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中班美術教案蛋糕

時間:2023-01-03 13:38:45 美術教案 我要投稿

中班美術教案蛋糕

  作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的中班美術教案蛋糕,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班美術教案蛋糕

中班美術教案蛋糕1

  活動目標:

  1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美,并嘗試動手制作。

  2、理解故事內容,體驗親手制作“蛋糕”的樂趣,培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。

  3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現力。

  4、引導幼兒根據已有的經驗,理解歌詞,用優(yōu)美的聲音演唱歌曲;

  活動準備:

  1、材料:塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。

  2、課件:故事《好吃的蛋糕》視頻、制作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕。

  活動過程:

  一、欣賞故事《好吃的蛋糕》

  你覺得畫面上說了一件什么事情?

  1、怎么變呢?如果你是小老鼠你會怎么變?

  2、它們會成功嗎?我們繼續(xù)往下看——3、蛋糕做成功了嗎?它們是怎么做的?

  4、鼠媽媽輕輕地咬了一口,一下子就明白了,開心地笑了起來。這時候,小老鼠的媽媽,心里覺得怎么樣?

  二、制作蛋糕1、談話:導入自己制作蛋糕你們有沒有做過蛋糕?你想做一個蛋糕送給誰?那你們知道蛋糕是怎么做出來的嗎?我們一起來看看——2、播放“蛋糕制作”視頻片段,引導觀察裱花的方法。

  3、介紹材料及制作方法。(老師示范)在擠糨糊時要輕輕的擠,一邊擠一邊移動手,就可以畫出線條來了。特別要注意手腕一定要抬起來,想想為什么?

  A、先請爸爸媽媽幫你們裝上底座,方便待會制作的時候可以轉動。

  B、制作不同的花紋:波浪線、折線、心型、花型、網狀等。請大家自己動腦筋大膽創(chuàng)作。

  4、幼兒制作。

  5、最佳創(chuàng)意蛋糕。

  你最喜歡哪個蛋糕?它什么地方最漂亮?

  活動反思:

  整個活動的設計新穎有趣,積極創(chuàng)設教學情景,在相對寬松和自由的環(huán)境和氛圍中,充分調動了幼兒的各種感官,做做、玩玩,在玩樂中滿足了幼兒探索、希望嘗試的欲望,為本次活動的`開展提供了環(huán)境的支撐。在整個活動中我把主動權放給孩子,充分體現了孩子的主體地位,堅持“活動在前,認識在后”、“發(fā)現在前、結論在后”、“嘗試在前、引導在后”的原則,讓幼兒看看、說說、試試,通過自己探索和掌握裱花的方法,讓幼兒在玩樂中制作好了漂亮的蛋糕。特別是在幼兒欣賞課件“蛋糕展”的過程中教師有意識幫助幼兒感受蛋糕圖案的美,直到最后完成蛋糕,一起欣賞、講評幼兒自己“蛋糕展”上蛋糕的圖案和花紋時一種快樂氣氛的調動,潛意識中讓他們感受蛋糕的造型美、色彩美,傳遞著共同制作,共同活動的快樂。孩子們獲得了強烈的視覺效果,體驗到了成功的快樂

  這里值得一提的是廢舊泡沫和海綿的廢物利用,真正體現了我們張浦中心幼兒園的辦園特色“以科學的材料投放為突破口,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力” 。實踐證明幼兒在泡沫和海綿上制作蛋糕,比起純粹的用橡皮泥制作,更趨于真實,不僅讓他們能體驗創(chuàng)作的快樂,也有利培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新能力。

中班美術教案蛋糕2

  活動目標:

  1、在欣賞蛋糕圖片的基礎上,遷移已有的手工制作經驗制作蛋糕。

  2、嘗試根據自己的設想,用橡皮泥制作蛋糕,并選擇相關的輔助物(各類彩色塑料積木)進行裝飾。

  3、體驗努力完成自己設想的快樂。

  活動重點:

  在欣賞蛋糕圖片的基礎上,遷移已有的手工制作經驗,用橡皮泥制作蛋糕,制作蛋糕。

  活動難點:

