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中班美術(shù)想象中的汽車教案

時間:2022-12-05 10:52:45 美術(shù)教案 我要投稿
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中班美術(shù)想象中的汽車教案

  作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的中班美術(shù)想象中的汽車教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班美術(shù)想象中的汽車教案

  一、組織意圖:

  平時在游戲活動中,小朋友比較喜歡玩汽車,在一個偶然的機會里,我聽到了小朋友們之間的談話,他們在幻想自己會設(shè)計怎樣的汽車,會怎樣的與眾不同。為了能讓幼兒進一步了解汽車,激發(fā)幼兒設(shè)計汽車的興趣,因此,我設(shè)計了這一活動。根據(jù)《綱要》中“學習內(nèi)容來源于幼兒的生活”“讓幼兒在玩中樂,在樂中學”的理念,我設(shè)計了這一綜合創(chuàng)新活動,旨在引導幼兒圍繞“想象中的汽車”的話題進行交談,并幫助幼兒用連貫的語言來表達自己的想法和愿望。培養(yǎng)幼兒在集體面前說話聲音響亮、態(tài)度自然大方。本教材適于中班教學。

  二、活動目標:

  1、引導幼兒圍繞“想象中的汽車”的話題進行交談,并幫助幼兒用連貫的語言來表達自己的想法和愿望。培養(yǎng)幼兒在集體面前說話聲音響亮、態(tài)度自然大方。

  2、通過猜謎活動,進一步鞏固幼兒對各種汽車的不同用途、不同特征的認知。

  3、通過操作活動,引導幼兒動手建構(gòu)汽車,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力和動手操作能力。

  三、活動準備:

  1、環(huán)境準備:用大型積木布置汽車博覽會的場景。

  2、物質(zhì)準備:

  (1)各種玩具汽車。

  (2)積木、插塑若干。

  (3)廢舊皮鞋盒、牙膏盒、可樂瓶等廢舊材料,膠水,即時貼、彩筆。

  (4)音樂磁帶、錄音機、紅綠燈信號牌。

  四、活動過程:

  1、創(chuàng)設(shè)活動場景,引起幼兒活動興趣。

  (1)幼兒聽音樂進教室

  (2)幼兒玩車教師與幼兒一起玩車,并請個別幼兒說說:你們玩的是什么車?有什么用?

  (3)猜謎語,鞏固幼兒對各種汽車的認識

  (4)請幼兒把車開回汽車廠

  2、談話活動——想象中的汽車

  (1)師:今天,老師請小朋友來做小小設(shè)計師,要設(shè)計和這些不同的,請你們想一想,你準備設(shè)計一輛什么樣的車?

  (2)幼兒自由組合交談,想象設(shè)計什么樣的車

  (3)教師輪流參與幼兒的談話,提醒個別幼兒專心聽別人交談,重點指導幼兒圍繞“想象中的汽車”這一主題進行交談。

  (4)請個別幼兒到集體面前講述自己的設(shè)計,要求說話聲音響亮。

  3、幼兒操作活動

  (1)師:現(xiàn)在老師請小朋友把自己設(shè)計的汽車造出來好嗎?

  (2)幼兒在音樂聲中分組活動。A組:用各種插塑、積木拼搭汽車。B組:用各種廢舊材料做汽車,可用彩筆、即時貼等做裝飾。

  (3)請幼兒一起動手布置一個汽車博覽會,幼兒做講解員,講解自己的作品。

  4、幼兒游戲——紅綠燈

  (1)教師講解游戲規(guī)則

  (2)幼兒聽音樂在場地上玩自己設(shè)計的汽車。教師手舉紅綠燈,請幼兒注意交通規(guī)則。

  5、幼兒聽音樂開著自己的汽車出教室。

  6、活動延伸:讓幼兒在手工角、美術(shù)角里進一步設(shè)計出更漂亮、更高科技的汽車。

  五、活動反思:

  新《綱要》強調(diào)選材的生活化,強調(diào)教材來源于生活、又服務(wù)、回歸于生活,就是重復(fù)考慮了孩子的形象思維這個特點,尊重孩子,更要尊重孩子的教育特點。于是,我選擇了“汽車”這一交通工具,“汽車”是幼兒生活中常見的,最熟悉的,與人們的生活有著密切的關(guān)系,而且,幼兒在成長中不斷看到,接觸到各式各樣的汽車及玩具,對汽車自然產(chǎn)生了興趣與愛好。在活動中,我體會到“興趣是最好的老師”,幼兒的積極性非常高,都能積極的參與,可以看出幼兒對汽車知識是那樣豐富,思維是那樣活躍。

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