中班美術(shù):瓢蟲的舞會
活動目標(biāo):
1、在了解瓢蟲外形特征的基礎(chǔ)上,嘗試變換顏色畫出不同的瓢蟲。
2、樂意大膽添畫背景,使畫面更加豐富。
3、樂于表現(xiàn)瓢蟲朋友在一起的情景,體會聚會的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒對瓢蟲的外形特征,以及生活習(xí)性已有一定的了解。
2、紙、畫筆、蠟筆人手一份。
3、關(guān)于瓢蟲的圖(孤單的瓢蟲,不同顏色、不同動態(tài)的瓢蟲),背景圖。
活動過程:
一、以故事形式導(dǎo)入,引起幼兒興趣(感受森林的場景,渲染活動氣氛)
師:在一片大森林里,住著一只小瓢蟲。請小朋友們仔細(xì)看一看,這是一只什么樣的瓢蟲?(紅色的、身上有點點、有觸角、六條腿)
師:但是,紅瓢蟲卻很孤單,很寂寞。一天,它想,如果能邀請到森林里所有的瓢蟲朋友,來舉辦一個舞會,那該有多熱鬧!于是,紅瓢蟲開始呼喊它的朋友們:我的朋友,你們在哪兒?快來參加聚會吧!朋友們聽見了紅瓢蟲的呼喚,都急急忙忙從四面八方飛了過來。(什么是四面八方?)
二、觀察不同的瓢蟲,了解特征
觀察不同顏色的瓢蟲
師:瓢蟲們?yōu)榱藚⒓泳蹠即┥狭俗约鹤钇恋囊路K麄冇惺裁床灰粯幽?(顏色不同、點點數(shù)量不同、姿態(tài)不同)
師:瓢蟲朋友們都來了,你覺得它們會在哪里舉行舞會呢?
師:那我們一起來畫一畫瓢蟲們的舞會吧。
三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)
作畫前要求:
1、瓢蟲有圓圓的身體,身上有點點,六條腿,別忘了還有觸角哦。(瓢蟲特征)
2、你的.瓢蟲是來參加聚會的,要讓它穿上不同顏色的漂亮衣服(表現(xiàn)不同的色彩)
3、還要請你為瓢蟲們設(shè)計一個舉行舞會的漂亮的場地。
作畫中指導(dǎo):
1、鼓勵并幫助幼兒畫出瓢蟲的基本特征,強調(diào)六條腿。
2、鼓勵幼兒運用不同色彩繪畫。
3、鼓勵幼兒畫的多,體現(xiàn)不同方向飛來。
四、交流作品(大膽交流,喜歡同伴的作品)
請孩子們下課后來參觀一下瓢蟲的聚會,看看你最喜歡哪一幅,為什么?(互相交流)
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