  嘗試根據自己的設想,并選擇相關的輔助物進行裝飾。

  活動準備:

  1、PPT。

  2、橡皮泥、泥工板、彩色塑料積木。

  活動過程:

  一、師幼共同欣賞各種各樣的蛋糕圖片。

  師:今天老師帶來了各種各樣的蛋糕,最漂亮的蛋糕是哪一塊?為什么呢?這些蛋糕都一樣嗎?它們什么地方不一樣?(引導幼兒欣賞蛋糕的色彩、裝飾圖案、造型)

  二、欣賞橡皮泥制作的生日蛋糕。

  1、一起欣賞用橡皮泥制作的'蛋糕圖片,豐富幼兒經驗。

  師:今天老師還帶來了一些橡皮泥做的蛋糕呢,你們看!

  2、師:你想做個什么樣子的蛋糕呢?(鼓勵幼兒膽想象)

  三、教師示范、幼兒制作蛋糕。

  1、教師示范講解制作步驟。

  師:用橡皮泥制作蛋糕時,要先把橡皮泥捏成你喜歡的蛋糕形狀,可以是圓的,方的,也可以是三角形的。對了,你還要考慮一些你想做成幾層的蛋糕。如果想做成兩層或者三層的話,那就要繼續(xù)往上疊。蛋糕的形狀做好了,接下來要做蛋糕的什么呢?(花紋)

  那蛋糕上面的花紋用什么來做呢?(提示用輔助物(各種積木)進行裝飾:可以是一點一點的,也可以是一條一條彎彎的曲線或是一朵一朵的小花或是其他的圖案,也可以用老師提供給你們的輔助材料)

  接著呢?我們還可以為蛋糕裝飾上漂亮的蠟燭。

  2、介紹輔助材料

  師:今天老師還帶來了一些輔助的材料,助我們把蛋糕做的更加漂亮,看看有什么?你知道有什么用嗎?

  3、幼兒在泥工板上捏制蛋糕,教師巡回指導,提醒幼兒注意蛋糕花紋顏色的搭配。

  四、分享和展示作品。

  1、師:你做了什么形狀的蛋糕呢?用到了哪些材料?

  你最喜歡誰做的蛋糕?為什么?

  2、集體過生日。

  師:我們每人都有了一個生日蛋糕,那我們一起來過生日吧。

  活動延伸:

  嘗試運用自己沒有使用過的材料(如一次性盆子)再次制作蛋糕;還可將制作好的蛋糕放在娃娃家為寶寶過生日。

中班美術教案蛋糕3

  一、活動目標:

  1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美,并嘗試動手制作。

  2、理解故事內容,體驗親手制作“蛋糕”的樂趣,培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。

  二、活動準備:

  1、材料:塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。

  2、課件:故事《好吃的'蛋糕》視頻、制作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬┬蕾p故事《好吃的蛋糕》

  你覺得畫面上說了一件什么事情?

  1、怎么變呢?如果你是小老鼠你會怎么變?

  2、它們會成功嗎?我們繼續(xù)往下看——

  3、蛋糕做成功了嗎?它們是怎么做的?

  4、鼠媽媽輕輕地咬了一口,一下子就明白了,開心地笑了起來。這時候,小老鼠的媽媽,心里覺得怎么樣?

  (二)制作蛋糕

  1、談話:導入自己制作蛋糕你們有沒有做過蛋糕?你想做一個蛋糕送給誰?那你們知道蛋糕是怎么做出來的嗎?我們一起來看看——

  2、播放“蛋糕制作”視頻片段,引導觀察裱花的方法。

  3、介紹材料及制作方法。(老師示范)在擠糨糊時要輕輕的擠,一邊擠一邊移動手,就可以畫出線條來了。特別要注意手腕一定要抬起來,想想為什么?

  A、先請爸爸媽媽幫你們裝上底座,方便待會制作的時候可以轉動。

  B、制作不同的花紋:波浪線、折線、心型、花型、網狀等。請大家自己動腦筋大膽創(chuàng)作。

  4、幼兒制作。

  5、最佳創(chuàng)意蛋糕。

  你最喜歡哪個蛋糕?它什么地方最漂亮?

