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小班美術(shù)活動:樹林

時間:2023-04-30 03:05:36 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)活動:樹林

  活動目標:

  1、引導幼兒嘗試用手掌拖印的方法表現(xiàn)樹干的各種形態(tài),并用手指點畫樹葉。

  2、體驗藝術(shù)活動中帶來的樂趣,能大膽地創(chuàng)作。

  活動準備:

  1、物質(zhì)準備:白色長鉛畫紙2張;褐、黃、橘三種顏料;放顏料的塑料盤子若干;抹布若干塊。

  2、經(jīng)驗準備:幼兒已學會手指點畫樹葉。

  活動過程:

  一、出示樹林圖片,引導幼兒欣賞各種形態(tài)的樹干。

  師:“你們觀察的可真仔細,樹林里的樹有各種不同的形態(tài),它們的樹干有的高高的,有的矮矮的,有的粗有的細,有的直,有的彎,今天田老師想請小朋友一起來畫一畫大樹!”

  二、學習畫樹,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

  1、教師示范作畫,引導幼兒學習畫樹干。

  2、教師講述作畫要求。

  3、幼兒作畫,教師巡回指導。

  三、欣賞、評價。

  教育教學反思:

  本次活動幼兒是非常感興趣的,整個活動的流程還是比較順暢,幼兒在進行創(chuàng)作印畫時也非常的投入,并且有自己的想法?赡芷綍r水粉還是玩的不多,有些幼兒在活動時會有些拘謹,印畫時還不夠大膽。

  因為水粉玩的不多,我本以為這么多孩子玩水粉肯定會亂遭遭的,會搶顏料、毛巾什么的,但是幼兒還是按照一定的秩序來進行活動。說明孩子對自己感興趣的活動是專注的,不過關(guān)于美術(shù)的素養(yǎng),特別是在引導幼兒欣賞圖片時,教師的語言表達還是需要長期鍛煉、需要提高的。

  本次活動最大的遺憾就是難點還沒有突破,因為從最后的作品中也可以看出來,作品中樹干的形態(tài)還不夠大膽和豐富。雖然在提問中,孩子的想象力很豐富,想到了各種造型,但是在畫面上沒有呈現(xiàn)出來。還有在材料的準備上,如果樹干和樹葉的顏色有深有淺,教師再提供的豐富些,那么整幅作品看起來會更有美感,在評課時,我聽到了這么一句話:要學會把美感隱含在材料的提高上,是的,一節(jié)美術(shù)活動的材料是至關(guān)重要的,如果教師能夠在材料上別具匠心,那么整個活動也就更勝一籌了。

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