝術(shù)表現(xiàn)方法。使各環(huán)節(jié)自然連接，一氣呵成。

　　小百科：齊白石原名純芝，字渭青，號(hào)蘭亭，后改名璜，字瀕生，號(hào)白石、白石山翁、老萍、餓叟、借山吟館主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁，祖籍安徽宿州碭山，生于湖南長(zhǎng)沙府湘潭（今湖南湘潭），近現(xiàn)代中國(guó)繪畫(huà)大師，世界文化名人。

《蝦》大班美術(shù)教案3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，初步了解國(guó)畫(huà)，感受我國(guó)著名的國(guó)畫(huà)畫(huà)家齊白石老爺爺?shù)淖鳟?huà)風(fēng)格。

　　2.在畫(huà)面中，嘗試和探索蝦兒多樣的組合排列，體會(huì)畫(huà)面安排和構(gòu)圖美。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　齊白石作品圖片若干張；國(guó)畫(huà)蝦的繪畫(huà)步驟圖解；宣紙、毛筆、調(diào)色盤(pán)、國(guó)畫(huà)顏料、墨、抹布等。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一．以猜謎的形式導(dǎo)入。

　　師：“駝背老公公,胡子毛烘烘,熱火鍋里去洗澡,青袍換成大紅袍�！毙∨笥巡乱徊�，這是說(shuō)誰(shuí)呢？

　　二．展示齊白石作品。

　　師：畫(huà)上有什么？

　　幼：蝦。

　　師：蝦兒生活在哪里呀？你喜歡這些畫(huà)么？為什么？

　　幼：喜歡。畫(huà)得像真的一樣。

　　師：小朋友們知道這些畫(huà)是用什么畫(huà)出來(lái)的嗎？

　　幼：用毛筆畫(huà)的。

　　師：我們小朋友以前畫(huà)畫(huà)用油畫(huà)棒、彩筆、鉛畫(huà)紙、白紙畫(huà)，這種畫(huà)叫國(guó)畫(huà)，國(guó)畫(huà)有它特殊的工具。

　　分別出示毛筆、國(guó)畫(huà)顏料、宣紙、墨、水并向幼兒一一介紹。

　　師：小朋友知道這些可愛(ài)的蝦是誰(shuí)畫(huà)的么？

　　幼兒1：畫(huà)家畫(huà)的。

　　幼兒2：不知道。

　　師：這些畫(huà)是我國(guó)杰出的書(shū)法家、畫(huà)家齊白石老爺爺畫(huà)的。齊白石老爺爺畫(huà)的蝦靈動(dòng)活潑、栩栩如生，蝦體晶瑩剔透、筆筆傳神，所以稱(chēng)得上是畫(huà)壇一絕。也因此被授予“人民藝術(shù)家的稱(chēng)號(hào)”，齊白石老爺爺?shù)漠?huà)顯示了畫(huà)家非凡的功力。

　　師：欣賞了這么多幅齊白石老爺爺畫(huà)的蝦，誰(shuí)愿意告訴老師蝦兒長(zhǎng)得什么樣？

　　幼兒1：像駝背老公公，身體是彎彎的。

　　幼兒2：蝦的身子是一節(jié)一節(jié)的；尾巴像飛機(jī)；尾巴也有點(diǎn)像小扇子。

　　幼兒3：頭上長(zhǎng)著刺；還長(zhǎng)著兩個(gè)大鉗子像螃蟹，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的胡子。

　　三、觀(guān)看課件：動(dòng)態(tài)的蝦。

　　師：請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)蝦在水中是怎樣游的。

　　幼兒1：蝦在水中一跳一跳的。

　　幼兒2：蝦在水中彈跳的很快。

　　四、觀(guān)察作畫(huà)的方法，了解畫(huà)蝦的步驟。

　　師：齊白石老爺爺畫(huà)的蝦太有趣了，小朋友想不想畫(huà)？先看一看老師是怎么畫(huà)的。

　　教師演示畫(huà)蝦的'步驟：先用淡墨畫(huà)蝦的頭部，再用淡墨畫(huà)蝦的背部直至蝦尾，用濃墨點(diǎn)頭刺再勾畫(huà)蝦的足，然后用重墨點(diǎn)眼睛再勾畫(huà)蝦的鉗，最后用淡墨勾畫(huà)蝦的須。

　　五、幼兒練習(xí)運(yùn)用毛筆大膽畫(huà)蝦。

　　教師提出作畫(huà)要求；幼兒自由作畫(huà)；教師巡回輔導(dǎo)。

　　六、作品欣賞展示。

　　1.幼兒自由交流評(píng)價(jià)作品。

　　2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為最好的作品，好在哪里。

　　3.把幼兒作品展示在作業(yè)欄里。

　　推薦理由：

　　活動(dòng)中，幼兒參與性很強(qiáng)，互動(dòng)和諧，具有以下兩大主要特點(diǎn)：

　　1．寬松的互動(dòng)環(huán)境。

　　本活動(dòng)以猜謎的形式導(dǎo)入，引起幼兒極大的興趣，著名藝術(shù)大師齊白石的作品展示，讓幼兒充分體會(huì)了蝦兒在藝術(shù)樣式上的美感（齊白石的蝦栩栩如生，情趣盎然）。同時(shí)，讓幼兒對(duì)蝦的特征有了進(jìn)一步的了解，在不同的欣賞環(huán)節(jié)中，既有教師的簡(jiǎn)單介紹，也有不同的討論話(huà)題，為幼兒提供積極參與的機(jī)會(huì)�！毒V要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出，要鼓勵(lì)幼兒“大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象”，“尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造”。因此在幼兒欣賞每張作品時(shí)，通過(guò)有意識(shí)地啟發(fā)，讓幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法并給予積極的回應(yīng)，如蝦兒像駝背老公公，身體是彎彎的，尾巴像飛機(jī)，頭上長(zhǎng)著刺，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的胡子等，使幼兒思維活躍，暢所欲言,真正做到了教師與幼兒之間的平等互動(dòng)。

　　2．綜合運(yùn)用多種欣賞方法。