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大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《荷趣》

時(shí)間:2022-09-29 09:11:30 美術(shù)教案 我要投稿
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大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《荷趣》

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《荷趣》,希望對(duì)大家有所幫助。

大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《荷趣》

  一、活動(dòng)名稱:荷趣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:彩卡、勾邊筆、簽字筆、熒光筆、水彩筆、剪刀、泡沫膠

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)生通過欣賞荷花、荷葉、蓮蓬的樣子,讓學(xué)生們了解荷花的生長(zhǎng)環(huán)境,生長(zhǎng)狀態(tài),以及荷花與荷葉的生長(zhǎng)關(guān)系,學(xué)會(huì)刻畫各階段荷花的外形。

  2.學(xué)生們能夠畫出幾種靈活的蜻蜓動(dòng)態(tài)圖,掌握蜻蜓的基本結(jié)構(gòu)。

  3.能運(yùn)用花紋合理的裝飾荷葉,運(yùn)用熒光筆或油畫棒給荷花涂色。

  4.粘貼蜻蜓時(shí),能體現(xiàn)出畫面的層次感。

  三、教學(xué)重難點(diǎn):

  1.學(xué)習(xí)蜻蜓、荷花不同形態(tài)的畫法;

  2.能運(yùn)用疏密對(duì)比關(guān)系處理荷葉上的花紋,以體現(xiàn)畫面美感。

  四、活動(dòng)過程:

  1.導(dǎo)入:以詩導(dǎo)入

  小池(楊萬里)

  泉眼無聲惜細(xì)流,

  樹陰照水愛晴柔。

  小荷才露尖尖角,

  早有蜻蜓立上頭。

  同學(xué)們,這首詩熟悉嗎?詩中講了怎么樣的一種意境?這首詩中描繪了哪些物體?這首詩描寫一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓,構(gòu)成一幅生動(dòng)的小池風(fēng)物圖,表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系。此詩如此的清新,一切都是那樣的細(xì),那樣的柔,那樣的富有情意。它句句是詩,句句如畫,展示了明媚的初夏風(fēng)光,自然樸實(shí),又真切感人。今天就讓我們一起來根據(jù)詩人的詩,用繪畫的形式進(jìn)行畫面還原吧!

  2.欣賞圖片,觀察荷花的外形特征及蜻蜓在不同動(dòng)作下的形態(tài)特征。

  3.提出創(chuàng)作要求,引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)作。

 、賱(chuàng)作時(shí)要注意畫面的豐富性以及荷花、荷葉的遮擋關(guān)系。

 、诋嬅婊y添加時(shí)要注意點(diǎn)線面以及色彩的對(duì)比。

  4.課題延伸:

  本節(jié)課借用國畫中常用的扇形紙張,表現(xiàn)出一幅別致的荷花、蜻蜓圖。其實(shí)紙張的形式可以多樣化,不同的紙張帶給人的視覺感受也是不同的。課后同學(xué)們可以再找一首詩,設(shè)計(jì)自己喜歡的形狀的紙,把詩表現(xiàn)出來。詩文可以參考經(jīng)典的《靜夜思》《江雪》《春曉》等,先對(duì)詩文展開事物聯(lián)想,再根據(jù)所聯(lián)想的事物組合成一幅美好的精致。

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