中班美術教案蛋糕4

  活動目標

  1、初步感受蛋糕裱花的美。

  2、學習使用針管進行裱花創(chuàng)作活動發(fā)展動手能力。

  3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。

  4、膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的`技巧和藝術氣質。

  活動準備

  1、制作材料:蛋糕盒、針管、彩色漿糊、小蠟燭等。

  2、課件:各種樣式的蛋糕。

  活動過程

  一、欣賞蛋糕(課件)。

  1、小朋友,你們喜歡過生日嗎?為什么?

  2、蛋糕不僅好吃,還很漂亮呢,瞧,出示課件

  3、欣賞蛋糕上的花紋。

  蛋糕上面有些什么圖案?(花、小動物、字、水果、)

  蛋糕的旁邊的圖案是怎樣的?(讓幼兒知道連續(xù)紋樣)

  你想親自動手來制作一個生日蛋糕嗎?

  三、教師介紹工具:針管、彩色漿糊,并示范制作方法。

  1、取一個蛋糕盒作為蛋糕。

  2、用針管吸漿糊。

  3、現在蛋糕盒的上面進行創(chuàng)作你想的圖案,再在蛋糕盒的旁邊用連續(xù)紋樣設計花紋。

  4、裝飾好后,可以在上面添加一點輔助材料:蠟燭、巧克力、水果等。

  四、幼兒制作,教師巡視并加以指導。

  鼓勵幼兒膽想象,創(chuàng)造新的紋樣與圖案。

  五、幼兒作品展覽,師生共同評價作品。

  你最喜歡哪個蛋糕?它什么地方最漂亮?

  活動思:

  開放式的課堂,為幼兒提供了自由發(fā)表意見的時間和空間,使幼兒敢于質疑,敢于提出挑戰(zhàn)性的問題,在問題的討論中促進信息的探究,以獲取知識和技能。在玩中發(fā)現問題,爭論問題,從而共同解決問題,有利于從小培養(yǎng)幼兒的合作習慣和合作精神。

中班美術教案蛋糕5

  活動目標:

  1、進行手工制作,發(fā)展動手能力和創(chuàng)造性。

  2、通過觀察和描述生日蛋糕圖片,發(fā)展觀察力和語言表達能力。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

  4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5、會用它們大膽地進行藝術表現與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  活動準備:

  生日歌的音樂、不同款式的生日蛋糕圖片、紙碟、紙碗、彩筆、各種美工材料縐紋紙條的彩色小紙片等。

  活動過程:

  1、播放生日歌的音樂,請幼兒猜猜這是什么歌。

  2、請幼兒說出過生日時會吃什么食物,引導幼兒思考生日蛋糕是誰做的。

  3、告訴幼兒面點師也會做生日蛋糕,并出示圖片,請幼兒欣賞生日蛋糕的造型。向幼兒提問:生日蛋糕上有什么材料?(水果、巧克力等。)生日蛋糕上有什么水果?(芒果、草莓、哈密瓜等。)

  4、請幼兒扮演面點師,把紙碗倒扣,貼在紙盤上,設計和制作生日蛋糕模型。

  5、請幼兒用不同材料拼貼出蛋糕上的圖案,或當作水果,貼在紙碗上做裝飾。

  6、“生日蛋糕”制作完成后,幼兒可把作品放在展覽角,和同伴互相欣賞。

  活動反思:

  通過這次活動我發(fā)現本班幼兒的口語表達能力很好,對于蛋糕上的材料和水果,說自己想要做什么樣的蛋糕說的特別好。幼兒邊播放生日歌邊制作蛋糕做的`特別帶勁。《蛋糕小師傅》的這次活動與本周活動幼兒學習粘貼的技能相結合,幼兒在為蛋糕模具涂色的基礎上,再次進行粘貼。成果出來了,孩子們都很開心。每個人都覺得自己做的蛋糕是最棒的。如果我完全放手孩子,讓孩子自己把碗和碟子用乳白膠粘起來會不會更好呢?

