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版面設(shè)計小學(xué)美術(shù)教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的版面設(shè)計小學(xué)美術(shù)教案，歡迎大家分享。
一、教材分析
�。ㄒ唬┚C合分析
《版面設(shè)計》是一節(jié)小學(xué)美術(shù)教學(xué)階段平面設(shè)計與應(yīng)用領(lǐng)域的課程。在教材內(nèi)容的安排上，它巧妙結(jié)合文字聯(lián)想教學(xué)，又進(jìn)一步安排了版面設(shè)計內(nèi)容，要求文圖并茂、主題突出、層次分明，突出知識學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，學(xué)生學(xué)起來比較輕松，符合學(xué)生的年齡特點。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生欣賞了優(yōu)秀的板報作品，其中《關(guān)于味覺的知識》、《課程表》、《圣誕節(jié)》等，不僅體現(xiàn)版面設(shè)計的一般構(gòu)成方法，更加突出了版面的形式感，特別是綜合材料的運(yùn)用和多種設(shè)計形式的表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)版面設(shè)計的美感，以突出多樣的藝術(shù)形式，生動，醒目的視覺效果，達(dá)到突出學(xué)生設(shè)計個性為目標(biāo)。使學(xué)生了解了版面設(shè)計的基本特點和方法，認(rèn)識了版面設(shè)計在實際生活中的作用。
（二）教學(xué)目標(biāo)
�、倭私獍婷嬖O(shè)計的構(gòu)成方法。
�、谂囵B(yǎng)學(xué)生設(shè)計意識。
③學(xué)會運(yùn)用多種表現(xiàn)形式圍繞一個主題設(shè)計一個有創(chuàng)意的版面。
二、教學(xué)過程設(shè)計
�。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備
●收集優(yōu)秀的版面設(shè)計圖片資料。
●準(zhǔn)備豐富的繪畫工具及制作材料：如彩色水筆、彩紙、水粉或水彩顏料、廢舊圖片等，還可以準(zhǔn)備一些有趣的文字材料、圖片，以備充實內(nèi)容。
�。ǘ┙虒W(xué)過程：
●參觀：教師組織學(xué)生到校外參觀社區(qū)小報欄及校內(nèi)墻報，感受板報在社會中的重要作用。
●分析：師生共同欣賞課前收集的小報，探討并研究其構(gòu)成特征。
●導(dǎo)入：讓學(xué)生說出內(nèi)心感受和見解，從而引出課題。
●欣賞：在此基礎(chǔ)上賞析國內(nèi)外優(yōu)秀板報圖片。
●操作：給一個主題，設(shè)計小報草圖。
●討論：分組進(jìn)行研討，作業(yè)內(nèi)容選材自定。
●表現(xiàn)：小組合作共同創(chuàng)作，在研究的氛圍中學(xué)習(xí)。
●創(chuàng)作：利用多種表現(xiàn)形式按照指定主題獨立完成。
●評價：可采用小組互評或自評，以及展覽的形式進(jìn)行。
●作業(yè)過程：
�。�1）根據(jù)教師出示的主題或幾篇文章，分組設(shè)計小報或獨立完成。采用收集素材、設(shè)計版面草圖、繪畫制作、舉行小報展四個步驟。
（2）以小組為單位，討論擬定作業(yè)內(nèi)容和形式，按照擬定命題、選擇文章內(nèi)容、設(shè)計版面草圖、繪畫制作進(jìn)行操作。
●課后拓展：
結(jié)合學(xué)�；顒雍凸�(jié)日活動，開展校園小報、班級黑板報競賽活動，鍛煉學(xué)生實際運(yùn)用能力。也可以課后用所學(xué)知識評論校園墻報、社區(qū)宣傳欄。
三、學(xué)習(xí)評價建議：
●是否積極參加動手實踐活動并能發(fā)揮作用。
●是否創(chuàng)造性地表現(xiàn)出版面設(shè)計的美感，表現(xiàn)手法感人，主題突出、有特色。
●能否與同學(xué)合作并發(fā)表自己的觀點和建議。
四、教師教學(xué)隨筆
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