美麗的小區(qū)幼兒園大班美術(shù)教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的美麗的小區(qū)幼兒園大班美術(shù)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的小區(qū)幼兒園大班美術(shù)教案1
一、活動目標
1、學(xué)習(xí)用遠近關(guān)系表現(xiàn)不遮擋和被遮擋的景物,表現(xiàn)小區(qū)的美景。
2、能合理構(gòu)圖、布局。
二、活動準備
1、組織幼兒參觀過美麗的小區(qū),并拍有照片和錄像。
2、幼兒繪畫用品:鉛畫紙、油畫棒。
三、活動過程
1、組織幼兒觀看在小區(qū)參觀時拍的照片和錄像。
引導(dǎo)幼兒說說自己在環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)參觀時的心情。
說說在參觀時看到小區(qū)哪些美麗的景色,他們是怎么樣的,還看到了什么。
討論這些景物哪些能全看清楚,哪些被遮擋了,只露出了哪個部分。
2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作。
出示范例,引導(dǎo)幼兒理解不遮擋和被遮擋關(guān)系的表達方法。
鼓勵幼兒用適當?shù)姆椒ó嫵鲂^(qū)的景物,注意畫面的布局、構(gòu)圖,哪些被遮擋了,哪些沒有被遮擋,提醒幼兒注意處理好遠近關(guān)系,選用合適的色彩等。
3、幼兒大膽創(chuàng)作,教師巡視,適當?shù)亟o予構(gòu)圖、用色上的指導(dǎo)。
4、鼓勵幼兒互相介紹自己的作品:自己畫的小區(qū)的什么地方?
美麗的小區(qū)幼兒園大班美術(shù)教案2
活動目標:
1.嘗試用泥板建構(gòu)、鏤空的.方法大膽地表現(xiàn)房屋細節(jié)。
2.愿意和同伴合作,共同商量制作小區(qū),并進行裝飾。
3.形成愛護環(huán)境的良好品質(zhì)。
活動準備:
1.有關(guān)小區(qū)的視頻錄像。
2.陶泥、操作工具人手一份。
活動過程:
1、導(dǎo)入活動,回憶參觀小區(qū)的見聞。
教師:我們一起參觀過幼兒園附近的小區(qū),你們還記得嗎?誰來說說你看到了哪些美麗的景色?它們是怎樣的?你還看到了什么?
2、播放錄像,引導(dǎo)幼兒看看、說說。
(1)教師:老師這里有一些其他城市的小區(qū)。我們一起來欣賞一下。
(2)教師:這些都是現(xiàn)代小區(qū),里面有住房、綠化、雕塑、噴泉……小區(qū)不僅是人們住的地方,也是休閑、娛樂的地方。
●通過回憶和欣賞視頻,引導(dǎo)幼兒將其他小區(qū)環(huán)境和自己所熟悉的小區(qū)進行比較,感知、發(fā)現(xiàn)小區(qū)設(shè)計布局的美。
3、幼兒進行設(shè)計小區(qū)活動。
(l)教師:看了這么多漂亮的小區(qū),你們心情怎么樣?今天請你也來當一回設(shè)計師,設(shè)計你心目中“美麗的小區(qū)”,好嗎?
(2)教師交代制作要求。
(3)教師:小區(qū)造好以后,周圍應(yīng)該有些什么?
要點提示:1)用泥板建構(gòu)、鏤空的方法大膽地表現(xiàn)房屋細節(jié)。
2)分工合作:制作前安排好小組成員的各自任務(wù)。
3)提醒幼兒先制作高樓大廈并擺放好位置后,再添加其他東西。
4、參觀“小區(qū)”,作品。
(1)引導(dǎo)幼兒參觀自己設(shè)計的小區(qū),同時進行環(huán)保教育。
(2)教師:小區(qū)真漂亮!你們是怎么制作的?又會怎么愛護你們的小區(qū)呢?
●通過參觀小區(qū),不但拓展了幼兒創(chuàng)作的思維,同時也將環(huán)保教育融入其中,激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的意識。
活動建議:
☆家園共育 ①有條件的家庭可用相機拍攝小區(qū)實景,為班級環(huán)境區(qū)角素材。②家長可利用晚上散步時間帶幼兒觀察周圍小區(qū)房屋建筑的不同結(jié)構(gòu)造型,并引導(dǎo)幼兒用語言表達出來。
【美麗的小區(qū)幼兒園大班美術(shù)教案】相關(guān)文章:
美術(shù)教案:美麗的小區(qū)03-01
中班美麗的小區(qū)美術(shù)教案04-04
大班美術(shù)課教案《美麗的小區(qū)》含反思04-19
大班美術(shù)美麗的蝸牛教案01-08
大班美術(shù)美麗的衣服教案11-14
美麗的蝴蝶大班美術(shù)教案04-30
《美麗的花瓶》的大班美術(shù)教案05-27