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大班美術(shù)優(yōu)秀教案《瓶上彩繪》
作為一名教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的大班美術(shù)優(yōu)秀教案《瓶上彩繪》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感知瓶子的外形特征,在瓶子上進(jìn)行立體的彩繪的創(chuàng)作。
2、感受色彩冷暖對比帶來的美感,在活動(dòng)中嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
3、體驗(yàn)為瓶子變身后的成功感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
操作顏料:水粉顏料,盆子,水粉筆,作畫的衣服、桌布等。
瓶子的準(zhǔn)備是很重要的:要求表面光滑、色彩單一,形狀奇特,藍(lán)色的酒瓶,有的瓶身上面涂上統(tǒng)一的綠、紫等顏料,涼干后使用。
【活動(dòng)過程】
一、欣賞PPT課件。
各種圖案的瓶子。
二、其次選擇瓶子,感受其形狀奇特,顏色的單一。
1、感知瓶子特征。
。1)教師拿起一個(gè)瓶子:“我們要把漂亮的圖案畫到瓶子上。
“看看瓶子是什么樣的?”(有瓶口(瓶蓋)、瓶頸、瓶身、瓶底)
“想想,在瓶子上畫畫和我們平時(shí)在紙上畫畫有什么不同?”
。2)把畫畫在瓶身上(瓶蓋瓶底可以不畫),瓶子可以轉(zhuǎn)著畫。
教學(xué)建議:教師轉(zhuǎn)動(dòng)的手勢動(dòng)作需夸張、放慢,暗示幼兒操作時(shí)也可這樣轉(zhuǎn)動(dòng)瓶子畫畫,把畫畫在瓶身上,左手可以按住瓶口(瓶蓋),瓶底可靠著自己身體或放在桌上,右手把瓶身畫飽滿。
。3)你選擇的瓶子是什么顏色,在上面畫什么樣的顏色才能讓圖案更加明顯?(冷暖色舉例說明)
。4)操作出現(xiàn)的問題:
用顏料畫畫。如果瓶子滾在桌上,或者手握著瓶身轉(zhuǎn),都會(huì)把顏料弄“花”,怎樣讓瓶子上的畫保持干干凈凈呢?
三、選擇瓶子、創(chuàng)設(shè)圖案。
自己選擇一個(gè)喜歡的瓶子設(shè)計(jì)圖案。
教學(xué)建議:巡回指導(dǎo)時(shí)留意幼兒設(shè)計(jì)圖案的新思路,鼓勵(lì)他把想法表現(xiàn)出來;提醒反復(fù)使用對比不明顯顏色的幼兒,更換一種顏色試試。
建議完成作品的幼兒在保持瓶子外表干凈的前提下,自己把瓶子拿到展示臺上。教師有意識地將展示臺上的瓶子按高矮排列一下。
四、集中欣賞。
師:“今天我們展示臺上這么多瓶子放在一起可真美啊!
介紹一下你的作品名字《美麗的瓶》、《彩色的秋天》等。
“你最喜歡哪一個(gè)瓶子上的圖案,為什么?”
教學(xué)建議:
作品集中,給幼兒一種整體的視覺沖擊力;教師關(guān)注幼兒的欣賞角度,順著幼兒的介紹,有意識地從畫面干凈、色彩對比明顯、圖案設(shè)計(jì)新穎、構(gòu)圖飽滿等方面點(diǎn)評。
師:你有了這個(gè)瓶子,你想用它來干什么?(插花、養(yǎng)金魚、種花、當(dāng)儲(chǔ)蓄罐等)那我們就進(jìn)行吧。ㄆ孔涌梢韵磧糁貜(fù)使用)
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