中班美術教案蛋糕6

  活動目標:

  1、體驗刮畫紙的神奇、有趣,激發(fā)幼兒對美術活動的熱愛。

  2、知道刮畫紙和竹筆的使用方法,并嘗試運用。

  3、能畫出蛋糕的輪廓,會用波浪紋、圓形等簡單圖案進行裝飾。

  重難點分析:

  重點:能畫出蛋糕的輪廓,并用簡單圖案進行裝飾

  難點:掌握刮畫紙和竹筆的使用方法

  活動準備:

  課件、范畫、輕音樂;刮畫紙、竹筆人手一份

  活動過程:

  (一)導入。

  出示課件,欣賞各式各樣的蛋糕。

  指導語:今天老師給小朋友帶來一些漂亮的圖片,我們一起來欣賞一下吧!

  小結:蛋糕的種類可真多呀,有單層、雙層,還有多層的,顏色不同、形狀不同、口味不同;每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。

  (二)展開:

  1、出示范畫,請幼兒觀察。

  指導語:瞧!劉老師也畫了一個漂亮的蛋糕!

  提問:這個蛋糕有幾層呀?每一層上面是用什么圖案來裝飾的?

  2、教師示范畫蛋糕輪廓并講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。

  指導語:你蜜察的可真仔細,那這個蛋糕是怎么畫的,小朋友來看一看。在畫蛋糕的時候我們要從下往上畫,最底層要畫得一些,第二層比第一層要小一點,最上面這一層再小一些。畫完蛋糕的輪廓后再來畫蠟燭和火焰。

  提問:咦,小朋友,你發(fā)現沒發(fā)現老師用的紙和筆和我們平時用的有什么不同?

  小結:這可不是普通的黑紙,它呀可神奇了,它有一個好聽的名字叫“炫彩刮畫紙”,(小朋友說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的`覆蓋層,只要我們用竹筆在上面輕輕一刮,就會變出各種不同的顏色來。

  指導語:竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成,筆尖可以用來畫輪廓、刮細線。(就像這樣,畫完蛋糕的輪廓后可以用波浪紋、圓形或是簡單的圖案和花紋來裝飾)

  筆尾是用來涂色的,輕輕地刮掉上面黑色的覆蓋層。就像小朋友用油畫棒涂顏色一樣,從上到下,一點一點慢慢的刮,一些細小的地方,或者是邊緣處也可以用筆尖來刮。

  3、幼兒繪畫,教師巡回指導。

  指導語:刮畫紙和竹筆可真神奇呀,一會小朋友也來試一試、畫一畫吧。

  在畫蛋糕的時候要在紙的中間畫,最下面一層要畫的一些,用筆尖畫完輪廓后再用筆尾來涂色;另外,小朋友還要注意安全,不要用筆尖戳到自己或小朋友。

  指導語:一會請小朋友輕輕轉過身體面向小桌子,每人拿一支筆和一張紙。一會小朋友可以畫和老師一樣的,也可以自己來創(chuàng)新。好,開始吧。

  4、請幼兒自評、互評作品。

  指導語:好,誰想先給家介紹一下你的蛋糕?

  提問:那么多漂亮的蛋糕,你最喜歡哪一個?為什么?

  指導語:請客人老師也來說說她最喜歡哪個蛋糕吧?

  (三)結束。

  指導語:今天小朋友學會了刮畫紙和竹筆的使用方法,還畫了漂亮的蛋糕,真能干呀,給自己鼓鼓掌吧!

  提問:那你們知道過生日為什么要送蛋糕嗎?

  小結:是呀,送蛋糕就像送祝福、送健康、送快樂一樣,收到蛋糕的人也會非常幸福和開心。

  提問:你們畫了那么漂亮的蛋糕,你想送給誰?

  延伸:

  一會活動后咱們就把蛋糕送給你想送的人,現在請小朋友告訴旁邊的小伙伴你想把蛋糕送給誰。

中班美術教案蛋糕7

  活動目標:

  1、學習用瀝糊畫的方法來簡單構圖,促進手指與手腕的協調配合。

  2、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美,并嘗試動手制作。

  3、體驗親手制作“蛋糕”的樂趣,培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。

  活動準備:

  各種不同形狀的海綿、白色丙烯顏料、筆刷、針筒(內裝自制的'彩色“奶油”)、一次性蛋糕盤。

  活動流程:

  一、情境導入

  師:小朋友,你們喜歡過生日嗎?為什么呢?

