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大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《降落傘》

時間:2022-09-29 09:30:08 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《降落傘》

  身為一名人民老師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,那么你有了解過教學(xué)反思嗎?下面是小編精心整理的大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《降落傘》,歡迎大家分享。

大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《降落傘》

  活動目標(biāo)

  (1)、 通過游戲引起幼兒對降落傘的興趣,激發(fā)幼兒的探究欲望。

  (2)、讓幼兒初步了解傘面的大小對降落傘下降速度的影響。

  教學(xué)重點、難點

  (1)、探究出降落傘下降的速度與傘面大小的關(guān)系。

  (2)、 能獨立設(shè)計制作出一個良好的降落傘。

  活動準(zhǔn)備

  (1)、多媒體文件:《跳傘》的視頻、一段優(yōu)美的樂曲等。

  (2)、游戲材料:兩個同樣大小的橡皮泥小娃娃、 兩個傘面大小不一樣的自制降落傘

  (3)、制作降落傘的材料工具:棉線、 不同大小的圓形塑料膜、剪刀若干把、雙面膠、透明膠帶若干卷、以及各種裝飾材料

  活動過程

  開始環(huán)節(jié):

  請幼兒看開飛機(jī)的視頻,模仿飛機(jī)飛行進(jìn)入活動室。教師鼓勵幼兒想象根據(jù)音樂變化模仿飛機(jī)起飛、斜飛、平行飛、降落等飛行動作。

  老師:“今天,老師給你們介紹兩位好朋友,他們倆一個叫歡歡,一個叫樂樂,歡歡和樂樂喜歡跳傘運動,可是呢,每次他們一起跳傘的時候都是樂樂先到達(dá)地面的,歡歡和樂樂一直都找不到原因,小朋友們能幫忙他們嗎?”

  基本環(huán)節(jié):

  (1)、教師出示自己制作的大小不一的降落傘,并將橡皮泥娃娃栓在上面,開始示范降落,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察說出兩個傘有什么不一樣及降落的速度

  A、制作降落傘注意的地方:傘面的大小,傘面的材料,物體的大小,重物放置傘的中心點。

  B、比賽部分:在指定的高處,舉起雙手撐開降落傘讓其往下降,記錄降落傘停留空中時間的長短。

  C、討論部分:討論是什么原因,影響降落傘降下來的速度。

  (2)、引導(dǎo)幼兒掌握傘面的大小與下降速度的關(guān)系,并且詢問幼兒想不想自己動手制作一個呢?教師介紹制作降落傘的各種材料及示范制作降落傘方法,并在傘面進(jìn)行裝飾——教師需要留意幼兒穿線后把線的兩端對齊,適時給予個別指導(dǎo)。

  (3)、比賽——播放音樂,幾位小朋友一組,進(jìn)行比賽,看誰的降落傘最穩(wěn)最慢落地,讓孩子玩自己制作的降落傘。通過展示,各組進(jìn)行交流,然后評價各組的設(shè)計。

  小朋友上臺展示、解說 -------你們組怎樣操作的?;本文.來源:屈,老,師.教案網(wǎng);怎樣改變一個條件?怎樣讓別的條件保持不變?臺下發(fā)現(xiàn)問題、補(bǔ)充、糾正。

  (4)、在玩的過程中及時引發(fā)幼兒思考探索,掌握傘面越大,則下降速度越慢的規(guī)律,在生活中可以利用其他什么材料進(jìn)行制作,并不斷改進(jìn)完善自己的制作。

  結(jié)束環(huán)節(jié):

  今天我們研究降落傘,小朋友們都表現(xiàn)得非常好,可以說說你們的收獲嗎?

  延伸環(huán)節(jié):

  (1)、小朋友們回去查找降落傘的資料,說說降落傘的種類有多少。

  (2)、小朋友們回去自己思考動手制作一個又漂亮又穩(wěn)的降落傘好嗎?

  反思:

  通過這次活動,使我受益匪淺,看到了自己的不足,學(xué)到了不少的經(jīng)驗,在以后的教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,備幼兒,備教法、學(xué)法,努力提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,充分拓展幼兒潛能,從而提高教學(xué)效果。

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