  二、欣賞蛋糕(課件)。

  1、蛋糕不僅好吃,還很漂亮呢,瞧,出示課件

  2、欣賞蛋糕上的花紋。

  蛋糕上面有些什么圖案?(花、小動物、字、水果、)

  蛋糕的旁邊的圖案是怎樣的?(讓幼兒知道連續(xù)紋樣)

  你想親自動手來制作一個生日蛋糕嗎?

  三、猜想蛋糕制作的流程 ,欣賞PPT

  師:你知道做好一個蛋糕需要幾個步驟嗎?

  我們一起來看看吧!

  四、揭示活動內容,介紹活動步驟

  師:今天我們也來做美味的蛋糕,我們怎么做呢?

  步驟1:請幼兒選擇自己喜歡的海綿,也可以幾塊進行組合,放在蛋糕盤上制成蛋糕胚子。

  步驟2:用白色水粉顏料在由海綿組合成的蛋糕胚子上涂抹,盡量涂抹均勻。

  步驟3:請幼兒選擇裝有自己喜歡的顏料的針筒,用擠捏的方法給蛋糕澆上顏料(作為果醬、巧克力醬等)、創(chuàng)作你想的圖案,或者在蛋糕的旁邊用連續(xù)紋樣設計花紋。這樣一個美味誘人的蛋糕做成了。

  五、幼兒制作,教師巡視并加以指導。

  鼓勵幼兒膽想象,創(chuàng)造新的紋樣與圖案。

  六、幼兒作品展覽, 師生共同評價作品 。

中班美術教案蛋糕8

  活動目標:

  1.體驗刮畫紙的神奇、有趣,激發(fā)幼兒對美術活動的熱愛。

  2.知道刮畫紙和竹筆的使用方法,并嘗試運用。

  3.能畫出蛋糕的輪廓,會用波浪紋、圓形等簡單圖案進行裝飾。

  4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。

  5.感受作品的美感。

  活動重難點:

  能畫出蛋糕的輪廓,并用簡單圖案進行裝飾

  掌握刮畫紙和竹筆的使用方法

  活動準備:

  課件、范畫、輕音樂;刮畫紙、竹筆人手一份

  活動過程:

  一、導入。(3分鐘)

  出示課件,欣賞各式各樣的蛋糕。

  指導語:今天老師給小朋友帶來一些漂亮的圖片,我們一起來欣賞一下吧!

  小結:蛋糕的種類可真多呀,有單層、雙層,還有多層的,顏色不同、形狀不同、口味不同;每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。

  二、展開。

  1.出示范畫,請幼兒觀察。(2分鐘)

  指導語:瞧!劉老師也畫了一個漂亮的大蛋糕!

  提問:這個蛋糕有幾層呀?每一層上面是用什么圖案來裝飾的?

  2.教師示范畫蛋糕輪廓并講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。(6分鐘)

  指導語:你們觀察的可真仔細,那這個蛋糕是怎么畫的,小朋友來看一看。在畫蛋糕的時候我們要從下往上畫,最底層要畫得大一些,第二層比第一層要小一點,最上面這一層再小一些。畫完蛋糕的.輪廓后再來畫蠟燭和火焰。

  提問:咦,小朋友,你發(fā)現沒發(fā)現老師用的紙和筆和我們平時用的有什么不同?

  小結:這可不是普通的黑紙,它呀可神奇了,它有一個好聽的名字叫“炫彩刮畫紙”,(小朋友說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的覆蓋層,只要我們用竹筆在上面輕輕一刮,就會變出各種不同的顏色來。

  指導語:竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成,筆尖可以用來畫輪廓、刮細線。(就像這樣,畫完蛋糕的輪廓后可以用波浪紋、圓形或是簡單的圖案和花紋來裝飾)

  筆尾是用來涂色的,輕輕地刮掉上面黑色的覆蓋層。就像小朋友用油畫棒涂顏色一樣,從上到下,一點一點慢慢的刮,一些細小的地方,或者是邊緣處也可以用筆尖來刮。

  3.幼兒繪畫,教師巡回指導。(14分鐘)

  指導語:刮畫紙和竹筆可真神奇呀,一會小朋友也來試一試、畫一畫吧。

  在畫蛋糕的時候要在紙的中間畫,最下面一層要畫的大一些,用筆尖畫完輪廓后再用筆尾來涂色;另外,小朋友還要注意安全,不要用筆尖戳到自己或小朋友。

  指導語:一會請小朋友輕輕轉過身體面向小桌子,每人拿一支筆和一張紙。一會小朋友可以畫和老師一樣的,也可以自己來創(chuàng)新。好,開始吧。

  4.請幼兒自評、互評作品。(5分)

  指導語:好,誰想先給大家介紹一下你的蛋糕?

  提問:那么多漂亮的蛋糕,你最喜歡哪一個?為什么?

  指導語:請客人老師也來說說她最喜歡哪個蛋糕吧?

  三、結束。(2分鐘)

  指導語:今天小朋友學會了刮畫紙和竹筆的使用方法,還畫了漂亮的大蛋糕,真能干呀,給自己鼓鼓掌吧!

  提問:那你們知道過生日為什么要送蛋糕嗎?

  小結:是呀,送蛋糕就像送祝福、送健康、送快樂一樣,收到蛋糕的人也會非常幸福和開心。

  提問:你們畫了那么漂亮的蛋糕,你想送給誰?

  活動延伸:

  一會活動后咱們就把蛋糕送給你想送的人,現在請小朋友告訴旁邊的小伙伴你想把蛋糕送給誰。

  活動反思:

  中班幼兒對繪畫感興趣,也有了一定的基礎;在故事《小船悠悠》中發(fā)現孩子們對蛋糕的興趣濃厚,于是生成了炫彩刮畫《生日蛋糕》的活動。結合我班美術特色,選用新穎獨特的繪畫材料——刮畫紙,它結合多種繪畫的特點,讓原本復雜的過程變得簡單,刮畫紙顛覆了以往用筆在紙上繪畫的傳統(tǒng),而是用竹筆在紙上刮畫,底色絢麗多變,很好的促進教學氛圍,激發(fā)了幼兒對美術活動的熱愛。

  活動一開始,教師請幼兒欣賞各式各樣的蛋糕,孩子們興趣濃厚,知道了蛋糕的種類有許多,顏色不同、形狀不同、口味不同;每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。展開環(huán)節(jié)中教師并沒有直接告訴幼兒刮畫紙和竹筆的使用方法,而是讓幼兒在觀看示范畫蛋糕的過程中自己發(fā)現紙和筆的不同,然后再進行示范講解,從而突破難點。

  整個活動孩子們興趣濃厚,教學環(huán)節(jié)流暢;95% 的幼兒畫出了蛋糕的輪廓,并用簡單的圖案進行裝飾,5%的幼兒在畫完蛋糕的基礎上嘗試大面積刮畫,較好的完成了教學目標,達到了預期的效果。評價環(huán)節(jié)中將所有孩子的畫都展示出來,引導他們從蛋糕的形狀、顏色、構圖、大膽創(chuàng)新等不同的角度進行自評、互評,讓孩子們充分體驗了成功感,增強了自信心。

  課后經過反思發(fā)現活動中仍尋在許多不足,如:應注重從小培養(yǎng)幼兒繪畫時的坐姿,執(zhí)筆的姿勢及大膽創(chuàng)新的意識。另外不應把活動的重點設為畫出蛋糕的輪廓,并用簡單的圖案進行裝飾;而應放在刮畫上,只有大面積露出炫彩的底色,才能讓孩子們真正體驗刮畫的神奇與樂趣。教學是一門學問和藝術,今后在備教材的過程中應再深入一些,在分析教材的同時也要分析美術活動中所用的材料;認真對待自己的每一次教學,每一次學習。

  小百科:生日蛋糕是一道美食,是過生日的必需品,它最早起源于西方,后來才慢慢的傳入中國。最早的蛋糕是用幾樣簡單的材料做出來的,這些蛋糕是古老宗教神話與奇跡式迷信的象征。

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